染雾四年级观察蚂蚁作文400字 篇一
我和我的小伙伴们都对蚂蚁很感兴趣，于是我们决定进行一次蚂蚁观察活动。我们找到了一个蚂蚁窝，悄悄地躲在草丛里观察它们的生活。
当我们仔细观察时，我们发现蚂蚁非常有组织性。它们分工明确，有的蚂蚁负责寻找食物，有的蚂蚁负责把食物带回窝里，还有的蚂蚁负责修建和保护窝。它们井然有序地工作，仿佛一个小小的社会。
我们还发现蚂蚁的力量非常强大。有一次，我们看到一只蚂蚁正在扛着一个比自己还大的食物前进。我们惊讶地发现，蚂蚁的力量竟然可以比身体重量还要强大。这让我们对蚂蚁的敬佩之情更深了。
不仅如此，蚂蚁还非常勤劳。我们看到它们不停地来回奔波，一点也不懒惰。它们的身上布满了细小的毛，这使它们能够在地上快速行走。我们也注意到，蚂蚁的触角非常灵敏，能够帮助它们感知周围的环境。
通过这次观察，我们不仅学到了很多关于蚂蚁的知识，还培养了我们的观察力和耐心。我们明白了蚂蚁的努力和团结是它们能够生存和繁衍的重要原因。我们也希望将来能够像蚂蚁一样，勤劳努力，为自己的梦想而努力奋斗。
四年级观察蚂蚁作文400字 篇二
今天，我和我的同学们进行了一次有趣的蚂蚁观察活动。我们找到了一个蚂蚁窝，仔细观察了蚂蚁们的生活。
我们发现蚂蚁们非常勤劳。它们一点也不懒惰，不停地来回奔波。有的蚂蚁负责寻找食物，有的蚂蚁负责把食物带回窝里，还有的蚂蚁负责修建和保护窝。它们分工明确，井然有序地工作，仿佛一个小小的社会。
我们还发现蚂蚁的力量非常强大。有一次，我们看到一只蚂蚁正在扛着一个比自己还大的食物前进。我们惊讶地发现，蚂蚁的力量竟然可以比身体重量还要强大。这让我们对蚂蚁的敬佩之情更深了。
此外，我们还观察到蚂蚁的触角非常灵敏，能够帮助它们感知周围的环境。它们的身上布满了细小的毛，这使它们能够在地上快速行走。蚂蚁的身体结构和各种器官的功能都非常完善。
通过这次观察，我们不仅学到了很多关于蚂蚁的知识，还培养了我们的观察力和耐心。我们明白了蚂蚁的努力和团结是它们能够生存和繁衍的重要原因。我们也希望将来能够像蚂蚁一样，勤劳努力，为自己的梦想而努力奋斗。
四年级观察蚂蚁作文400字 篇三
一个星期天，我低着头在楼下寻找好玩的“新鲜东西”。找着找着，“咦！一毛钱！我真是太幸运了。不过怎么上面有好多的灰尘呢？”我捡起来一看，原来是硬币状的巧克力。我正准备离开时，脚旁边的那只蚂蚁引起了我的注意。
“呀！小东西，你给我等着。”我边说边跑回家里，没过几分钟，我拿着一粒米和一点肉下来。我先把肉放到墙角下，再把米粒放到肉的旁边。等待着小蚂蚁们的选择。
过了一会儿，一只蚂蚁过来了，它围着内和米粒转了一圈，便试一试能不能搬动它。小蚂蚁一试，不能搬动，于是它就去召集它的小伙伴们。不一会，一大群的蚂蚁过来了。它们排成了整整齐齐的一个队伍，像士兵冲锋一样爬了过来。我试着用手划过它们的“军人队”，它们没反应，它们围着肉搬动，但是搬不动。一些蚂蚁围着米粒，可搬了一会儿，全趴下了。我一气之下“拿出”火柴，轻轻一划，对准一只小蚂蚁，蚂蚁烧焦了。别的蚂蚁乱了阵脚，东爬爬、西爬爬，不一会儿便没了踪影。
“哈哈！这‘新鲜东西’还真有趣呀！”
四年级观察蚂蚁作文400字 篇四
在我们生活、学习中，经常会遇到蚂蚁，在我脑海里印象深刻的是观察它们的生活习性。
一天，我在墙角里发现了一个蚂蚁窝那里陆续的有蚂蚁爬出来，一只蚂蚁吸引了我的注意力，它挥动着手中的旗子，似乎是它们的“指挥员”，今天阳光灿烂，蚂蚁们不停的寻食，它们建起了屋子，我尝试挡住蚂蚁的去路，机灵的'蚂蚁选择了另外一条路，它们的分工明确，二十只蚂蚁在寻找着食物，利用“传递员”汇报信息，转眼间，蚂蚁们收获了一大推“食材”，接着召唤来许多同伴做搬运工，它们秩序井然。突然一阵微风吹过，天空骤然阴了下来，“站岗员”似乎发现了不对劲吹响了下雨的号角，“速速撤离”传递员把消息散播在蚁群中，蚂蚁们重装上阵，似乎忘记了刚刚的疲倦，原来墙角的家只是一个“休息中转站”，一群勤奋的蚂蚁将比自身大好几倍的食物托起迅速撤离，蚂蚁为什么会有这么大的力气呢？到底是什么让它们有如此源源不断的力气？我百思不得其解。
一群小蚂蚁正在迎接这满载而归的“英雄”，这些似乎是它们的孩子，它们在洞里欢聚分享晚餐，静静的，静静的，我陶醉在这蚂蚁世界中。
通过观察观察，我从中体会到我们应该学习蚂蚁勤奋，团结一致的精神。
四年级观察蚂蚁作文400字 篇五
今天上午，我从外面卖完早餐，回到家里时，发现楼梯口有一队蚂蚁。它们正在寻找食物，看上去这个队伍很威武，就是人类恐怕也要怕三分。
我感到很好奇，便停下来观察我把。包子捏成三分之一放在它们要经过的路上。它们继续前进，有几只走的快一点，先碰到食物，它们用触角乱碰，有时跟同伴碰头，过了一会儿它们原路反回跟后面的大部队会合，并用触角跟对方交谈，一瞬间我看见所有蚂蚁蜂拥而至，它们走上包子一口一口的咬掉，并一个一个的把它搬走
我一不小心踩了它们一脚。它们丢弃食物逃跑，我心想：“这蚂蚁也太胆小了吧！”我打算走了，但好奇心驱使着我，我又留了下来。这一次的留下来还真有好处，只见他们又重新聚集起来，把伤员和食物抬走。
在路上，它们碰见了一个“庞然大物”——毛毛虫。我心想有好戏看了，只见毛毛虫扭着身子朝它们冲来，蚂蚁们吓的惊慌失措。一条整齐的队伍被一名“猛将”打的不成样子。慢慢的，蚂蚁们站稳了脚步，开始反攻。几十只蚂蚁一起冲向毛毛虫，毛毛虫被咬的疲惫不堪，最后在几十只蚂蚁的围攻下，战败了。它们收获不小的战利品。
有人觉得蚂蚁很没用的，但我认为它们团结起来是无比强大的。
四年级观察蚂蚁作文400字 篇六
星期五，老师要我们利用周末的时间观察一种动物，然后写一篇观察日记。
“我观察什么动物呢”我自言自语的问自己，听说蚂蚁有很多种颜色：褐色的、白色的、黑色的、浅灰色…。我心生好奇，于是，我决定周末去找些蚂蚁仔细观察观察。
星期天，秋高气爽，晴空万里无云，早饭后，我带着一把小锄头，邀请奶奶一起去观察蚂蚁。
我们来到离家不远操场上找蚂蚁。我们顺着墙脚找蚂蚁，突然，，我发现一群褐色的蚂蚁在东奔西跑，好象迷失了方向似的，我仔细观察了一阵子却发现，它们是在找食物和运食物呢！
忽然，一只蚂蚁停了下来，我低下头目不转睛的仔细观察，发现它额头上长着一对小触角，在那个像食物样的东西面前微微摇晃，原来它是在用自己的触角“闻”，看看那个东西是不是食物，他闻了闻确定那是自己要找的食物，可那食物太重了，它怎么也拖不动，于是它飞快的往回跑。一会儿，他就回来了，还带着几个兄弟，他们齐心协力，一起来搬运食物，他们费了九牛二虎之力，终于把食物搬回了家。
蚂蚁搬食物的过程，让我明白了——众人合伙，力量大！
