染雾小学生记事作文 篇一
我和小狗的冒险之旅
今天，我和爸爸妈妈一起去乡下玩，我们在一座小屋里住下。这里的风景真美，空气也很新鲜。我迫不及待地跑到院子里，看见一个小狗正蹦蹦跳跳地向我奔来。我高兴地叫道：“小狗狗，你好！”
小狗听见我的声音，停住了脚步，用疑惑的眼光看着我。我伸出手，慢慢地靠近它。小狗看着我伸出的手，突然扑了过来，舔了舔我的手。我开心地笑了，我们就这样成了朋友。
接下来的几天，我和小狗在一起玩得很开心。我们一起跑到田野里，追逐着蝴蝶。小狗总是比我跑得快，我得拼尽全力才能追上它。有时候，我躺在草地上休息，小狗会跳到我身边，用它那湿湿的鼻子舔我的脸，好像在说：“小朋友，不要累坏了。”
一天，我们决定去探险。我们沿着小溪走，穿过一片茂密的森林，来到了一个神秘的山洞。我好奇地走进洞口，小狗跟在我后面。洞里黑漆漆的，但我并不害怕，因为有小狗陪伴着我。
我们走了一段时间，突然听到了一些奇怪的声音。我吓得心都跳了起来，小狗也紧紧贴在我的腿旁。我鼓起勇气，向声音的来源走去。原来，那是一只可爱的小兔子，它似乎迷路了。我轻轻地抱起小兔子，小狗也好奇地闻了闻它。
我们决定把小兔子带回屋里，照顾它一段时间。我给小兔子起了一个名字叫“小白”，因为它的毛色很白。小白和小狗成了好朋友，它们一起吃饭、玩耍，我们一家人也很开心。
时间过得很快，我们的假期结束了，我们要回城市了。我很舍不得离开小狗和小白，但我知道它们也会过得很好。我和小狗、小白道别的时候，它们用它们那亲切的眼神看着我，好像在说：“小朋友，我们会想你的。”
回到城市后，我经常会想起和小狗、小白一起的快乐时光。我希望以后还能有机会和它们再次相聚，一起探险，一起创造更多的美好回忆。
小学生记事作文 篇二
我和小鱼的奇妙经历
今天，我和爸爸妈妈去海滩玩耍。海滩上的美景让我陶醉，我迫不及待地跳进水里。我游了一会儿，突然看见一条小鱼在水底下游来游去，它的身体闪闪发光，非常漂亮。
我好奇地游向小鱼，它似乎很害怕，不停地躲避我。我停下来，静静地等待着。渐渐地，小鱼放下了戒心，慢慢游到我身边。我伸出手，小鱼竟然主动贴在我的手上，好像在向我问好。
从那以后，我和小鱼成了好朋友。每天，我都会去海滩和它玩耍。我们一起游泳，一起探索海底的奥秘。小鱼总是带着我游到一些漂亮的珊瑚礁旁边，让我欣赏它们的美丽。
有一次，我和小鱼一起冒险去找一座传说中的海底宝藏。我们游进了一个又一个海洞，穿过了一片又一片海藻。我紧紧跟在小鱼的身后，小心翼翼地避开了一些危险的海洋生物。
终于，我们找到了传说中的海底宝藏。它闪闪发光，好像是一个小太阳。我和小鱼高兴地笑了起来，我们一起把宝藏带回了家。
回到家后，我把宝藏给了爸爸妈妈，他们也很开心。他们说，这是我们一家人共同的宝藏，代表着我们的团结和幸福。
我和小鱼的奇妙经历成了我生活中最美好的回忆。每当我想起和小鱼一起游泳、探险的时光，我会心里暖暖的，仿佛又回到了那个快乐的时刻。我希望以后还能有机会和小鱼再次相聚，一起创造更多的美好回忆。
小学生记事作文 篇三
我呀，是个十足的馋猫。对我而言，美食比更让我激动。哪有美食，哪就有我!我太喜欢周末了，因为每个周末爸爸妈妈总是做些好吃的。但是因为贪吃，我现在已经是个大胖子了。我暗自下定了决心要把馋虫杀得片甲不留。
可是有一天，我骑车出去玩，路过一家小卖店。看见橱柜里琳琅满目的小零食，我就口水直下三千尺了。不行!我狠狠掐了自己胖胖的大腿一把，不能再吃了!可是那些小食品好像在向我招手，五颜六色的糖果在向我微笑，冰棍儿在对我说快来呀 我对自己说：就这一次!最后一次!吃完我就戒掉零食!然后捏了捏口袋里的一元钱快步走进了小卖店。当我心满意足地离开小卖店时，我突然清醒过来，低头看看自己粗壮的大腿，懊悔地想哎呀!又没控制住!我仿佛看见刚吃下的小食品迅速化成脂肪，然后牢牢地堆积在大腿上。
为了减肥克制馋虫，我每天都要在跑步机上跑两三千米。谁知有一天，爸爸买回来两袋圣女果干。真是太甜了!我偷偷带了点放在跑步机上边跑边吃。后来我及时警示自己不能再吃下去了。为了不再胖起来，我把能诱惑我的东西全扔了出去。
从那以后我时刻告诫自己一定不要贪吃，忍住、忍住、必须忍住，每当被食品诱惑住时总能清醒过来。我肚子里的小馋虫也乖了，不再让我发愁了。我终于战胜了馋虫。
小学生记事作文 篇四
在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”
一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了：“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。
小学生记事作文 篇五
今天一大早，外婆打电话来说，地里的玉米都可以掰了，让我们去她家。吃完早饭，妈妈带着我和姐姐，开车前往。到了那里，外婆刚出去了。妈妈说：“我们自己上地里去。”然后，我们三个拿了两个袋子，一路欢快地往玉米地走去。
来到玉米地里，哇！眼前那一大片绿意盎然，太赏心悦目了。一大片高高的玉米杆子，上面一个个成熟的玉米棒子，让人忍不住想去把它掰下来。妈妈说我们分工合作，自己就拿着一个袋子往玉米地里钻了进去。我跟姐姐两个也拿了一个袋子去掰玉米。不大一会儿，妈妈那个袋子里就装满了牛角似的玉米棒子。她手里还捧着好几个玉米棒，走过来放在我和姐姐的袋子里。
最后，我们带着满满的收获，愉快地往回走去……
小学生记事作文 篇六
今天中午，我快快乐乐地回到了教室，我看见大家正在叽叽喳喳地争论着什么，我便走过去问：“你们在讨论什么啊?”他们回答说：“我们班的班费被人偷了，只剩七角钱了。”我想：这可是我们自己攒起来的钱啊!真是不可饶恕、可耻，我火冒三丈。然后我们想了种种办法，希望能查个水落石出。
经过这次事件，我终于知道小偷这么坏、被人恨。
