染雾山野里的白虎堂小学作文 篇一
山野里的白虎堂小学
我所在的山野里有一所古老而特别的小学，名叫白虎堂小学。虽然这所小学不大，但是它给我们带来了许多美好的回忆和难忘的经历。
白虎堂小学坐落在山脚下的一片开阔地，四周被郁郁葱葱的树木环绕着，宛如一座世外桃源。学校的建筑风格独特，采用了传统的中式风格，红墙黛瓦，古朴典雅。每当我踏入校门，一股宁静的氛围扑面而来，仿佛置身于一个完全不同的世界。
白虎堂小学虽然不大，但却充满了温馨和活力。整个校园绿树成荫，花香四溢。每个教室都干净整洁，墙上贴满了老师们的精美教学海报，让我们在学习的同时也感受到了美的力量。学校还有一个宽敞的操场，上面铺着绿色的草坪，孩子们在这里奔跑、玩耍，笑声不断。我最喜欢的地方是校园的花园，里面有各种各样的花草，不同的季节里都能看到不同的花朵开放，让人心情愉悦。
白虎堂小学的师生关系非常融洽，老师们像家人一样关心着我们的成长。他们耐心地教导我们知识，引导我们成长，让我们在学习中找到快乐。每当我遇到困难，老师总是耐心地解答我的问题，鼓励我继续努力。在这里，我不仅学到了知识，还学到了做人的道理和待人的礼仪。
除了学习，白虎堂小学还给我们提供了各种丰富多彩的课外活动。我们可以参加足球队、篮球队、合唱团等各种社团活动，培养我们的兴趣爱好和团队合作精神。学校还会组织各种校外活动，如郊游、春游等，让我们更好地了解自然和社会。
白虎堂小学是我成长的摇篮，是我美好回忆的源泉。在这里，我学到了知识，结交了朋友，收获了成长。我为能够在这样一所特别的小学里度过美好的时光而感到骄傲和幸福。
山野里的白虎堂小学作文 篇二
白虎堂小学的特色课程
我所在的白虎堂小学是一所特别的小学，它拥有许多独特的特色课程，让我们的学习更加有趣和丰富。
在白虎堂小学，我们有一门特色课程叫做“自然探索”。这门课程让我们走出教室，走进大自然，亲身感受自然的美妙和奥秘。我们会到山上寻找昆虫，观察它们的生活习性；我们会到田野里观察农作物的生长过程；我们还会到河边捕捉蝌蚪，观察它们的变化。通过这些活动，我们不仅了解了自然界的规律，还培养了我们的观察力和动手能力。
除了自然探索，白虎堂小学还有一门特色课程叫做“手工艺”。这门课程让我们学习手工制作，培养我们的动手能力和创造力。我们学会了剪纸、折纸、编织等各种手工技巧，做出了许多精美的手工作品。在制作过程中，我们不仅锻炼了动手能力，还培养了我们的耐心和细致观察力。
此外，白虎堂小学还有一门特色课程叫做“社会实践”。这门课程让我们走出校园，走进社会，了解社会的运行和发展。我们会到当地的农田里帮助农民收割庄稼，体验农民的辛苦；我们会到当地的养老院和孤儿院探望老人和孤儿，关爱他们。通过这些活动，我们不仅了解了社会的多样性，还培养了我们的团队合作精神和社会责任感。
白虎堂小学的特色课程让我们的学习更加有趣和多样化。在这里，我们不仅学到了知识，还培养了我们的实践能力、创造力和社会责任感。这些特色课程让我们的学习生活更加充实和有意义，让我们更加热爱学校和学习。我为能够在这样一所特别的小学里学习而感到骄傲和幸福。
山野里的白虎堂小学作文 篇三
山野里的白虎堂小学作文
在武陵源风景区有一处“名不符实”的地方叫“白虎堂”。白虎堂其实是一条夹在群山之间，与一条溪水并行通向一座小村落的山路。
进入白虎堂后，就无法正常走路了。走一步，摇晃几下。山路好像还觉得玩的不过瘾，它七扭八歪的走着，忽然一头扎进水里。还好我的鞋不怕水，大家便从水里趟过去。走不多时，我们看见一群人在野餐！他们用溪里的石块搭成一圈，里面用山木生火，上面在烤肉。几瓶饮料在山溪里面冰镇，小孩在水里，大人在石上。我们对他们的'作法表示出好奇。
沿着山路往里走，一群蝴蝶仿佛炸了营似地飞起来，我指着草叶上的白色小块说：“它们正在产卵呢！”这些蝴蝶个大色美，比我手还长，翅膀的形状华丽无比，幽蓝的颜色十分高贵。这让只见过黄、白色蝴蝶的我大开眼界。
这似乎是一个开始。没走多远，一只蜻蜓站在一根草上，看见我们来了，还呆呆地盯着我们。过了一会，才飞起来，责怪我们不该打扰它的美梦。相比而言，知更鸟就热情多了。它们落在我们几步远的地方，欢快的唱着山野独特的音调。两只知更鸟还会对歌，你唱一句，我接一句，都期待着能让对方“哑口无歌”，认输飞走。好多“珍稀物种”都被我们看到了，一只红蜻蜓，一只绿蜻蜓，一只蓝蜻蜓，“三原色飞行队”在水上跳着芭蕾舞。一只红背蓝尾鸟，一只蓝背红尾鸟，站在枝头，友好地梳理羽毛。
我们也熟悉了这里的环境。妈妈和舅妈一边玩水，一边大啃桃子，外婆和表妹用小石块激起外公身边的水，打湿外公的衣裤……大家在这里上返璞归真了。
