染雾“疯狂”自习课小学作文 篇一
疯狂的自习课
今天，我们班级组织了一堂特别的自习课，大家都称之为“疯狂”自习课。这节课的目的是为了让我们在轻松的氛围中提高学习效果。
上午9点，铃声响起，老师带领我们进入了教室。教室里布置得非常别致，桌子上放着各种颜色的气球和彩色灯，墙上贴满了鲜艳的海报和学习标语。这让整个教室一下子变得生动活泼起来。
课程开始了，老师首先给我们讲解了自习技巧和方法。她告诉我们要有良好的时间管理能力，合理安排自习时间；要保持良好的学习姿势，保护好视力；要有高度的自律性，不被外界干扰。听完老师的讲解，我们都对自习产生了更深的认识。
接下来，老师给我们分发了自习任务。这次任务非常特别，我们需要选择一个自己感兴趣的主题进行深入研究，并用PPT展示给大家。这样的任务要求我们主动学习、独立思考，提高了我们的综合能力和表达能力。
大家都开始了自己的学习任务，有的同学选择了动物保护作为主题，有的同学选择了科学实验，还有的同学选择了历史故事。每个人都沉浸在自己的世界里，专注地研究着自己的主题。
自习课进行得很快，转眼间已经到了中午。老师为我们准备了丰盛的午餐，大家围坐在一起，边吃边聊天，气氛非常融洽。午餐后，我们继续进行自习。
下午的自习课更加有趣了。老师组织了一场知识竞赛，我们分成几个小组进行比拼。题目涉及各个学科的知识，大家都积极参与，争先恐后地回答问题。这场竞赛不仅让我们巩固了所学知识，还增强了我们的团队合作精神。
最后，老师给我们布置了一项作业，要求我们用一句话总结今天的学习收获。大家纷纷动笔，思考着如何用简洁明了的语言表达自己的感受。最后，我们把自己的作品贴在了教室的墙上，展示给大家。
这堂“疯狂”自习课让我们感受到了学习的乐趣，激发了我们的学习兴趣，也提高了我们的学习效果。我们学会了更多的学习方法和技巧，也锻炼了自己的综合能力。希望以后还能有更多这样有趣的自习课，让我们在愉快的氛围中不断进步！
“疯狂”自习课小学作文 篇二
疯狂的自习课
今天，我们班级组织了一堂疯狂的自习课。这节课让我感受到了学习的乐趣，也让我更加了解了自己。
上午9点，铃声响起，我们迅速整理好书包，进入了教室。教室里布置得非常别致，桌子上放着各种颜色的小玩具和小装饰品，墙上贴满了卡通形象和学习标语。这让整个教室一下子变得活泼起来。
老师首先给我们介绍了今天的自习任务。我们需要选择一个自己感兴趣的主题进行深入研究，并在课后进行展示。这个任务让我感到非常兴奋，因为我一直想了解更多关于恐龙的知识。
我迅速打开书包，找出了自己收集的关于恐龙的资料。我翻阅着书籍，查找着网页，收集了很多有关恐龙的信息。我还用彩色笔在纸上画出了一些恐龙的图片，准备在展示时使用。
接下来的时间里，我全神贯注地学习和研究恐龙的知识。我了解到恐龙是地球上生活过的最早的脊椎动物，它们有不同的种类和形态。我还了解到恐龙是在6500万年前灭绝的，至今仍然是一个谜。
自习课进行得很快，转眼间已经到了中午。我和同学们一起围坐在一起，交流和分享了自己的研究成果。大家都对自己的主题充满了自信，期待着展示时的精彩表现。
下午的自习课更加有趣了。老师组织了一场知识竞赛，我们分成几个小组进行比赛。题目涉及各个学科的知识，我们都积极参与，争先恐后地回答问题。这场竞赛不仅让我们巩固了所学知识，还锻炼了我们的团队合作精神。
最后，老师让我们用一句话总结今天的学习收获。我写下了“学习是一件有趣的事情，只要用心去做，就一定能够取得好成绩”。我觉得这句话能够概括我今天的体会，也希望能够激励自己在以后的学习中更加努力。
这堂疯狂的自习课让我感受到了学习的乐趣，也让我更加了解了自己。通过自己的努力和学习，我对恐龙有了更深入的了解，也提高了自己的学习能力。希望以后还能有更多这样有趣的自习课，让我们在快乐中不断进步！
“疯狂”自习课小学作文 篇三
“疯狂”自习课小学作文
“叮铃铃······”上课铃响了，教室里立刻安静下来。两三分钟过去了，奇怪，不见老师的身影儿。大家坐不住了，不过还不敢“轻举妄动”。这时，坐在门口的“侦查员”，探头探脑地朝门口侦查了一番，确定没事，大家宣布：“同志们，老师不在，我们的自由日来了！”话音刚落，教室里立刻热闹起来，炸开了锅。坐在前排的“废话二人组”冯东港和冯择锋展开了绝无仅有的口水战，他们一边说相声一边唱京剧······口水飞溅，好似一朵朵即将绽放的火花飞舞着，害得坐在他们俩旁边的蒋烨菲和何洁妮直挡他们的口水花······坐在他俩后面的姚昂看着他们的表演，乐开了花，笑得都合不拢嘴了。坐在我旁边俞炬明遇到这种“千载难逢”的`机会，难道会错过吗？难道会那么安分吗？他先“秘密”地从抽屉里拿出一张纸条，再用红笔在纸条上写上了“我是猪头”这四个鲜红的大字，紧紧地拿在手上，然后重重地在姚昂的背后拍了几下（趁机把贴纸贴在姚昂背后）说：“昂哥！”姚昂转过他那张满脸横肉，笑得变形，晚上能吓死人的脸说：“找我啥事！”“没——没——，就是叫——叫你！”俞炬明笑着说。俞炬明第一次“作案成功”后仍贼心不死，又照老样子重复着坐着他那“老一套”他又重重地拍姚昂的后背叫他：“姚昂哥哥！”姚昂又再一次转过头来说：“干嘛！什么事？”俞炬明再一次说：“没事——没事——！”这回姚昂察觉到了不对劲，发现了俞炬明在整他，于是他猛地一回头，看了一下自己的后背，发现了自己的后背成了一张五颜六色的抽象画版······
你们看这就是我们班的一节“疯狂”自习课。
