染雾野梅五年级作文 篇一
我和野梅的故事
野梅是我家后院里的一棵小树。在我上五年级的时候，我开始注意到它。刚开始的时候，野梅只是一个小小的树苗，长得矮矮的，只有几片叶子。我觉得它很可爱，就在旁边种了一些花草，希望能给它带来一些快乐。
随着时间的推移，野梅渐渐长大了。它的枝条变得茂密，像一把绿色的伞，给我家后院带来了清凉。每天我都会来到野梅的身边，仔细观察它的变化。有时候，我会给它浇水，有时候，我会为它修剪一些过长的枝条。
五年级的时候，我们学校组织了一次春游活动，我就邀请了野梅。虽然它只是一棵小树，但是我觉得它陪伴了我很久，应该也有权利参加这次活动。于是，我用一个小花圈装饰了它的枝条，给它戴上了一顶“花冠”。
春游的那天，我带着野梅来到学校。同学们看到我手里拿着一棵小树，都觉得很奇怪。但是我告诉他们，这是我的好朋友野梅。大家都很开心地跟野梅合影，还给它起了一个绰号叫“小梅梅”。
五年级的时光很快就过去了，我升入了六年级。野梅也长得更高了，它的枝条上开满了粉红色的花朵，非常漂亮。每当我看到野梅的时候，我就会想起我们一起经历的快乐时光。我知道，无论我长到多大，野梅都会陪伴着我。
野梅五年级作文 篇二
与野梅的四季之旅
野梅是我家后院的一棵小树，陪伴我度过了五年级的时光。在这五年里，我与野梅一起经历了四季的变化，感受到了大自然的魅力。
春天，野梅抽出了嫩绿的新芽，枝条上开满了粉红色的花朵。每当我走到野梅的旁边，就能闻到阵阵花香。春天的野梅给我带来了希望和喜悦，让我感受到生命的力量。
夏天，野梅的枝叶茂盛，像一把大伞，给我家后院带来了清凉。我常常在野梅的阴影下读书或者玩耍，感受着凉爽的微风。夏天的野梅让我感到宁静和舒适。
秋天，野梅的叶子变成了金黄色，像一片片落叶飘落在地上。我和野梅一起玩捉迷藏，笑声在树下回荡。秋天的野梅给我带来了快乐和友谊。
冬天，野梅的枝条上挂满了晶莹剔透的冰凌，像是一串串水晶项链。我和野梅一起堆雪人，打雪仗，享受着冬天的乐趣。冬天的野梅给我带来了活力和勇气。
与野梅的四季之旅让我学到了许多。我学会了珍惜生命，感受大自然的美丽。我学会了坚持不懈，像野梅一样勇敢地面对困难。我学会了友善待人，像野梅一样无私地分享爱和快乐。
五年级的时光转瞬即逝，我即将迈入新的学习阶段。我知道，无论我身在何处，野梅的身影永远都会在我心中。我会怀念与野梅的四季之旅，感恩它给我带来的美好回忆。愿野梅茁壮成长，给更多的人带来快乐和温暖。
野梅五年级作文 篇三
野梅五年级作文
梅开百花之先，独天下而春。她的盛开，璀璨了萧瑟的冬季，也为她自己，铸造了一顶历久弥新却不张扬的王冠。
古往今来，只要提起梅花，人们都会赞叹：梅呀，傲霜斗雪，是真的了不起！人们敬梅、爱梅，于是文人墨客都赞梅：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏“，“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤”。梅的美名越传越远，于是，上至富贵人家，在庭院中栽上一棵棵梅树，以此彰显自己的高风亮节；下到小户家庭，也把一盆盆的梅花端进家里，好似这样便能传承梅的精神。
可他们高兴了，舒坦了，得意了，咏梅之词却单调了。究竟是人们冷落了梅花，还是梅花冷落了这世间千万爱梅虚表的人？
我不喜欢这样的梅。
梅终究是属于大自然的。我爱梅，是因为小时候在老家的贪玩，一个人偷偷跑到田野里，搓着冻红的小手去踩雪。下得可大的雪，放眼望去，一片刺眼的白，我的`眼睛酸痛，却找不到舒缓的契机。直到我跑到山沟边，沟底白茫茫中透出的一抹红，就那样闯入了我的眼帘。
虽然远远望去，那只是一团朦胧的红，可我却深深地记住了。我兴奋地跑回家拽着奶奶去看。那是梅，奶奶告诉我。
后来我也认真地观察过梅，那是长在路边，很容易就能用手够到的梅。桃红色的梅，花瓣叠了两三层，开口处将张未张，里边是金黄色的花蕊，一根一根清楚地分开着，透着一股蓬勃的生机。梅开得很盛，引得路人驻足观赏，拍照。梅在枝头扭扭身子，似要摆出最漂亮的姿势。
在一阵阵的赞叹和闪光之中，我却默默离开了。这不是我爱的梅，她太过于美了。
现在很少见到那肆意生长的梅了。城市花园里的梅，娇贵得像小公主。有高高的楼房替她挡风雨，有深深的阴凉为她遮暴晒，各种各样的营养品，也都一一给她送来，可她却只能规规矩矩地生长着。枝太长，砍掉；叶太密，剪掉，这是享受的代价。野外的梅，在她还是幼苗的时候就遭受了大自然毫不留情的摧残，她的养分可能不足，她的精神也许已经疲惫，可她却是自由的。天地一方，随她长叶拓枝，她宁愿饱经折磨，凭着自己的力量去争取，也不愿白白享受他人的呵护。
梅，终究是属于大自然的。她是必须要生活在清净的野外，才能不被世俗所沾染，不被虚荣所蒙蔽，不会为争他人的喜爱而努力开花。她的花，是属于自己的。
时常，我会想起那一树野梅，只后悔当时没有近前去一览芳华。这世间，爱梅之人数不胜数，可茫茫人海中，谁才是梅倾心等待的知音呢？
