染雾跳绳的小学作文 篇一
跳绳的乐趣
跳绳是一项非常受欢迎的活动，不仅仅是小学生，甚至成年人也都喜欢参与其中。跳绳是一种简单而有趣的运动，它不仅能锻炼身体，还能培养孩子们的协调能力和耐力。
每当放学铃响起，我总会和我的同学们一起跳绳。我们找个空地，拿出绳子，然后开始跳。有时候我们会玩双绳跳，两个人一组，一起跳。有时候我们还会跳长绳，几个人一起跳，一个人转绳，其他人则一起跳。这样不仅锻炼了我们的身体，还培养了我们的团队合作意识。
跳绳不仅仅是一项锻炼身体的运动，它还可以给我们带来乐趣。当我们跳绳的时候，我们会尽情地笑，尽情地欢呼，尽情地享受这个过程。我们会尽力跳高，尽力跳远，尽力跳快。有时候我会和我的同学们比赛，看谁能跳得更高，谁能跳得更远。这种竞争让我们更加努力，也更加享受跳绳的乐趣。
跳绳还有一个好处就是它可以锻炼我们的协调能力。跳绳需要我们同时控制手臂和腿部的动作，这要求我们的身体各部分需要紧密配合。当我们掌握了跳绳的技巧之后，我们的协调能力也会得到提高。这对我们日后的学习和生活都有很大的帮助。
总之，跳绳是一项非常有趣的运动。它能锻炼我们的身体，培养我们的团队合作意识，给我们带来乐趣，提高我们的协调能力。我喜欢跳绳，我会继续坚持下去，享受跳绳的乐趣。
跳绳的小学作文 篇二
跳绳带给我的成长
跳绳是我最喜欢的运动之一，它不仅可以锻炼我的身体，还带给我很多的乐趣和成长。
我记得第一次跳绳是在小学一年级的时候，当时我还不太会跳，总是被绳子绊倒。但是我没有放弃，我每天都练习跳绳，慢慢地我的跳绳技巧也提高了。我开始能够连续跳上十几下，然后慢慢地增加到几十下。当我能够连续跳上百下的时候，我感到非常自豪和满足。这个过程不仅锻炼了我的身体，也让我学会了坚持不懈。
跳绳给我带来的不仅仅是身体上的锻炼，还有一种成就感。每次跳绳结束后，我都会感到非常的开心和满足。我会觉得自己真的很厉害，因为我能够完成这么多次的跳绳。这种成就感让我更加有动力去面对其他的困难和挑战。
除了身体上的锻炼和成就感，跳绳还给我带来了很多乐趣。每次跳绳的时候，我都可以和我的同学们一起玩耍，一起笑闹。我们会互相鼓励，互相比赛，一起享受跳绳的乐趣。这种乐趣让我觉得跳绳不再是一项枯燥的运动，而是一种快乐的游戏。
通过跳绳，我还学会了如何与他人合作。有时候我们会组成小组，一起跳长绳。这需要我们密切配合，同时控制好自己的动作。我们会互相帮助，互相鼓励，一起完成跳绳的目标。这种合作精神不仅在跳绳中起作用，也会在其他的活动中发挥重要的作用。
总之，跳绳是一项非常有益的运动。它可以锻炼我们的身体，带给我们成就感和乐趣，教会我们如何合作。我会一直坚持跳绳，享受跳绳带给我的成长。
跳绳的小学作文 篇三
说起我的“跳绳光辉史”，得从一年级说起。
一天，老师说再过一个月，学校要举行跳绳比赛，让我们每天抽时间练一练。同学们听了，议论纷纷：会跳的，脸上喜气洋洋；不会的，连连叫苦。
回到家后，我拿出跳绳准备在外面练习，突然想起自己根本就不会跳。这可怎么办呢？第二天，我叫姐姐教我学跳绳，姐姐答应了。在姐姐一遍又一遍的示范下，我总算明白了跳绳的技巧，可是一次只能跳过一个。第三天体育课上，夏老师看我这样，就亲自指导我跳绳。在老师的帮助下，我有了进步，学会了一口气跳十几下。在随后的一个月里，我天天练习跳绳，跳的个数越来越多了。
学校的跳绳比赛终于开始了，哨声一响，同学们就上下舞动着绳子，飞快地在绳子间跳起、落地……我也不甘示弱，奋力地跳着。一分钟过去了，我竟然跳了一百四十四个，我激动地一蹦三尺高。
通过这件事，我明白了一个道理：万事开头难，只要努力，什么事都能做到。
跳绳的小学作文 篇四
周四，金老师告诉我们，明天就要举行跳绳比赛了，我既兴奋又担心，兴奋的是终于能为班级出一份力，担心的是我的跳绳水平有限。
到了周五，上完第一节课后，我们来到学校体育馆。开始跳绳比赛，同学们一个接一个跳了起来，看着他们手里的绳子像彩环一样舞起来，听着绳子打在地上发出的“啪·啪……”的声音，我的心怦怦直跳。轮到我了，我紧张地跳了起来，我使劲全力拼命地跳，但结果只跳了五十五个。我很难过。不过还好我们班也有很多同学跳得很好，最好一个跳了一百七十二个。
因为这次比赛，是班级与班级的集体比赛。虽然名次还没出来，但我希望我们班有个好名次！
跳绳的小学作文 篇五
上课、复习、考试；上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调，太乏味了吧。不！在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，一片沃土。
体育活动就是我的蓝天，我的沃土。比如跳绳、跑步、打篮球等等。我身为跳绳爱好者，每节下课都喜欢和志同道合的同学一起跳长绳。每当男同学拿着一捆长绳吆喝着：“跳绳喽！”我总会毫不犹豫地加入他们的队伍。
“1、2、3。”甩绳的同学不紧不慢地喊着，一群人挨挨挤挤地站在绳边，双眼紧订着绳子，笨拙地跃了一下，一群人就被淘汰了，我幸免于难。又一个回合开始了，只见前面的二个男同学在玩着花样，一会儿双脚轮换跳，一会儿转向跳，一会儿又玩起了“今母水火土”。
几个回合下来，只剩下我一个人单枪匹马了。我不由胆战心惊起来：哎呀糟糕，怎么就剩下我一个人孤军奋战啦？不行，一个巴掌拍不响，凭我这点水平想让她们复活简直是痴心妄想，比登天还难，还是快闪，弃权吧！“我弃权”正欲脱口而出，我又转念一想：不可卤莽匹夫不可夺志也，那怕只有一线希望，我也要拼一拼这个英雄。
我站定后，应卓君殷勤地帮我保管眼镜，随着甩绳员“1、2、3的口令，”和着上下舞动的粗绳子，我纵身一跃，一些女同学兴致勃勃地为我数数：“1个、2个、3个……”我逐渐有了信心，一个信念一直支持着我，那就是坚持。
跳绳的'小学作文4
我学会了跳绳，我好高兴啊！说实话是我5岁上幼儿园的时候学会的。本来我不会跳绳，后来孟老师对我说，先把跳绳扔到前面再跳。我按照孟老师的方法试着跳，可是没成功。
我在家里练到第56次成功了，我跳了55个，我和爸爸都开心极了。爸爸高兴的嘴都咧到眉毛上去了，而且嘴也合不上了。我看着爸爸高兴的样子，也想快点把这个好消息告诉妈妈。晚上，妈妈回来了，我马上把这个好消息告诉了她，她果然笑了，笑得那样甜，那样美！
跳绳的小学作文 篇六
一个早晨，小鸟叽叽喳喳，风轻轻地飘过。就连小鸭子也扭起它那毛茸茸、黄澄澄的尾巴。
就在这个早晨，长兴小学四（2）班的同学，在那里进行跳绳比赛。
女生队的代表是美丫小姐，男生队的代表是刘禅。女生队的名称叫作“美女队”，男生队的名称叫“丑男队”。
激烈的比赛开始了，首先，第一轮是：美丫VS刘禅。
“加油！加油！”女生队的啦啦队在那里一边呐喊助威，一边跳舞。男生队的粉丝也不甘示弱，也一边呐喊助威，一边跳肚皮舞。
经过一场三分钟的比赛，此时，美丫以及刘禅已经面红耳赤，但功夫不负有心人，美丫以一分钟136下的成绩把刘禅给打下去了。
这时，小鸟不再叽几喳喳的唱歌了，风也不再那么悠闲了，她的速度加快了，地上也不再那么干净了有了几片落叶。
第二轮的竞争对手是：贾聪明VS妙想。一开始，贾聪明拼命地跳，到最后，他一点儿力气都没有了，但妙想还是很轻松，一边跳一边还哼着歌呢！她想：贾聪明啊贾聪明，你就跳快点吧，到时，我就轻轻松松的把你搞定。
这时，风快了，差点把树都给摇下来了。
“哎！又输了，看来要我出马啊！”王大方悲叹到。但是，跳绳冠军来了，王大方赢的机会只有百分0.3。
“王大方，你想赢我？没那么容易！”曾美美说到，但王大方也说“这句话应该我说，什么时候轮到你跟我说？”
“为什么？”
“因为我是你大哥！”
“我姓曾，你姓王，不可能！“
他们俩个越说越起劲。
但无论曾美美怎么样说，都没输给王大方。
风越摇越起劲，快把树枝给吹下来了，天上乌云满满，下起了雨滴。
经过三轮的比赛，结果出来了，美女队赢了，丑男队输了！
这个时候，比赛选手不吵了，轮到粉丝们、啦啦队们吵了，男生的粉丝说：“你们这些女生，都是耍了一点技术才赢我们的。”
“你哪只眼看见了？”
“双眼！要不要再比一次？如果你们比，就表示你们耍了雕虫小技，如果你们比，我们就看清楚点。”
“比就比，我们女生怕你们吗？，不怕！”
小雨变成了雷电交加的暴风雨了，树接二连三的倒，闪电把乌黑的天空照“亮”了，风都以把雨伞吹走，让人前进、后退的力量了。
“好了，别吵了！”老师说到：“其实谁赢都一样，关健是要有则获。”
“是，老师，我们不吵了！”美丫说到，“其实我们谁赢了都有一样，丑男队，我们决定把冠军的名誉让给你们，我们不要了！”
“不，冠军是你们的，我们不能要。”
“不，给你们”。
“我们不能要！”
“我有一个好建议！把这个名誉挂在我们班上！”曾美美说到。
“好！”全班顿时响起了雷鸣般的响声。
此时，天气又变晴了，太阳公公对着我们微笑，风还是像以往那样悠闲，花草又散发着迷人芳香，小鸟还是唱着动听悦耳的歌，鸭子还是摇着尾巴，小鱼在水里欢快嬉戏。
啊！其实谁赢不赢都并不重要，重要的是过程，一个人只要掌握了过程，那么它就会轻而易举的在世上取得成功了。
