染雾猜猜他是谁的作文 篇一
猜猜他是谁
你是否曾经遇到过一个神秘的人，他总是悄无声息地在你身边出现，但你却无法确定他的身份。他可能是你的同学、朋友，也可能是一个陌生人。他总是默默观察着你，仿佛对你的一举一动都充满了兴趣。你会不禁猜测，他究竟是谁，为什么对你如此关注。
我曾经也遇到过这样一个人，他总是在我写作文的时候出现。每当我拿起铅笔，准备动笔写作的时候，他就会静静地站在我身边，眼神专注地盯着我的纸张。他不说话，也不给我任何指导，只是默默地看着我。我常常想，他究竟是谁，为什么对我的作文如此关注。
有一天，我终于忍不住好奇心，决定找他谈谈。当我问他为什么对我的作文如此关注时，他微笑着说：“我是你的灵感。”
原来，他是我的创作灵感。他看似默默无闻，但却是我写作的源泉。他的存在，让我在写作时思绪更加清晰，灵感更加丰富。他通过观察我，了解我的内心世界，从而为我提供了无尽的创作灵感。每当我陷入困惑的时候，他总会出现，给我指引，让我找到灵感的方向。
他告诉我，他并不是只属于我一个人的创作灵感，他也会出现在其他人的身边，激发他们的创造力。他的存在，是为了帮助我们找到写作的乐趣，发现自己内心深处的独特之处。他鼓励我们勇敢地表达自己的想法和情感，不受限于他人的评判和期待。
我感激他给予我的灵感和启迪。有了他的存在，我的作文变得更加生动、有趣，读者们也更加喜欢我的文字。他是我创作的秘密武器，让我在文学的海洋里驰骋，探索无尽的可能性。
所以，当你写作的时候，也许你会遇到一个神秘的人，他默默地站在你身边，眼神专注地看着你的纸张。不要害怕，也不要逃避，他是你的创作灵感，是你的秘密武器。倾听他的声音，跟随他的指引，你会发现写作的乐趣，创作出令人惊艳的作品。
猜猜他是谁的作文 篇二
神秘的陌生人
一天，当我打开电脑准备写作文时，我发现桌上多了一张纸条。纸条上写着：“猜猜我是谁？”我愣住了，心里不禁涌起一股好奇心。我环顾四周，却没有发现任何可疑的人。我仔细思考了一下，想到了一个可能的答案。
或许是那个常常出现在我梦境中的人。我经常梦见一个穿着黑色外套的男子，他总是穿梭在我梦境的各个场景中，观察着我。有时候，他会在我遇到困难的时候给我一些指引，有时候，他会在我取得成功的时候给我一些赞许。他总是神秘地出现，默默地看着我。我常常在梦醒后思索，他究竟是谁，为什么他对我如此关注。
我决定写一篇作文，来猜测他的身份。我描述了他的外貌特征、他的行为举止，以及他在我梦中出现的各种场景。我希望通过这篇作文，能够引起他的注意，让他出现在现实生活中。
几天后，当我再次打开电脑时，我惊喜地发现，我的作文被人留下了评论。评论中写道：“你很接近了，但还差一点。”我迫不及待地回复道：“请告诉我，你究竟是谁？”然而，没有人回应我的问题。
我开始越来越着迷于这个神秘的陌生人。我每天都会写一篇作文，都会留下一个问题，希望他能够回答。虽然我没有得到他的确切答案，但我的作文越来越受到读者的关注，我的写作水平也得到了提高。
渐渐地，我发现，这个陌生人的存在并不重要。重要的是，他激发了我对写作的热情和动力。他的神秘身份，让我保持着对未知的好奇心和探索的欲望。正是因为他的存在，我变得更加专注、更加努力地写作。
我现在明白了，他是我的创作灵感。他的神秘身份，是他为了激发我对写作的热情而故意保留的。虽然我不知道他的具体身份，但我知道，他会一直陪伴着我，给予我灵感和指导。
所以，无论你遇到了一个神秘的陌生人，还是一个常常出现在梦境中的人，不要害怕，也不要迷失。他们可能是你的创作灵感，是你的写作助手。倾听他们的声音，跟随他们的指引，你会发现写作的乐趣，创作出令人惊艳的作品。
猜猜他是谁的作文 篇三
我有一个好朋友，他的头发乌黑发亮，他的眼睛像两颗晶亮的葡萄。他的鼻子很平，像滑梯一样，他的嘴巴小小的，像一朵盛开的小花。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上，看上去多有意思啊！
他是个很大方的人。有一次我忘记带图画本了。上美术课时，急得我坐立难安。他看见了，主动对我说：“别着急，别着急，我有两本图画本，我借你一本吧。”我高兴地说：“真的吗？太谢谢你了。”拿到图画本，我高兴得一蹦三尺高。
他的兴趣也很广泛，喜欢画画、喜欢看书、喜欢踢足球，最喜欢下五子棋和象棋。不管谁来向他挑战，几个回合下来，他都会把对方打得落花流水。
有一次我向他挑战，本来我胜券在握了，可惜有一步关键的棋我走错了，结果还是输了。我气得直跺脚，他笑着安慰我说：“还不错，还不错，今天你要是没走错那一步，你就能赢我了。”
这就是我的好朋友，你能猜出他是谁吗？
猜猜他是谁的作文 篇四
我有一个好朋友，我们从幼儿园就开始做朋友，一直做到现在。
他有一双明亮的大眼睛，乌黑的头发，黑黑的眉毛，高高的，壮壮的，大家都觉得他很强壮。
他很热爱帮助别人，有一天，我看见他正在帮一个一年级的小朋友。小朋友不小心刮破了手指，于是他赶紧把小朋友送去了办公室！
因为他长得很高，大扫除的时候，老师总会让他擦玻璃，擦得像透明的一样，根本看不见！
他也有缺点，比如上课的时候爱说小话，被老师和班长抓住批评，或者点名到后面罚站，中午睡午觉的时候有一点不认真。
你知道他是谁吗，我就告诉你吧，他就是王韬博！
猜猜他是谁的作文 篇五
我们班有这样一位同学，他的皮肤黑黑的，个子高高的，长着一双又粗又黑的眉毛，一双大眼睛又黑又大。最有趣的是他特别爱笑，笑起来嘴巴像月牙一样弯，露出两颗又大又白的大门牙。
他喜欢下围棋，在我们班他算是高手，每次我们在一起下棋时，他都能赢我。我心里很不服气，暗下决心，在家我多学习、多摆棋、多下棋。总有一天我会赶上他，和他分个高低。
他学习也很好，上课听讲非常认真，积极举手回答问题。
他是一个活泼开朗、爱蹦爱跳的人，和大家都能玩儿到一起。他是我的好朋友，大家猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁的作文 篇六
他是一个非常调皮的男孩，快九岁了。一双乌黑的眼睛像两颗小葡萄，圆圆的脑袋，有一张永远说不完话的小嘴巴。二年级的时候，因为管不住自己，经常上课说悄悄话被挨打手板，现在他是三年级的小学生了，他说他会好好改掉这个坏习惯。
他是一个乐高迷，特别喜欢拼乐高积木，善于动脑筋去拼出自己喜欢的东西。每次，妈妈都说他：“把这些精力放在学习、练字、阅读该多好。”他的字写得特别马虎，也经常被批评。他其实也想把字写好，就是因为不认真，贪玩，想赶紧把作业做了好出去玩。我相信他，通过他的努力，一定会把字练好！
我说了这么多，你有没有猜出他是谁？
