染雾篇一：我的老师五年级作文300字
我班的数学老师叫李老师，她是一位非常有爱心和耐心的老师。她给我们上课的方式非常有趣，让我们在学习中感到快乐。
李老师总是以生动有趣的方式给我们上课。她经常使用故事、游戏和实际生活中的例子来解释数学知识，让我们更容易理解和记住。比如，她曾经给我们讲解几何图形时，用一块蛋糕来比喻不同的图形，让我们一边品尝美味的蛋糕，一边学习数学知识，真是一举两得！
除了上课生动有趣外，李老师还非常关心我们的学习情况和生活。每天下课后，她都会留下来帮助我们解决数学题目中的困惑，耐心地一遍又一遍地解释，直到我们完全理解为止。她还经常鼓励我们相互帮助，共同进步。
李老师还经常组织一些有趣的数学活动，让我们在游戏中学习数学。有一次，她带我们去公园，让我们在自然环境中学习数学知识。我们在公园里观察花朵的花瓣数、树叶的形状等，通过观察和记录来学习数学知识，这样的学习方式让我们感到非常有趣和充实。
我非常感激有这样一位优秀的老师。她用自己的爱心和耐心让我们爱上了数学，提高了我们的学习兴趣和成绩。我相信，在李老师的帮助下，我们会越来越喜欢数学，取得更好的成绩！
篇二：我的老师五年级作文300字
我班的语文老师叫张老师，她是一位非常有才华和责任心的老师。她对待每个学生都非常关心和照顾，让我们感受到了家庭般的温暖。
张老师非常注重培养我们的阅读兴趣。她经常推荐各种各样的好书给我们，让我们在阅读中汲取知识和享受乐趣。在她的引导下，我逐渐养成了每天读书的好习惯，这对我的语文学习和素养提高有着重要的影响。
除了阅读外，张老师还非常注重培养我们的写作能力。她经常组织各种写作比赛和活动，鼓励我们多写作文，提高写作水平。她会认真批阅我们的作文，并给予中肯的建议和指导。在她的帮助下，我的写作水平得到了明显的提高，我也渐渐喜欢上了写作。
张老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。她经常询问我们的近况，帮助我们解决学习和生活中的问题。有一次，我生病了，她特意到医院来看望我，还给我带来了一本好书，让我在病中也能继续阅读和学习。她的关心和照顾让我感受到了家庭般的温暖和关爱。
我非常感谢有这样一位优秀的老师。她不仅教会了我语文知识，还培养了我的阅读和写作兴趣，让我在她的引导下收获了很多成长和进步。我会继续努力，争取在语文学习中取得更好的成绩，回报张老师的辛勤付出。
我的老师五年级作文300字 篇三
杜老师，您像一只蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了我。这无私的奉献，令我久久不能忘怀。
还记得那次，我写字时，在桌子上用笔搭飞机玩了起来。同桌劝我赶快写，我却置若罔闻。快下课时，我急着出去玩，便草草写完了。正当我们玩打仗游戏时，办公室传来一声怒吼：“张皓源，你给我过来”我不敢怠慢，便赶紧去了办公室。只见杜老师做了几个深呼吸，便拿着我的作业和别人的做对比。
见我来了，语重心长地对我说：“你看，你同桌的字大小一致，笔画舒展，还有漂亮的运笔。而你的字大小不一，歪七扭八，一看就是不认真，匆匆忙忙地写，草草了事。你要端正你的学习态度，认真仔细一笔一划地写。”老师又说：“这样吧，我有一套字帖，你拿去练一练，说不定对你有帮助。”说完，老师便拿了一本字帖给我，并圈出几个生僻字，一笔一划地教我笔画顺序和书写技巧。我看着杜老师专注的表情，心中暗暗发誓：“一定要把我的字写好，用自己的漂亮书写来回报我的杜老师。”
杜老师，我为成为你的学生而感到庆幸。您的爱，像太阳一般温暖。春风一般和煦，清泉一般甘甜，是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
我的老师五年级作文300字 篇四
我最爱的老师是老师，黑珍珠般的眼睛炯炯有神，皮肤白白的，好像只有20岁的小女孩一样美丽，乌黑亮丽的长发披散在肩膀上，如同飞流直下的瀑布一般。
下课的时候，她有两只眼睛，上课的时候，她的后脑勺上好像也长了两只眼睛。耳听八方就算是“哪吒“或者”孙悟空“都会被制服。她的课，生动有趣，就算再调皮的”小猴子“也会入了迷。
记得有一次，我们在学习千克和克的时候，是老师带了一个柚子，四个苹果和八个橘子，同学们馋得直流口水，他们都以为这是奖给表现好的同学，所以上课的时候都听得非常认真，一动都不敢动，生怕得不到好吃的奖品，可是一节课上下来才知道，原来这不是给我们吃的，是上课用的道具，害得我们白高兴了一场。
有一次吃中饭了，我不小心吃了辣椒，感觉马上就要喷火了，这时，一碗汤出现在我的面前，一看原来是是老师拿过来的，喝完汤后，我连忙跑到是老师那里道谢。
老师是园丁，浇灌我们祖国的花朵，老师是蜡烛燃烧自己点亮他人。
我的老师五年级作文300字 篇五
今年教师节，我们教室后面的黑板报出现了一个板块叫“画一画”。猜猜我画的是哪位老师？在那许许多多的画像里，我们一眼就可以认出她。一头利落的短发，高高的鼻梁上架着一副“二饼”，现在她可是扎着小马尾，顶着一个大肚子。你猜到是哪位老师了吗？没错，她就是我们的语文老师杨老师。
妈妈说我很幸运，到哪都能碰到用心陪伴我的老师。杨老师不但在学习上，更在生活上用心的照顾我们。在家里我们个个都是小皇帝，饭来张口，衣来伸手，什么都不用做。但在学校里，杨老师赋予我们一项一项“神圣”的使命，比如：整理大师、环卫工人、园艺师、检查员、监督员等等。刚开始“上岗”我们都不习惯自己的工作，不知道该从哪里着手，杨老师就一再地给我们讲解，耐心地带着我们做。
我是监督员就监督同学们课间不要在走廊追赶、打闹，还有说话要文明等。为了得到更高的大师级别，我们都非常努力、用心的工作着。通过我们的努力，我们班越来越文明、越来越优秀了。对了，我们工作不是没有报酬的哦！我们和大人一样有“工资”——奖励。所以现在我们人人都是劳动的小标兵呢！
我们很喜欢和杨老师说悄悄话、心里话，我们最喜欢围在她身边。
这就是用心陪伴我们的杨老师。我爱我们的杨老师。
我的老师五年级作文300字 篇六
“春蚕到死丝方尽，蜡炬在灰泪始干。”这句话是对人类灵魂工程师——老师的最恰当描写。人的一生会遇到许多良师，却总有一两位让人印象深刻的，胡老师就是让我难忘的老师。
胡老师既严厉又和蔼。她有着一双明亮又会说话的眼睛和一张能说会道的`嘴。不仅教书育人，教给我们做好公民的道理，还经常给我们讲一些有意义、有趣的故事，使人听了回味无穷，有如身临其境，我们都喜欢听她讲课。
胡老师很少发火，即使板起脸，也掩饰不了眼中对我们的喜爱和无奈。有一次，我和其他几名同学去竞赛，原本为此已作了充足的准备，胜券在握了。可谁知，人有失手，马有失蹄，我们竞然全军覆没，想到老师信任的笑容，我又是惭愧内疚，又是忐忑不安，生怕胡老师会狠狠地训斥我们，对我们失望透顶。可她都没有，她仅仅是微不可察地叹了口气，然后换上笑脸，用轻松愉快的语调安慰我们，说：“没关系的，老师不怪你们，失败是成功之母，是为下一次成功留下经验，打好基础，别沮丧。”听了老师的话我心中涌起了暖流。
不是所有的老师都能像父母般关爱学生；不是所有的老师都能当上学生的知心好友；不是所有的老师都能和同学们一起游戏、一起分享，一起成长……可胡老师却都做到了，她是良师，亦是益友。我们爱你，胡老师！
