染雾蒙眼画眼小学作文 篇一
蒙眼画眼，听起来好像是一项很有挑战性的任务。今天，我也尝试了一下这个有趣的活动。
老师给我们每人准备了一张白纸和一支铅笔，然后告诉我们要蒙上眼睛。当我蒙上眼睛的时候，我感觉自己好像变成了一个盲人，什么也看不见了。
我小心翼翼地用手摸索着找到了纸和铅笔，然后开始画。我的手在纸上来回移动，但画出来的东西却一团糟。我不知道自己画了些什么，因为我根本看不见。
当我们都完成了画画的时间后，老师让我们摘下眼罩，看看自己画了些什么。当我看到自己的作品时，我大吃一惊。原来，我画的是一只大大的眼睛！虽然线条有些不规则，但整体来说，我还是蛮满意的。
蒙眼画眼虽然困难，但却给了我很多启发。我明白了视觉的重要性，也体会到了盲人的生活是多么不便。从今以后，我要更加珍惜自己的视力，同时也要关注和帮助那些视障朋友。
蒙眼画眼小学作文 篇二
今天，我们班进行了一项特别的活动——蒙眼画眼。这是一项既有趣又有挑战性的任务，让我们在画画的同时，体验盲人的生活。
当我蒙上眼罩的时候，我感到一片黑暗。我不知道自己在哪里，也无法看到周围的任何东西。我只能凭借记忆和触觉来进行画画。
我小心翼翼地摸索着找到了纸和铅笔，然后开始画。我的手在纸上来回移动，但我完全无法掌握自己画了什么。我只能努力感受纸张和铅笔之间的联系，试图描绘出我想要的形状。
时间过得很快，我还没有来得及完善自己的作品，就被老师叫停了。摘下眼罩后，我看到了自己画的东西。虽然线条有些歪七扭八，但整体来说，还算是一幅不错的画。
通过这次蒙眼画眼的活动，我深刻地体会到了盲人的生活是多么的不易。他们不能看到美丽的风景，不能阅读书籍，不能欣赏艺术作品。这让我更加珍惜自己的视力，也更加关注和理解那些视障朋友。
通过这次活动，我不仅提高了自己的触觉和记忆能力，也学到了很多对我来说全新的东西。我希望以后能多参与这样的活动，不断挑战自己的能力，同时也为了帮助那些需要关爱和帮助的人们。
蒙眼画眼小学作文 篇三
蒙眼画眼小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的蒙眼画眼小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
周六上午，天气晴朗，我在学校里玩了一个游戏，叫蒙眼画眼。
老师简单地说了一下游戏规则，游戏就开始了。第一轮，是杨熙和，老师给杨熙和蒙上眼睛，另外的`三个同学积极踊跃地当障碍物，杨熙和向前走一下子摸到了胥斐然，“啪”一声，原来是杨熙和打了胥斐然一巴掌，胥斐然愣了一下，举起手还了杨熙和一巴掌，我们在前边哈哈大笑，他们两个像调皮的猴子直接“对打”起来，老师给他们这一轮起了一个名字“互殴”。
第二轮开始了，老师给池泽蒙上眼睛，池泽太神了，眼前的障碍物竟然一个都没有碰到，顺利来到了黑板前，老师塞给池泽一个粉笔，池泽抬起手摸索着画上了一双眼睛，我们一看，瞬间乐的不行，原来她画的一个眼睛高，一个眼睛低，池泽一看，自己也害羞地跑回座位上，同学们大叫：“这轮就叫高低眼吧！”
今天的游戏真是太好玩了，希望下次还能玩！
