染雾高考作文记述文的写作指导 篇一
记述文是高考作文中常见的一种文体，它要求考生以客观、真实的态度来描写一个人、一件事或一段经历。下面是记述文的写作指导。
首先，记述文要注意客观真实。记述文的目的是让读者了解事实，因此必须保持客观的态度，不带任何主观色彩。在描写人物时，要真实地反映其外貌、性格和行为；在描写事件时，要准确地叙述发生的经过和结果。可以通过观察和调查来收集资料，确保记述的真实可信。
其次，记述文要注意细节描写。细节是记述文生动形象的关键，能够让读者感受到事物的真实存在。在描写人物时，可以通过描写他们的外貌细节、言行举止、心理活动来展现其个性；在描写事件时，可以通过描写人物的动作、环境的变化、气氛的营造来增加文中的细节，使读者身临其境。
再次，记述文要注意结构组织。记述文的结构要清晰有序，以便读者能够循序渐进地了解事情的经过。可以按照时间、空间、逻辑等不同的组织方式来展示记述的内容。同时要注意段落的分开，使每个段落都有一个明确的主题，以便读者能够更好地理解。
最后，记述文要注意语言表达。记述文的语言要准确、简练、生动。可以运用丰富的修辞手法来增加文章的表现力，如比喻、拟人、夸张等。同时要注意语言的准确性，避免使用模糊、不准确的词语，以免影响读者的理解和阅读体验。
总之，记述文是高考作文中一种常见的文体，要求考生以客观真实的态度来描写事物。要注意客观真实、细节描写、结构组织和语言表达等方面，以使作文更加生动、准确、有条理。通过不断的练习和积累，相信考生能够写出优秀的记述文作品。
高考作文记述文的写作指导 篇二
记述文是高考作文中一种常见的文体，它要求考生以客观、真实的态度来描述一个人、一个事件或一段经历。下面是记述文的写作指导。
首先，记述文要求考生保持客观的态度。记述文的目的是让读者了解事实，因此考生在写作时要保持客观的立场，不带任何主观色彩。要用客观、准确的语言来描写人物的外貌、性格和行为；用客观、准确的语言来叙述事件的经过和结果。
其次，记述文要注重细节描写。细节是记述文的灵魂，能够让读者感受到事物的真实存在。在描写人物时，可以通过描写他们的外貌特征、言行举止、内心世界来展现其个性；在描写事件时，可以通过描写人物的动作、环境的变化、气氛的营造来增加文中的细节，使读者产生共鸣。
再次，记述文要注意结构组织。记述文的结构要清晰有序，以便读者能够一步步地了解事情的经过。可以按照时间、空间、逻辑等不同的组织方式来展示记述的内容。同时要注意段落的分开，使每个段落都有一个明确的主题，以便读者能够更好地理解。
最后，记述文要注意语言表达。记述文的语言要准确、简练、生动。可以适当运用一些修辞手法来增加文章的表现力，如比喻、拟人、夸张等。同时要注意语言的准确性，避免使用模糊、不准确的词语，以免影响读者的理解和阅读体验。
总之，记述文是高考作文中一种常见的文体，要求考生以客观真实的态度来描述事物。要注意保持客观的态度、细节描写、结构组织和语言表达等方面，以使作文更加生动、准确、有条理。通过不断的练习和积累，相信考生能够写出优秀的记述文作品。
高考作文记述文的写作指导 篇三
高考作文记述文的写作指导
高考语文作文名师点津系列――记叙文运思
从小学二、三年级开始学写作文就写记叙文，写到高中了，还是解决不了记叙文的"疑难杂症"：
1.行文拖沓，故事感不强；
2."流水帐"结构，缺乏思想性；
3.平淡无味，缺乏鲜明、生动的.意象。
【实用兵法】
写"标准的记叙文"，把握三个词：故事、思想、描写
1."故事"就是"出事了"。
◇"出事了"，出什么事了？谁家出事了？在哪儿出事了？因为什么出事了？什么时候出事了？……记叙要素全了。
◇"出事了"，是因为有矛盾冲突，利益的、情感的、性格的……越错综复杂越有看头。
◇"出事了"，就得解决，解决就有个过程--精彩的情节渲染点儿，扣人心弦的"疙瘩"吊着胃口慢慢解。
