染雾我学会了什么小学生作文 篇一
作文是小学生学习中非常重要的一部分，通过写作可以提高我们的语言表达能力和思维能力。在我的学习过程中，我学会了很多关于作文的技巧和方法。
首先，我学会了如何选择一个好的主题。一个好的主题可以激发我们的写作灵感，使我们能够更好地表达自己的想法。我会从日常生活中的一些经历或观察中找到一些有趣的事情作为写作的主题，例如我和朋友们的游戏经历、一次有趣的旅行等等。这样的主题能够吸引读者的注意力，使我的作文更加生动有趣。
其次，我学会了如何组织文章的结构。一个好的文章应该有一个清晰的开头、主体和结尾。在写作之前，我会先列出几个要点，然后按照这些要点来组织文章的结构。开头要引起读者的兴趣，主体部分要展开论述，结尾要给读者一个合理的结论。通过合理的组织结构，我的作文更加有条理，读起来也更加流畅。
另外，我学会了如何运用一些修辞手法来丰富我的作文。比如，我会使用一些形象生动的比喻、拟人、排比等修辞手法，使我的作文更加生动有趣。我也会运用一些感官描述，让读者能够感受到我的作文中所描述的事物。通过这些修辞手法，我的作文更加富有表现力，读起来更加有趣。
最后，我学会了如何进行修改和润色。写完作文之后，我会仔细检查文章中的语法错误和拼写错误，并对一些表达不够准确或不够生动的地方进行修改和润色。我也会请家长或老师帮我看一下，听取他们的意见和建议，以便我能够进一步改进我的作文。通过反复修改和润色，我的作文质量得到了很大的提高。
通过学习作文，我不仅提高了我的语言表达能力和思维能力，还培养了我的观察力和想象力。我相信，通过不断地练习和努力，我的作文水平会越来越好。
我学会了什么小学生作文 篇二
作文是小学生学习中非常重要的一环，通过写作可以提高我们的语言表达能力和思维能力。在我的学习过程中，我学会了很多关于作文的技巧和方法。
首先，我学会了如何准确地表达自己的思想。在写作之前，我会先思考一下我要表达的意思，并用简洁明了的语言进行表达。我会避免使用一些模糊的词语和句子，而是选择更加具体和明确的表达方式。这样可以使读者更好地理解我的观点，同时也提高了我自己的表达能力。
其次，我学会了如何进行逻辑思维。一个好的作文应该有一个清晰的逻辑结构，每一段都要有明确的主题句和支持句。在写作之前，我会先把自己的思路整理清楚，确定每一段的主题和论点。这样可以使我的作文更加有条理，读起来也更加流畅。
另外，我学会了如何丰富作文的内容。一个好的作文应该能够给读者带来新的知识和启示。为了丰富我的作文内容，我会进行一些调研和阅读，收集一些有关于主题的资料和信息。我也会运用一些具体的事例和引用一些名言名句来支持我的观点。通过丰富作文的内容，我的作文更加有深度和内涵。
最后，我学会了如何进行合理的时间安排。写作是一个需要时间和耐心的过程，所以我会合理安排时间，不要急于求成。在写作之前，我会先制定一个写作计划，确定每天写作的时间和任务。这样可以帮助我更好地集中精力，提高写作效率。
通过学习作文，我不仅提高了我的语言表达能力和思维能力，还培养了我的观察力和想象力。我相信，通过不断地练习和努力，我的作文水平会越来越好。
我学会了什么小学生作文 篇三
在暑假里我学会了很多东西，最令我难忘了的就是做饭。那天我补课回来家里没有人，我的肚子开始呼唤食物了。怎么办呢?我灵机一动自己做饭。
把饭用电饭锅放好，可是谁放多放少我不会呀?突然，我的脑海里浮现了奶奶做饭的情景，奶奶先用手指插进去看看水深够不够。我也来试一试正好。接下来要做菜了，可是做什么呢?看看家里的菜，有黄瓜、茄子、芸豆、土豆还有肉。我想一想用黄瓜炒鸡蛋、茄子炖土豆、芸豆炖土豆和肉。可是有什么做呢?我又想了想不能有煤气管，那就有打过吧。
说做就做，马上就去抱柴火，抱完柴火，我就开始切菜刚开始切不好，切得菜薄厚不一。好不容易把菜切好了，把柴火点找了。
开始炒黄瓜和鸡蛋了，我把鸡蛋放碗里搅浑，然后把黄瓜片放在锅里炒，不一会香味就出来了，可是我一看黄瓜和鸡蛋都糊了。怎么回事呢?我往旁边一看，是油没放!我把菜盛出来。接着抄第二个菜茄子炖土豆，吸取上一个教训，这回我可放油了。第三个菜也要做好了。饭也好了上桌了。
什么都做好了，爷爷奶奶爸爸都回来了。一看到饭菜都好了直夸我长大了。可是坐下尝一尝马上就吐了出来，我不知道怎么回事就去问，爸爸说“：一个菜糊了，一个菜淡了，一个菜咸了。我的泪珠已经在眼睛里打转了，可是我往左边一看爷爷不仅没有吐，而且整个盘子里的菜都要吃光了。从她的眼睛里我可以看出来对我的鼓励，我以后会努力的。加油!加加加加油油油油!
我学会了什么小学生作文 篇四
今天，我们去多媒体教室上了一课，这一课使我懂得了什么叫珍惜一开始，老师说跟我们做一个游戏，写出你生命中最宝贵的五个东西。我写了：智慧，财富，父母，自信，朋友。写完后，老师叫我们划去一个。我想：划去一个就划去一个吧，反正这只是一个游戏而已。于是，我把财富划去了。当老师说再划去一个的时候，我顿时茫然了，剩下的四个是我生命中不可缺少的，我再也不以为它是一个游戏了。
在矛盾中，我把自信划去了。老师又说再划去一个，当时的我，笔拿在手下，却怎么也下不了手。但在老师的强迫下，我把智慧划去了。这时，老师又下了一道"圣旨"："再划去一个。"我整个人慌了，一个是在我快乐时和我一起分享，难过时愿意倾听我的心声的朋友;一个是生我养我的父母，我到底要选哪一个呢?
心里像是有两个我在争论："选父母。""选朋友。""选父母。""选朋友我顿时像是走进了黑暗中，迷失了方向。但最后，我还是忍痛割爱地划去了朋友，留下了父母，心里却欲哭无泪，十分难受从这节课中，我懂得了什么叫珍惜，学会了珍惜，而珍惜并不是一场简简单单的游戏而已，它需要很大的信心与勇气，而在你选择和划去的过程中时十分痛苦的!这节课上完了，老师赠送给我们一句话："。"珍惜”。我深吸了一口气，胸中有一瞬间长大的感觉!
我学会了什么小学生作文 篇五
可乐鸡翅，是我舅舅的拿手菜，每次，只有过年回家，才能品尝到。求人不如求己，今年，我决定自己来学。
当然，先得准备材料：三对鸡翅、一瓶可口可乐、姜、盐、生抽以及酱油。
开始学烧菜了。我在舅舅的指导下将鸡翅下到沸水里先“热热身”，再把它们捞出来。接着，该“下油锅”了，我在锅里放了一点油，再放入生姜、蒜，等冒出一些油烟后，我马上将鸡翅倒入油锅中，开始翻炒。不要觉得这个“炒”看起来简单，这个动作还是很需要技巧的。我左翻翻，右炒炒，鸡翅好像跟锅底很有缘分似的，舍不得分离，把鸡翅的皮都给弄分离了。我边上的“帮厨”实在看不下去了，一把夺过我的铲子，开始显他的身手了。接下来，好戏就要隆重登场了。两面都被炒得黄黄的鸡翅，乖乖地躺在锅里，就像是久旱期待甘霖，等待着清凉可乐的降临。我向锅里倒入约三分之二的可乐，顿时，锅里全是小泡泡，好像鸡翅们很喜欢这种沐浴方式。我用锅铲稍微翻炒一下，就盖上锅，开上大火，耐心等待我的杰作了。最后，香喷喷、红润润、油亮亮的可乐鸡翅终于要出锅了，我的“帮厨”还不忘给可乐鸡翅的上面洒了一些葱花。
透过腾腾的热气，那黄澄澄的皮闪着诱人的油光，光看见，便会让人食欲大增，垂涎三尺，那香味，沁人心脾，拿起一只鸡翅一口咬开，浓浓的香味在口中弥漫开来，久久盘旋......
我学会了什么小学生作文 篇六
这个暑假我学会了包饺子、拖地、游泳、做三明治等等，给我留下印象最深刻的是我学会了游泳。
那天妈妈把我送到游泳馆时，我非常高兴。因为我觉得游泳是个简单的体育项目，可没有想到老师让我练憋气，由于我对环境不适宜，憋了十五秒就出水了。经过我长期的练习，我终于和其他人憋的时间一样长了。
老师又教我们在水中行走 ，我走着走着，不小心滑倒了，此时我特别想放弃下水，老师鼓励我说：“什么事情不是很容易做好的，一定要坚持不要轻易放弃。”我听了老师的话变的坚强了起来。
过了些日子，老师让我们下水游泳了。我看见老师娴熟的动作，就赶紧下水游泳。刚开始游得很好，没到一分钟我就有点控制不好方向了，眼看就要撞上了池壁，我想赶紧站起来，由于用力太大却又滑倒了，出水的时候没有换气，倒在水里的时候呛了一口水，还喝了一大口呢！
第二天我哭闹着不肯去，妈妈在一旁说：“宝贝，不要怕呛水，总有一天你会学会游泳的，到那时我会为你骄傲。”我擦干了眼泪说：“妈妈，您放心我一定会学会的。”经过长期的练习，我终于学会了游泳。先蹬池壁滑行，再用蛙泳腿来划水，动作是：蹬、收、夹，做三次蛙泳腿后再做一次蛙泳手；我先把五指并拢放在头顶，再把手掌转过来，画一个圆形的图形，放到胸口再放到头顶。妈妈看到我越来越熟练的.动作非常高兴。
经过学游泳让我明白了不论做什么事情都要坚持，才会成功。
