染雾快乐还是忧伤?九年级作文 篇一
快乐是一种美好的情感，它能够让人感受到内心的满足和幸福。在生活中，我们常常会遇到一些让人开心的事情，比如取得好成绩、和朋友一起玩耍、享受美食等等，这些都会带给我们快乐。快乐是一种积极向上的情绪，它能够激发我们更多的动力和热情去面对生活的挑战。
快乐还能够传递给他人，当我们看到别人开心的笑容时，也会感到快乐。快乐是一种具有感染力的情感，它能够改变他人的情绪，带给他们积极的能量。有时候，我们只需要一个简单的微笑，就能够让身边的人感到快乐和温暖。快乐是一种可以传递的礼物，它能够让人与人之间建立更加紧密的联系。
然而，在生活中我们也会遇到一些令人忧伤的事情。比如失去亲人、受到伤害、遭遇挫折等等，这些都会带给我们忧伤。忧伤是一种消极的情绪，它能够让人感到沮丧和痛苦。当我们面临困境时，往往会感到无助和绝望，这时忧伤就会占据我们的内心。
然而，忧伤也是一种成长的机会。通过面对忧伤，我们能够更好地认识自己，学会坚强和勇敢地面对困难。忧伤是一种催人奋进的情感，它能够激发我们对生活的思考和追求。当我们经历了忧伤之后，往往能够更加珍惜生活的美好和幸福。
总的来说，快乐和忧伤是生活中不可或缺的两个方面。快乐能够给我们带来幸福和满足，让我们享受生活的美好；而忧伤则能够让我们成长和进步，让我们更加坚强和勇敢地面对生活的挑战。重要的是，我们要学会在快乐和忧伤之间找到平衡，用积极的心态去面对生活的一切，才能够过上真正快乐的人生。
快乐还是忧伤?九年级作文 篇二
快乐和忧伤是人生中两个不可或缺的情感，它们如同人生的两面镜子，反映出我们的内心世界。快乐让我们感到幸福和满足，而忧伤则使我们更加深思和成长。
快乐是一种积极向上的情感，它能够给人带来欢乐和愉快。当我们取得好成绩、获得他人的赞扬或者享受美好时光时，我们会感到快乐。快乐是一种积极的能量，它能够激发我们更多的动力去追求自己的梦想。快乐也能够传递给他人，当我们看到别人因为我们而快乐时，我们会感到更加幸福和满足。
然而，快乐并不是人生的全部。忧伤是一种消极的情感，它能够给人带来痛苦和困扰。当我们失去亲人、受到伤害或者遭受挫折时，我们会感到忧伤。忧伤是一种让人沉思和成长的情感，它能够让我们更加珍惜生活的美好和幸福。通过面对忧伤，我们能够更好地认识自己，学会坚强和勇敢地面对困难。
快乐和忧伤是人生的两个方面，我们不能只追求快乐而忽视了忧伤。快乐和忧伤是相辅相成的，它们共同构成了人生的丰富多彩。我们需要学会在快乐和忧伤之间找到平衡，用积极的心态去面对生活的一切。只有当我们能够接受忧伤并从中成长，才能够真正体验到快乐的意义。
在人生的旅程中，我们会经历各种各样的快乐和忧伤。快乐让我们感到幸福和满足，而忧伤则使我们更加坚强和成熟。重要的是，我们要学会在快乐和忧伤之间找到平衡，用积极的心态去面对生活的一切。只有这样，我们才能够拥有一个充实而快乐的人生。
快乐还是忧伤?九年级作文 篇三
快乐还是忧伤?九年级作文
在我们彼此的眼中，看不到各自的长大。那些记忆长河中流逝的，有的清晰，有的淡泊。
那些清晰的是快乐，淡泊的，大概是忧伤吧。
记忆中那清晰的我，喜欢在夏天的树阴下看书。喜欢和朋友斗嘴，喜欢在早上赖床。那里关于快乐的，我都喜欢。
那些嗅着淡淡清香；沐着温煦阳光的日子。是我最高兴的日子。
那些高兴的日子每次都是形单影只的。但这些似乎挡不住快乐的脚步，它走进我的思维世界，轻轻拥着我，渡过童年。
童年很快乐，也很安静。它的天空是无忧织成的，天真是安静塑就的。那安静与外面喧闹的环境格格不入，好像是两个世界的人。我读不懂，他们也看不破。也不必去看。那个喧闹的环境，只顾在意自己就好了，何必管那么多呢？
岁月悄悄向我呓语，我侧耳听到它说：“童年过去了。”
渐渐长大了，上学了。头顶那方温煦的天空，被我置放在了屋外。那些书本堆积着，企图阻下我的视线。
也许，它真的`做到了。
天边渐渐倾颓的夕阳薄撒着余晖。天际缥缈的浮云也被镀上了金色的影子。
凄美如幻的夕阳，恰似少年的金色年华。拓印着那首唱响在金色年华天空的古谣。
我徒然觉得它很短暂，所以每天都会看它，它好像舍不得我似的懒散的赖在墙头，昔日逐闹的轮廓已经模糊，轻轻诉着今昔的忧愁，再回首，往事却已轻随袖。
每周一的班会，老师都会照例在讲台上激越地说一些鼓励同学的话，试图让那些疲倦的身心拾回“朝气”
呵，那朝气，在不同的年龄段的人理解来，似乎不一样呢。
清脆的铃声飘荡在学校里，干干净净的音符在沉闷的课堂上点开了涟漪。同学们收拾着书本，攒着回家的力气
单调、枯燥的步子准时踏响在校园里，踩着夕阳薄撒的大路上，这个韶华群聚的朝气学校，有谁曾试着仰首驻望那方彩霞、夕阳织就的天空？仰望那个金色的。朝气短暂的夕阳这条夕阳倦撒的路上，谁又被手重那一叠叠的书，压成了木偶？
吹拂这个年华的，也许只是寂冷的夜风。
春晨的幕雪纷扬，迎春花憔悴着不开终成空。
