染雾小学一年级看图说话：写作业 篇一
我是一年级的小学生，今天老师给我们布置了一堆作业。我坐在书桌前，认真地写作业。
第一张图上，我看到了一个小女孩坐在书桌前写字。她的手里拿着一支铅笔，笔尖在纸上轻轻地滑动。她的脑袋低下，眼睛盯着纸上的字母。我猜她一定在写字母练习。我也喜欢写字母，每天都会练习写得更好。
第二张图上，我看到了一个小男孩坐在桌子前做数学题。他的眉头紧皱，嘴巴微微张开，好像在思考着什么。桌子上放着一本数学书和一张纸，上面写满了数字和算式。我觉得数学有点难，但我还是会努力去解答题目。
第三张图上，我看到了一个小女孩和一个小男孩一起做作业。他们坐在一起，相互交流着。女孩拿着一本故事书，男孩则在写作文。他们互相帮助，一起进步。我觉得这样的学习方式很好，可以互相学习，互相提醒。
第四张图上，我看到了一个小男孩兴奋地拿着一本绘本。他的眼睛亮晶晶的，嘴角上扬。他一定是完成了作业，可以享受一下阅读的乐趣了。我也很喜欢读书，每天都会找时间阅读一些有趣的故事。
第五张图上，我看到了一个小女孩站在黑板前，拿着粉笔写字。她的手写得非常工整，字迹整齐端正。我觉得她一定是一个很用心的学生，我也要像她一样努力写好每一个字。
写作业虽然有点累，但我知道只有通过不断地练习，才能变得更好。我会坚持努力，完成每一项作业。我相信，只要用心去做，就一定能取得好成绩。
小学一年级看图说话：写作业 篇二
今天是星期一，我早早地来到学校，准备开始写作业。
第一张图上，我看到了一个小女孩坐在书桌前专心致志地写字。她的笔尖在纸上舞动，字母一个接一个地出现。她的脸上带着认真的表情，一定是在努力地练习写字母。我也喜欢写字母，每天都会练习写得更好。
第二张图上，我看到了一个小男孩坐在桌子前认真地做数学题。他的眉头紧锁，嘴巴微微张开，思考着问题。桌子上放着一本数学书和一张纸，上面写满了数字和算式。我觉得数学有点难，但我还是会努力去解答题目。
第三张图上，我看到了一个小女孩和一个小男孩一起做作业。他们坐在一起，互相讨论着。女孩拿着一本故事书，男孩则在写作文。他们互相帮助，一起进步。我觉得这样的学习方式很好，可以互相学习，互相提醒。
第四张图上，我看到了一个小男孩兴奋地拿着一本绘本。他的眼睛亮晶晶的，嘴角上扬。他一定是完成了作业，可以享受一下阅读的乐趣了。我也很喜欢读书，每天都会找时间阅读一些有趣的故事。
第五张图上，我看到了一个小女孩站在黑板前，拿着粉笔写字。她的字写得非常漂亮，整齐而工整。我觉得她一定是一个很用心的学生，我也要像她一样努力写好每一个字。
写作业虽然有点困难，但我知道只有通过不断地练习，才能变得更好。我会坚持努力，完成每一项作业。我相信，只要用心去做，就一定能取得好成绩。我期待着老师批改作业时给我一个大大的勾勾，表示我做得很好。写作业是一件有趣的事情，我会享受其中的过程。
小学一年级看图说话：写作业 篇三
星期天早上，小红和小兵一起在家做作业，可认真了!突然，门外跑来一只小狗，对小兵伸舌头。小兵摸摸小狗，和狗玩起来。可是小红没有摸小狗，她在认真地做作业。小红对小兵说：“小兵你不要理小狗了，你还是做作业吧。不然，时间来不急了。”小兵就匆匆忙忙地做作业。
第二天早上，小兵和小红把作业交了上去。结果，小红全对，小兵错得很多。 这个故事讲了一个道理：做作业时仔细认真，不能开小差，不能三心二意，像小猫钓鱼一样。
小学一年级看图说话：写作业 篇四
星期六的早晨，我打开窗户，窗外秋高气爽，气候宜人。我在家写作业，不一会儿就把语文作业写完了。然后，我请爸爸帮我检查。
爸爸看着看着，他慢慢地皱起了眉头，生气地对我说：“粗心了吧?做错题目了。”我拿过本子，认真地检查了一遍。真的做错了!我连忙把错题改了过来，不好意思地笑了笑，对爸爸说：“爸爸，我错了。”
以后，我一定要改正粗心的毛病，努力学习，争取得100分。
小学一年级看图说话：写作业 篇五
每次写作业我都写到星期天下午，所以总是挨骂，也逛不了超市!这一星期，我打算认真写作业，早点写完作业才有时间去玩耍!
早上起床，我就快速，认真地把数学作业写完了!中午我吃完了午饭，将语文卷纸写完了!又一看表，哎呀!到点啦!于是外公送我去了画画班，我快乐的在绘画班度过了半个下午，也丰收了需多绘画技巧!回到家后，看了一会电视，在厨房做饭的外婆说：“吃饭啦!”由于外婆做饭时放了好多米，所以饭很稠，像果冻一样，吃完饭后，写了一篇日记和一篇亲子共读卡!
今天收获的真多，但也很忙碌，不过很有条理，明天就轻松多了!
小学一年级看图说话：写作业 篇六
我趴在窗前，两眼发呆，脑子一片空白。哎！到底写什么呀？
还不是我们班主任让我们写一篇日记，看着作业本“啊”我是直犯困，突然觉得床被子都好舒服呀！“小荷，写完作业了吗？快点，知道了吗？”哎，妈妈又在催促我了，我爬上椅子，头探上桌子，手中拿着的笔，仿佛有一千多重，拎起书包，拿出笔袋，心中想着，我要是生活在无作业时代该多好呀！
就这样，我磨磨蹭蹭的做完了写作业前的每一个工作，才贪婪着打开作业本，写起了作业，一段、两段、三段，差不多了吧！看，我的一篇大作诞生了。
