染雾小学作文身边的科学 篇一：水的奇妙之旅
水是我们生活中非常重要的一种物质，没有水，地球上的万物就无法生存。水不仅可以让我们喝水、洗澡，还可以让我们游泳、冲浪等等。今天，我要告诉大家水的奇妙之旅。
首先，我们来看看水的三态变化：液态、固态和气态。当温度低于0摄氏度时，水会变成冰，成为固态；当温度高于100摄氏度时，水会变成水蒸气，成为气态。而在常温下，水是液态。这就是我们平常所说的水的三态变化。
其次，我们来看看水的浮力。大家都知道，在水中我们可以漂浮，这就是因为水的浮力。浮力是指水对物体的向上的推力。当物体比水的密度小的时候，就会浮在水上；当物体比水的密度大的时候，就会沉到水底。所以，我们才能在水中游泳或者玩水。
还有，水的颜色是无色的，但是它可以反射光线。当阳光照射到水面上时，水会反射出光线，我们就能看到水的颜色。有时候，水会呈现出蓝色或绿色，这是因为水中的微小悬浮物质和藻类的存在。
最后，我们来看看水的分子结构。水的分子由两个氢原子和一个氧原子组成，呈现出类似于一个倒过来的V形结构。这个结构使得水具有很多独特的性质，比如水的密度最大是在4摄氏度，而不是0摄氏度；水的沸点是100摄氏度，而不是更高或更低。
通过这些了解，我们可以看到水是一个非常神奇的物质，它在我们的日常生活中扮演着非常重要的角色。我们要珍惜水资源，合理使用水，并且要学会保护水环境，让我们的身边的科学更加美好。
小学作文身边的科学 篇二：植物的生长奥秘
植物是我们生活中非常重要的一部分，没有植物，地球就没有我们所需要的氧气和食物。植物的生长奥秘一直以来都是科学家们关注的话题。今天，我要告诉大家一些关于植物生长的奥秘。
首先，我们来看看植物的光合作用。植物通过光合作用将阳光、二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖。光合作用发生在植物的叶子中的叶绿体里，叶绿体中含有一种叫叶绿素的物质，它能够吸收阳光的能量。所以，我们看到植物的叶子都是绿色的，因为它们吸收了阳光中的绿色光线。
其次，我们来看看植物的根系。植物的根系非常重要，它们能够吸收土壤中的水分和养分。植物的根系通常分为主根和侧根，主根负责向下生长，而侧根负责向周围生长。植物的根系还能够与土壤中的微生物建立共生关系，帮助植物吸收养分。
还有，植物的生长还和温度、湿度、光照等因素有关。不同的植物对这些因素的要求也不同。比如，有些植物喜欢温暖的气候，有些植物喜欢湿润的环境。了解这些因素对植物生长的影响，我们就能更好地照顾植物，让它们健康地生长。
最后，我们来看看植物的繁殖方式。植物的繁殖方式有很多种，比如种子繁殖、茎的繁殖和分株繁殖等等。每种繁殖方式都有其独特的特点和适应环境。通过繁殖，植物能够为我们提供更多的氧气和食物。
通过对植物的生长奥秘的了解，我们可以更好地欣赏植物的美丽，也能更好地照顾植物，让它们健康地生长。植物的生长奥秘是身边的科学，让我们一起来探索吧！
小学作文身边的科学 篇三
上课铃声响了，大家期待已久的综合实践课开始了。这堂课由我们摩尔小队来给大家上“科学变变变”。为了给大家留下深刻的记忆，我们已经准备很久了。
首先，我们给大家介绍了什么是科学，为什么要学科学。我们还收集了牛顿、霍金、爱因斯坦、钱学森等一些知名科学家的故事。随着叶丰硕的讲解，紧张有趣的游戏开始了。第一个游戏是“神奇小毛巾”。我和周妍拿来两条小毛巾，重叠后折成像手风琴一样的皱褶，用拇指和食指捏住，让大力士叶丰硕来使劲拉，却怎么也拉不开。第二个游戏是“硬币金鸡独立”。马千杰把一张薄薄的纸币立在桌上，放上一枚硬币，然后慢慢把纸币拉开。这个游戏是最难的，马千杰表演的时候既兴奋又紧张，全班同学都屏住了呼吸，紧张地看着。当纸币拉成直线时，硬币稳稳地立在纸币上，班上顿时响起了一片响雷般的掌声。第三个游戏是“吸管喷雾器”，汪又圣倒了一杯水，把一根长吸管和短吸管摆成直角放入水杯，从长吸管的一端吹气，可是没有水雾。主持人叶丰硕等不住了，赶忙冲上前，拿过长吸管就吹，水雾一下子从短吸管下面往上升，喷了我一脸。全班同学看了，笑声一片。
我们表演游戏，周妍、方聆畅、鲍宗哲都没有闲着，他们忙着讲解原理。叶丰硕的主持也很精彩，大家配合得很默契。通过游戏，我们了解了摩擦力、重心和气压的原理。这次活动真有意义！
小学作文身边的科学 篇四
有一天晚上，我脱下毛衣正准备上床睡觉。突然，我惊奇的发现，我的毛衣上居然有许多小亮点，像一群可爱的小精灵在我的毛衣上尽情地跳跃，还发出噼噼啪啪的声音。我奇怪极了，这好好的毛衣，怎么会出现这么多小亮点呢？这个问题让我百思不得其解。
为了弄清楚这个问题，第二天早上，我做了一次实验。我拿了两件厚厚的毛衣，一件绿色，一件黄色。我抖动着毛衣，轻轻地摩擦，大概摩擦了五分钟，我把手一摊，看见了和昨晚一模一样的现象：有许多小亮点在毛衣上跳跃，不时的发出噼噼啪啪的声音。原来，这是摩擦的原因。科学老师告诉我们这种现象叫静电。物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，互相抵消，所以物体不显示带电。当物体受到摩擦时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。
生活中，科学无处不在，只要我们细心观察，一定能发现其中的奥秘。
小学作文身边的科学 篇五
有人认为科学难以理解，有人认为科学太深奥了，很难探索，其实，我们身边处处都存在着科学，不管大事小事都可以用科学的方法来解决。
下面我来讲一下劈柴这件小事吧。也许好多人认为劈柴是一件简单的事情，只要拿起斧子用力劈就可以了。其实不然。
有一天，爸爸买回一大捆木柴，笑眯眯地看着我说：“玉洁，咱们今天来比一比，看谁本领大，怎么样？”我当然不肯低头认输，不就是劈柴吗？就不信我不行。
比赛开始了，只见爸爸轻松地劈了起来。我也使出全身的`力气劈起来。这时我发现爸爸劈柴是那么轻巧，心想：“哼，一定是爸爸把锋利的斧子留给了自己。”我不动声色，对爸爸说：“爸爸，我们换把斧头吧，我喜欢你那一把。”爸爸二话没说跟我换了。我那斧子到了爸爸的手里，如鱼得水，工作得更好了。不多久，爸爸的那一份便完成了，再看看我，手都磨出泡了，累得大汗淋漓，任务还差一大截。
我不得不服输，但输要输得明白。我问爸爸：“怎么会这样呢？”爸爸说：“假如你不顺着木头的纹路劈，那会浪费很多的力气，而你用了科学方法，顺着木头的纹路劈那就会很省力。还有要是那柴很长，要把它劈断，那就不能把柴平放在地面上，而要把它架空，这样就会把柴劈断。”我用着爸爸说的方法去劈柴，不一会儿就劈完了。科学的方法还真有用，我不得不服输。
虽然我输了，但我很高兴，我又长了一份生活经验，科学就在我们的身边。
小学作文身边的科学 篇六
我对好多事情都很好奇，就像有一次，妈妈刚刚买的闹钟当天就被我捣鼓坏了。因为我觉得它的秒针好像比外面的大钟走得快，想拆开了看看，结果秒针掉下来弄丢了。又老喜欢问妈妈这个问题，那个问题。妈妈经常满脸疑惑，答不出来。因此，今年我们刚刚放暑假，妈妈就迫不及待地帮我买了一本《触摸科学》，让我休息在家的时候看看。
我把整本书细细地研究了一遍，里面有好多有趣的科学实验，比如，盒子玩魔法，冰砖割不断，锁骨术等，其中我最喜欢的是“锁骨术”，很好玩的，为了表演给家里人看，我一个人在房间里偷偷地练习起来，首先，双脚并拢，面对墙站立，将手臂伸直，调整自己和墙壁之间的距离，使指尖刚好碰到墙面，保持手臂伸直的状态，向下摆动手臂至身体后方，然后再将手臂拉回，恢复原位，这时，指尖已经无法碰到墙面了。嘿嘿，我的手臂似乎真短了。太有趣了，等爸爸妈妈下班回来，我马上给他们表演魔术。看得他们一愣一愣的。有谁知道是什么原因呢？还得我来解密：其实不是手臂缩短了，而是当你将手臂摆过身体后面时，为了保持身体平衡，你不自觉地向前倾斜。而当你再次向前摆回手臂时，同样为了保持身体平衡，你的身体会不自觉地向后倾斜，使你的手臂就“缩短”，接触不到墙壁了。
我们要学科学，爱科学，用科学，它其实就在我们身边。
