染雾半个馒头的故事小学作文 篇一
今天，我要给大家讲一个关于半个馒头的故事。
故事开始的地方是一个小村庄。这个小村庄里住着一个非常贫穷的家庭，他们每天都要过着艰辛的生活。爸爸妈妈为了让孩子们能够吃饱饭，每天都要辛辛苦苦地工作。然而，尽管他们努力地工作，但他们的收入总是不够用，孩子们依然吃不饱。
有一天，爸爸妈妈回来的时候，他们带回来了一袋馒头。孩子们看到了馒头，非常高兴。他们围着馒头转圈，笑得合不拢嘴。然而，当他们准备分馒头的时候，却发现馒头只有半个。
孩子们看着半个馒头，心里有点失落。爸爸妈妈看到了他们的表情，赶紧说：“孩子们，虽然馒头只有半个，但是我们要懂得珍惜。”他们告诉孩子们，这个世界上还有很多人都没有馒头吃，我们应该庆幸自己至少有半个馒头。
孩子们听了爸爸妈妈的话，眼睛里闪烁着感激的泪水。他们静静地吃着半个馒头，感受着它的味道。虽然它只是半个，但是对他们来说，这是他们最美味的一顿饭。
从那天起，孩子们明白了珍惜的重要性。他们学会了感恩，懂得了分享。每次吃饭的时候，他们总会把自己的食物分一部分给那些需要帮助的人。他们也会鼓励其他孩子们，告诉他们不管吃的是一整个馒头还是半个馒头，只要我们能够感恩，就已经是最幸福的了。
这个故事告诉我们，珍惜和感恩是非常重要的品质。无论我们拥有多少，只要我们能够珍惜和感恩，我们就能过上幸福快乐的生活。
半个馒头的故事小学作文 篇二
在一个遥远的小村庄里，有一个善良的老人。他平时很节俭，但是经常会买一些馒头给那些贫困的孩子们吃。
有一天，老人又买了一袋馒头，准备给孩子们分发。他走到村子里，发现一群饿得发慌的孩子们正在等待他的到来。老人心里非常难过，他想要把馒头公平地分给每个孩子，但是馒头却只有半个。
老人拿出半个馒头，看着孩子们失落的表情，他突然有了一个主意。他把半个馒头放到一个盘子里，然后拿出刀子，将馒头切成了两半。接着，他把两半的馒头分别放到两个盘子里。
孩子们看到了这一幕，都不明白老人的意思。老人解释说：“虽然馒头只有半个，但是只要我们懂得分享，半个馒头就能变成两个。”孩子们听了，眼睛亮了起来。
老人把两个盘子递给孩子们，让他们将自己的半个馒头和另一个孩子的半个馒头拼在一起。孩子们照着老人的话做，他们发现两个半个馒头确实能够拼成一个完整的馒头。
孩子们高兴地叫起来，他们明白了老人的意思。虽然每个人的馒头只有半个，但是只要大家懂得分享，就能够变成一个完整的馒头。他们欢快地吃起了馒头，笑声传遍了整个村庄。
从那天起，孩子们学会了分享和团结。他们不再计较自己拥有的馒头多少，而是愿意将自己的半个馒头和其他人的半个馒头拼在一起，共同分享食物的快乐。
这个故事告诉我们，分享和团结是非常重要的品质。只有当我们愿意与他人分享，团结在一起，我们才能够创造更多的快乐和幸福。无论我们拥有多少，只要我们懂得分享，我们就能够把半个馒头变成一个完整的馒头。
半个馒头的故事小学作文 篇三
半个馒头的故事小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的半个馒头的故事小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天午放学后，小明背着书包哼着歌，高高兴兴地走回家。看见他妈妈给他准备的午餐，一个馒头和一杯牛奶，小明赶忙去洗手，洗完手就坐到吃饭的位置上，拿起馒头大口吃起来。但是他吃不到五口就大喊：“这个馒头没味道，太难吃了，没吃过这么难吃的馒头！”说着，他便把馒头扔到地上，他又说：“干脆去做作业吧！”然后就到房间做起作业来。
这次的作业是默写《锄禾》这首古诗，他写着写着眼前像是浮现了一幅画一样：中午，天气炎热，一些戴着草帽的农民伯伯拿着铲子在种稻子，汗水像无数颗珍珠滴到土地上。想起这些，小明低声地说：“农民伯伯辛辛苦苦的粮食种起来，我却把粮食仍到地上，这……”于是，小明来到餐桌下，把他扔在地板上的馒头捡了起来，馒头好像很生气地在对小明说：“你真是一个不爱惜粮食的坏孩子。”小明说：“请你原谅我吧！”说完小明就把捡起来的馒头擦干净，并把它吃得一干二净。
小伙伴们，你们说，小明捡起来的和擦干净的只是半个馒头吗？不是的，他捡起来的是不浪费的好品质，他擦干净的是自己那美好的心灵。
