染雾小学生感恩作文 篇一
感恩的心是一颗美丽的心，小学生也应该学会感恩。感恩父母的养育之恩，感恩老师的教导之恩，感恩朋友的帮助之恩，感恩社会的关爱之恩……每个人都有许许多多需要感恩的事情，小学生更是如此。
首先，小学生应该感恩父母的养育之恩。父母辛辛苦苦地工作，供给我们温暖的家、可口的饭菜和舒适的学习环境。他们无私的付出和辛勤的努力，让我们能够快乐地成长。我们应该感恩父母，用努力学习和孝顺的行动来回报他们。
其次，小学生应该感恩老师的教导之恩。老师是我们的知识导师和精神导师，他们用心灵的火炬点亮我们求知的道路。他们耐心地解答我们的问题，引导我们正确的学习方法，让我们不断成长。我们应该感恩老师，用认真听讲和努力学习的态度来回报他们。
此外，小学生应该感恩朋友的帮助之恩。朋友是我们共同成长的伙伴，他们在我们遇到困难时伸出援手，给予我们关心和帮助。他们与我们一起度过快乐的时光，分享彼此的喜怒哀乐。我们应该感恩朋友，用真诚友爱和互相帮助的态度来回报他们。
最后，小学生应该感恩社会的关爱之恩。社会为我们提供了良好的学习和成长环境，给予我们丰富的资源和机会。社会的各个角落都有无私奉献的人们，他们默默地付出，为我们创造美好的生活条件。我们应该感恩社会，用积极向上的行为和奉献社会的精神来回报它。
小学生要学会感恩，要用一颗感恩的心去面对生活中的点滴。感恩让我们更加懂得珍惜，更加懂得付出，更加懂得感恩。让我们每个小学生都成为一个懂得感恩的孩子，为社会的进步和美好贡献自己的力量。
小学生感恩作文 篇二
感恩是一种美德，小学生也应该学会感恩。感恩是一种心灵的力量，让我们更加懂得珍惜身边的人和事，更加懂得付出和回报。小学生要学会感恩，要用一颗感恩的心去面对生活中的点滴。
首先，小学生应该感恩父母的养育之恩。父母是我们的亲人，是我们成长的阳光和雨露。他们辛辛苦苦地工作，供给我们温暖的家、可口的饭菜和舒适的学习环境。他们无私的付出和辛勤的努力，让我们能够快乐地成长。我们应该感恩父母，用努力学习和孝顺的行动来回报他们。
其次，小学生应该感恩老师的教导之恩。老师是我们的知识导师和精神导师，他们用心灵的火炬点亮我们求知的道路。他们耐心地解答我们的问题，引导我们正确的学习方法，让我们不断成长。我们应该感恩老师，用认真听讲和努力学习的态度来回报他们。
此外，小学生应该感恩朋友的帮助之恩。朋友是我们共同成长的伙伴，他们在我们遇到困难时伸出援手，给予我们关心和帮助。他们与我们一起度过快乐的时光，分享彼此的喜怒哀乐。我们应该感恩朋友，用真诚友爱和互相帮助的态度来回报他们。
最后，小学生应该感恩社会的关爱之恩。社会为我们提供了良好的学习和成长环境，给予我们丰富的资源和机会。社会的各个角落都有无私奉献的人们，他们默默地付出，为我们创造美好的生活条件。我们应该感恩社会，用积极向上的行为和奉献社会的精神来回报它。
小学生要学会感恩，要用一颗感恩的心去面对生活中的点滴。感恩让我们更加懂得珍惜，更加懂得付出，更加懂得感恩。让我们每个小学生都成为一个懂得感恩的孩子，为社会的进步和美好贡献自己的力量。
小学生感恩作文 篇三
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命的灿烂；没有父母，就没有我们自己；没有亲情，爱情和友情，就没有暖融融的人生。
看了李强老师《感恩》这一课，让我一次又一次的感动和震惊。感恩是人生的一堂必修课。学会感恩，不要忘恩负义；学会感恩，拥有谦虚之德；学会感恩，怀抱敬畏之心；学会感恩，生命中爱多恨少；学会感恩，懂得人生需要忏悔；学会感恩，不要再沉溺于财富和权力；学会感恩，永远不忘说声“谢谢”。当别人给你一个灿烂的微笑时，也请你记得回报一个微笑。
感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人，事，物；感恩，让我们在渐渐平淡麻木了的日子里，发现生活本是如此丰富而富有；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。
积极面对自己的人生，待人接物都要平和，就是有些不如意也得冷静处理，不可意气用事，时刻保持清醒，避免走弯路，用我们生命的高度去弥补生理的缺陷。做事要量力而行，不能强加自己去做做不到的事，把自己搞得身心疲惫。”
“正视我们自己身上的不足，少些消极的东西，多些积极快乐的信息，使我们浮躁的心平静下来。朋友们让我们共同努力，改变自己的生活态度，使自己及亲人朋友快乐起来，常怀一颗感恩的心，感谢每一个关心帮助我们的人，让世界变的温暖起来，让爱伴随我们谱写下精彩的生命篇章。感恩让世界充满真情！感恩让生活多姿多彩！
人生路上永远需要一颗感恩的心。
小学生感恩作文 篇四
“恩”，是爱，“感恩”，则是感谢这个爱，回报这个爱。
落叶飞扬的乐章，是树木对大地的的感恩，丝缕飘扬的晴空，是白云对蓝天的感恩。因为感恩才有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，所以，我学会了感恩。
“父爱如山，母爱如水”正如两股不同的风向我吹来，时急时缓。父亲的爱，好像一座山，乌蒙磅礴，耸立而起，又如逆风------是一种阻挡你走向歧途的风;而母亲的爱，却如溪中水，缓缓流淌，还如顺风----激励着我们，鼓励着我们。正是这样一篇报道，让我学会了感恩：汶川地震中，感人的一幕出现在救援现场，一个父亲面朝上支撑着防板，一个母亲背朝下支撑防板，在他们两手交叉的细缝中，有一个不到3岁的小女孩。最后小女孩幸存，为了保护自己女儿的父母，永远地离开了人世。
在我们的生活中，我们的父母又何尝不是这样对我们的父母爱我们，我们是不是应该用最真挚的心来对待父母呢这才是感恩。
“恩”是爱，“感恩”则是感谢这个爱，回报这个爱，在父母眼中，感恩的方法则是勤奋学习，而在我眼中，感恩，就是爱父母，爱家人，做到善知，乐知，好知，勤学，善学，好学。这只是感恩父母的基本条件罢了。
感恩，是将心比心的宽容;感恩，是善解人意的微笑，是坚不可摧的金矿。感恩在人间散发光芒，不停地制造力量。
让我们带着感恩的步伐高歌!
小学生感恩作文 篇五
在日常生活中，“谢谢”这一现象十分常见，她常常被视为人与人之间的一种心灵的回报，真诚的表述，是人类真诚相处的制胜法宝，因而把握感谢的心灵性与真诚性是十分必要的。并且由此出发，我们可以从正反两方面发自内心的，真诚而超越物质的，因而是纯洁而高尚的，有的感谢则非来自内心，并由于沾染了物质的欲望，因而是卑劣而可耻的；就真诚性而言，有的感谢是自由而自觉的高尚之举，有的则是非自愿的强制的卑下行为。
就文章写作而言，由于题目没有对文体作出限制；因而可以采用记叙文、散文、小说等多种艺术形式予以表现；其内容也可以涉及感情的各个方面，亲情、友情、师生情、人与自然的情感，几乎无
小学生感恩作文 篇六
由于爸爸妈妈工作繁忙，我被爸爸妈妈送到了奶奶家，哥哥姐姐也是，奶奶每天给我们做饭、洗衣服，每天一听见我们哭了，就马上拿起奶嘴和玩具来哄我们开心。
我们开始上学了，到了爸爸妈妈的地方，住到一年级时，我被爸爸妈妈接了回去，对奶奶不舍地说：“奶奶，再见!”
一眨眼我到三年级了，已经长大了，我看了一篇作文，很受启发，作文让我觉得最深刻的话是：“学会感恩家人和老师。”
我看了看，到了周末，终于能见到奶奶了(以前因为没时间，总是不能陪奶奶。)，我高兴地蹦了起来。
马上拿起一个小小的盒子，把我心爱的很小的小熊猫拿了出来，把小熊猫放到盒子里，悄悄地拿起袋子把盒子装了进去。
过了十多分钟，到了奶奶家门口，爸爸亲切地按了按门铃，门开了，一个长满了皱纹地老人出来了，那就是奶奶。
我看看了家，家还是没变，我看了奶奶跟爸爸谈话，所以没送给奶奶，谈完后，我就小心翼翼地拿出我心爱地盒子，对奶奶说：“奶奶，你那么辛苦，这是我送给奶奶地礼物。”
奶奶看了看，说：“我不收下，孙子的礼物我怎么能收下呢?”
我觉得，奶奶和爷爷住在这个房子，不是很孤单吗?我一定要送给奶奶。
“奶奶，你和爷爷那么孤独，一定要收下，要不然我可不高兴了。”
奶奶马上流出了眼泪，我想：“奶奶一定会收下。”
奶奶马上变得很高兴，收下了礼物，说：“嗯，好吧。”
我笑了，奶奶也笑了。
吃了晚饭，回家时，我像当时小时侯跟奶奶说再见的心情一模一样，舍不得的离开了我最爱的家。
