染雾我们的小学作文400字 篇一
我的小学生活
我是一名小学生，就读于我们村里的小学。小学是我人生中最美好的时光，让我回忆起许多温馨的瞬间。
我每天早早地来到学校，迎接我的是老师们亲切的笑容和热情的问候。在课堂上，老师们耐心地教我们知识，讲解清楚，让我们理解得一目了然。我喜欢数学课，因为我喜欢解题的过程，那种突破困难的成就感让我充满了自信。我也喜欢语文课，老师让我们读书、背诵古诗，让我们学会了欣赏文字的美，提高了我们的表达能力。
除了课堂学习，我们还有许多丰富多彩的活动。每个星期五下午，我们有社团活动。我选择了参加书法社团，因为我喜欢书法的笔触和线条之美。在书法社团里，老师教我们如何握笔、写字，每一节课都让我感到充实和快乐。书法社团还经常组织书法比赛，让我们展示自己的成果，并学习他人的优点，不断提高自己。
除了学习和社团活动，我们还有许多乐趣的课外活动。每个月，学校都会组织一次郊游。我们去郊外野餐、放风筝、捉迷藏，玩得不亦乐乎。还有每年的运动会，我们可以参加各种各样的比赛项目，展现自己的体育才能。
我的小学生活充满了欢声笑语，充满了知识的乐园。在这里，我结交了许多好朋友，老师们也成了我人生中最亲近的人。我感谢我的小学，它让我度过了一个快乐、充实的童年。
我们的小学作文400字 篇二
小学里的友谊
在我读小学的时候，我交到了许多好朋友。这些友谊，如今仍然让我感到温暖和快乐。
我最好的朋友叫李明，他坐在我旁边。他是个非常聪明和帅气的男孩。每天上学，我们一起走路，互相交流着我们的近况。我们一起上课、玩耍，互相帮助和支持。在课堂上，我们经常一起讨论问题，相互鼓励和分享知识。在操场上，我们一起跑步、打球，享受着运动的乐趣。我们的友谊让我感到无比幸福和满足。
除了李明，我还有许多其他的好朋友。他们有的是邻居，有的是同班同学。我们在一起玩耍、学习、分享快乐和困扰。我们一起度过了许多快乐的时光，也一起面对了许多挑战。我们互相支持和鼓励，一起成长和进步。这些友谊让我感到无比珍贵和幸福。
在小学里，我们还有许多集体活动，我们可以一起参观博物馆、参加郊游、举办文艺演出等等。这些活动让我们更加团结和亲近，让我们感受到集体的温暖和力量。我们一起欢笑、一起努力，一起创造美好的回忆。
小学里的友谊是那么的纯真和珍贵。它们是我人生中最美好的财富，让我感到幸福和满足。我希望我们的友谊能够一直延续下去，直到我们变老。
我们的小学作文400字 篇三
在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命，我们爱科学 。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。所以，从现在起，我们小学生就要好好学习，打好基础，为以后做准备。想想电视里面的超人也好，各种科幻大片也好，最后都是人类在控制。我们拥有超强的科学知识，才能做国家的主人，科学强则国家强。一个国家要想在世界上立于不败之地，必须要有强大的军事力量，而这就要依赖科学。
因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢？事实告诉我们，好奇心是人性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果 。同时也要听取别人的意见，少走弯路，这就是所谓的“站在巨人的肩上”。
科学无处不在，只要你有心就能发现它在你的身边，一个不小心的错误，也许就是一个意外，而你要具有这双慧眼，用心去体验它。
诺贝尔科学奖获得者用事实告诉我们，每一次成功都是失败陪伴而来的，它们是一对“兄弟”，没有失败的成功不叫成功。
让我们从小播种下科学的种子，努力学习人，为了明天会更好，加油.
我们的小学作文400字 篇四
大家应该都知道“春蚕到死丝方尽”的含义吧！这句诗深刻地描绘了蚕为了下一代，而付出了巨大的精力。我们班就有一只这样的“蚕”。
我们班的“蚕”，每天都在废寝忘食地为我们付出，可我们常常视而不见，充耳不闻。但她却仍然勤勤恳恳地为班级付出更大的奉献。若没有这只“蚕”，我们班就会一落千丈。
有一次，我为不知道该怎样写新闻稿而感到烦恼时，这只“蚕”悄悄地走到了我的身旁，拍了拍我的肩膀。“蚕”笑着问我：“是不是为写新闻稿而烦恼啊？”我惊讶地点了点头。
“蚕”把我带到了走廊上，慢慢道来：“你可以多用些名言名句，比如贴在我们班墙上的那几句，再加一些优美的句子，差不多就行了，或者你可以这样写……”
“蚕”跟我说了后，我突然开窍了，挥笔写出了长篇大论。
她是一只普普通通的“蚕”，她在校园里也许不引起大家的注意，然而她仍一年一年地默默坚守在自己的岗位上。这只“蚕”就是我的老师。
老师，您总教导我们，对我们的学习负责，让我们有个好成绩，将来有个辉煌的未来。可是，你都没有对自己负责，您都不想想自己，几乎没有休息，感冒了也坚持来上课……
老师，谢谢您这只“蚕”对我们的付出，我们一定会好好学习，天天向上。
我们的小学作文400字 篇五
读了水世界和我们，我知道了水是生命之源，如果地球没有了水，我们也生存不下去。
许多人把地球想象为一个蔚蓝色的星球，其71%的表面积覆盖水，其实。地球上97%的水是咸水，只有3%是淡水。而在淡水中，将近70%冻结在南极和格陵兰的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以开采供用，但其数量不足世界淡水的1%，约占地球上全部水的0.007%。全球每年降落在大陆上的降水量约为110万亿立方米，扣除大气蒸发和被植物吸收的水量，世界上江河径流量约为42.7万亿立方米，按1995年的世界人口计算，每人每年可获得的平均水量为7300立方米。()由于世界人口不断增加，这一平均数已较1970年下降了37%。
世界各国和地区由于地境不同，拥有水资源的数量差别很大。按水资源量大小排队，前几名是：巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、孟加拉国、印度。若按人口平均，就是另一种结果了。中国人均水资源量只相当于世界人口均量1/4.。
人类对水的需求量与日俱增。全世界1975年用水量为3万亿立方米，1994年为4.3万亿立方米，20xx年为7万亿立方米……
水是生命之源，让我们节约用水吧。
我们的小学作文400字 篇六
抬头仰望纯蓝的天空，那天空仿佛有一道道交错的线，从天边来，到天边去。立于天地间，人类多么渺小；存于宇宙中，地球多么渺小。或许我们都只是坐标上的一个点；或许我们存于坐标里，却只能用高倍望远镜发觉。那这个巨大的坐标，何处是源头，又在何处终止。
对于人类来说，菌类确乎渺小。人类的生活近乎雷同，那菌类的生活是否与我们一样？我们背着书包去上学，那菌类的小朋友是否也会背着书包上学？我们在海里游泳，他们是否也会在海里游泳？我们为生计而发愁，他们是否也会为此而彻夜不眠？
一些病菌使人类得病，人就会用各种药品将他们消灭，这是不是和人类对大自然的破坏，使大自然不得不给予我们惩罚的道理一样？
老师说物体是由分子组成的，那是不是也可以把人看作分子，把各种菌类看做原子和原子核，那人类生存的空间就是一个特大的巨人。联系人与人之间的交通运输就是巨人的血管，而对巨人最重要的心脏，就是宇宙。
也可以把巨人看小一些，他只是包含了整个太阳系，而他的同类就囊括了其他星球。
在菌类的世界外，有人类的世界；人类的世界外，有巨人的世界；或许巨人的世界外，还会有更大的巨人的世界……
像不像一个小数，在小数点后，有无数位数上的数字存在，无限循环……
