染雾小学四年级作文优秀 篇一
我喜欢的动物
我喜欢的动物是熊猫。熊猫是中国的国宝，它们非常可爱。熊猫有黑白相间的毛皮，圆圆的脸蛋，像两个黑眼圈，看起来非常憨厚。
熊猫是懒洋洋的动物，它们喜欢吃竹子。竹子对熊猫来说是最爱的食物，它们每天要吃很多很多竹子。熊猫有时会坐在竹子上吃，有时会趴在地上吃。它们吃完竹子后，会用手抓住竹子在嘴里慢慢地嚼，看起来非常搞笑。
熊猫也是很懒散的，它们大部分时间都在睡觉。有时候，我去动物园看熊猫，它们就在树枝上或者草地上睡觉。睡觉的熊猫非常可爱，它们会把身体弯曲成一个大圆球，看起来就像一个毛绒绒的玩具。
熊猫是非常害羞的动物，它们不喜欢和人接触。有时候，当游客们过于吵闹或者靠近熊猫的时候，熊猫会躲到角落里或者爬到树上，希望能够远离人群。所以，我们要保持安静，不要打扰到熊猫。
我非常喜欢熊猫，因为它们是世界上最可爱的动物之一。我希望将来有机会去大熊猫保护中心，亲眼看到这些可爱的熊猫，并为它们的保护尽自己的一份力量。
小学四年级作文优秀 篇二
我喜欢的运动
我喜欢打篮球。篮球是一项很有趣的运动，它可以让我锻炼身体，也可以让我放松心情。
打篮球对于我来说不仅是一种运动，更是一种乐趣。当我拿着篮球站在球场上时，我感到自己充满了力量。我可以奔跑、跳跃、投篮，感受到自己的身体变得更加灵活和强壮。
打篮球还可以培养我的团队合作能力。在比赛中，我需要和队友们配合，传球、接球、防守、进攻，只有团队合作才能取得胜利。通过打篮球，我学会了与人合作，学会了互相信任和支持。
打篮球也是一种放松心情的方式。每当我感到压力很大或者心情不好时，我会去打篮球。在球场上，我可以尽情奔跑，尽情挥洒汗水，把所有烦恼都抛到脑后。打篮球让我感到快乐和轻松。
虽然我还不是篮球高手，但我会继续努力，不断提高自己的篮球技术。我相信只要坚持下去，我一定会成为一名优秀的篮球运动员。
打篮球让我感到快乐，让我学会了团队合作，让我变得更加坚强和自信。我会一直喜欢并坚持打篮球，享受这项运动带给我的乐趣和成长。
小学四年级作文优秀 篇三
在一个风跟日丽的早上，燕妈妈出去觅食了，燕窝里一只调皮的小燕子也想学着妈妈的样子飞翔，但它一不小心从窝里掉了下来，正好被正要回家的小红看见了。
小燕子的翅膀摔折了，只能趴在地上，它想：唉！要是我不调皮就好了。这时，一只饥肠辘辘的大花猫从草丛中跳到了小燕子跟前，虎视眈眈地盯着小燕子，口水都忍不住从嘴里流了出来，小燕子害怕极了，“唧唧”地叫着。大花猫舔舔了嘴角，弓起背，张开大嘴，好像一口就要吞了这顿美餐。 “呯！”一声很大的声音惊住了大花猫，它拿开按住小燕子的爪子，抬头一看，原来是小红呀！她一边对大花猫说：“不许欺负小燕子！”一边把手中的扫把高高举起，朝大花猫打来，大花猫吓了一跳，一溜窜回了草丛中。小红捧起了受伤的小燕子，小燕子警惕地看着小红，好像在说：你干什么！快放我下来。小红把小燕子带回了家，用两片木板固定小燕子的翅膀，给它上了消炎药，包上了纱布；又拿来了水跟食物，小燕子不害怕了，津津有味地吃了起来。过了几天，小燕子的伤养好了，小红小心翼翼地拆开纱布，在家人的帮助下把小燕子送回了燕窝。
第二天，燕子一家在小红家的阳台上“唧唧”叫着，好像在说：“谢谢你，谢谢你！”小红开心地笑了。
小学四年级作文优秀 篇四
爱如春雨，滋润着大地；爱如阳光，温暖着人心。我用这双渴望春雨、渴望阳光的眼睛，在人间搜寻着爱的足迹。
啊，我找到了，就在那个女孩身上。这个女孩只有12岁，是个坚强善良的女孩，她就是何玥。她还没有来得及体验人世间的繁华，就匆匆告别了。即将小学毕业的她，突然被告知得了脑瘤，她一直在痛苦中挣扎着，却没有流过一滴泪。当她知道自己没有活下去的希望时，她做出了令人震惊的决定。她说她要捐献自己的器官，给那些在痛苦中挣扎的人一线生的希望。这么小的女孩，不但坦然面对生死，还在病痛中善济他人。这就是女孩对别人的关爱！我又继续探索下去……啊，我又找到了，就在那位母亲身上。这个母亲是多么的平凡，却又多么的伟大。她就是高淑珍。十四年来，这位母亲的院子里一共收养了一百三十多个残疾孩子。千万别认为这是个医院福利院，那只是个孩子住的地方。她用她那粗糙的手为孩子们支起课桌；用她那宽厚的背，为这群不幸的孩子遮风挡雨。让这些孩子有一个幸福完美的家庭，有一个汲取知识的课堂，有一个这么好的妈妈。小院里的孩子是多么地快乐！多么可爱的女孩，多么和蔼可亲的母亲，他们都是那么善良，那么乐于助人。她们的精神已深深地刻在我的心中，难以忘怀。
是啊，如果人人都能怀着一颗爱心，去关爱他人，并用实际行动来证实，那么整个地球就会像春天一样永远充满活力与生机，春风会将这种爱心带到世界的每个角落，去温暖每一个人的心田。
小学四年级作文优秀 篇五
校园——是我们成长的`摇篮，是我们学习的沃土。每天，我们在这里快乐的成长与学习，每一片土地都留下了我们的足迹。可是，你有没有发现蕴藏在校园的美之源呢？
春，是把开启新年的钥匙。春天里，百花盛开、万物复苏，到处是一片生气勃勃。我们的校园也不甘落后，你瞧：小花园里的草儿也探出了小脑袋，蹑手蹑脚地，好像生怕被淘气的孩子们踩着似的；茶花最会炫耀自己，一下映入了我们们的眼帘：红的胜过火，白的透过玉，紫的赢过葡萄……，再看看姿态也是各种各样：有的是探头探脑的小花骨朵儿，有的是竞相怒放的花朵，有的却含苞欲放，但很快就会旧貌换新颜，敞开胸怀接受春雨的洗礼，迎接明媚的阳光。突然，眼前一亮，一棵樟树已立在我的面前，它是那么高大，那么挺拔，在蒙蒙的雨雾中显得更加翠绿，而树上的雨珠儿是那么晶莹剔透，叶子上的绿仿佛沁到了水珠里，都快流了下来似的，可水珠儿到叶尖上时，绿却不见了。咦！绿到哪儿去了呢？定晴一看，水珠儿已消失的无影无踪了。这美丽的春景正如南宋诗人朱熹所说：“等闲识得东风面，万柴千红总是春。”看着这满园的花草树木，我忽然觉得全校同学不正像这些花草树木吗？而我们的老师不正像春雨和暖阳吗？
我爱这万紫千红的春天，爱这满园的春色，但我更爱像春雨般滋润我们、像暖阳般呵护我们，让我们得以茁壮成长的老师。
小学四年级作文优秀 篇六
秋天里，我和几个小朋友到果园里去摘苹果。
来到果园里，小草在微风中跳着舞，好象在说：“快来和我一起跳舞吧！”秋菊绽开了笑脸。银杏树和枫树还在微风中走着小舞步呢！果树也跟着他们一起学跳舞。看，小丽和小刚在捡树叶，他们捡树叶做什么呢？原来他们捡树叶是为了做书签呢！红红的大苹果挺起大肚子，好象在说：快把我摘下来吧。小明掂起脚尖扬起脸把苹果摘了下来。摘了一个又大又红的苹果，高兴的笑了。我也看见了一个又大又红的苹果，可怎么也摘不够。我使劲地摇了摇树，树上的苹果落了很多下来，我高兴的捡起了苹果。我们大口大口的吃起了苹果，这是自己亲自摘下的果实，吃起来心里甜甜的。到了中午，我们也该走了，我们还想在这里玩一会儿，但是，大人们还等着我们回家吃午饭呢。我们依依不舍地离开了这美丽的果园。花儿个个都垂头丧气的，只有菊花姐姐开的那么旺盛。果园里，秋姑姑的集合号响了，桃子顶着尖尖帽子去的，西瓜一路滚着去的，香蕉划着弯弯的小船去的，石榴是一路跑过去的，到了终点站裂开了笑脸。田野里，大豆粒粒饱满，高梁笑红了脸。虽然，秋天没有春天那样生机勃勃，没有夏天那样鸟语蝉鸣，没有冬天那样银装素裹，可他比春天更富有欣欣向荣的景象，比夏天更富有灿烂绚丽的色彩，比冬天更富有诗情画意。
我爱这迷人的秋天！
