染雾田中访友小学作文 篇一
我喜欢访友小学，那里有美丽的校园和友善的老师和同学。这次我参观了他们的图书馆，真是让我大开眼界。
图书馆是一个安静的地方，里面摆满了各种各样的书籍。我看见了许多我喜欢的绘本、科普书和故事书。我兴奋地走进绘本区，那里摆满了色彩鲜艳的图画书。我选了一本我最喜欢的《小熊和小兔的故事》，坐在舒适的座位上开始阅读。书中的故事非常有趣，小熊和小兔一起经历了许多冒险，我仿佛置身于故事的世界中。我还看了一本科普书，了解了关于恐龙的知识。图书馆真是一个知识的宝库。
除了书籍，图书馆还提供了许多其他的资源。我看见了一排排的电脑，可以用来查找资料和阅读电子书。还有一些音乐设备，可以听音乐和学习乐器。我还发现了一些益智游戏和拼图，可以在空闲时间玩耍。
图书馆里的老师非常友善，他们热情地帮助我找到我想要的书籍，还给我介绍了一些我从未听说过的作家和图书。同学们也很友好，他们和我分享了一些他们喜欢的书籍和故事。我们一起交流阅读的心得和感受，互相鼓励和学习。
我在访友小学的图书馆度过了愉快的时光。这次的访问让我更加热爱阅读，也让我明白了图书馆的重要性。我希望将来能够有一个像访友小学图书馆一样的地方，让更多的孩子能够享受阅读的乐趣。
田中访友小学作文 篇二
访友小学的美丽校园给我留下了深刻的印象。这次我参观了他们的操场，感受到了同学们的活力和团结。
操场是一个宽广的空地，铺满了绿油油的草坪。我走在上面，感受到了草地的柔软和舒适。周围有一些高大的树木，给操场提供了阴凉的遮挡。在这里，同学们可以尽情地奔跑、跳跃和玩耍。
我看见了一些同学正在进行体育锻炼，他们有的在跑步，有的在打篮球，还有的在进行跳绳。他们全神贯注地投入到运动中，展现出了他们的技巧和毅力。我也参加了他们的运动活动，一起跑步和跳绳，感受到了运动的快乐和健康。
在操场的一角，我看见了几个同学正在组织一场足球比赛。他们分成两队，互相配合和竞争。他们的动作敏捷，球技熟练，展现出了团队合作和竞争精神。我在一旁观看比赛，为他们的运动能力和团队精神喝彩。
在操场上，我还遇到了一些同学在练习舞蹈和太极拳。他们的动作优美而流畅，展现出了艺术的魅力。我被他们的表演吸引，也向他们学习了一些基本的舞蹈动作和太极拳的招式。
访友小学的操场充满了活力和欢声笑语。同学们在这里锻炼身体、展现才华、培养团队意识。我在这里度过了愉快的时光，也学到了许多关于运动和合作的重要性。我希望将来能够有一个像访友小学操场一样的地方，让更多的孩子能够享受运动的乐趣。
田中访友小学作文 篇三
田中访友小学作文
一出门，就与飘飘洒洒的雨丝撞了个满怀，雨里藏着阵阵桂花香，早晨，好清爽！
和着微风，伴着雨丝，带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自来拜访我的好朋友。
那条小河，是我要拜访的第一个老朋友。啊，小河，你如一位童颜鹤发的'老人，在这儿生活了几百年了吧？你让多少鱼虾繁衍生息，隆隆小桥继而建起。你笑着脸，抬头望着那桥上的人儿、车儿、月儿。日月如梭，光阴似箭，岁月留痕，唯有你依然如旧。
走进这片田野，蟋蟀赠我歌声，土壤与我互相许久，每一棵稻谷都是我的知己，它们迎面送来无边的麦浪，每一个稻谷都在看着我。我坐在田埂上，静静地，仿佛自己也是一棵稻谷。我的头发上长出颗颗金黄的谷粒，拼命地往下垂；脚丫长出根须，胳膊变成麦穗，身体变成麦秆，血液变成营养，在源源不断的传输、汲取。
这田中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，细长的茄子！你藏得这么深，是想和我捉迷藏吗？你好，沉甸甸的南瓜！你握着一支笔，是要给我签名吗？你好，碧绿的青菜！你像一个站得挺拔的哨兵，这姿势真的太威武了。你好，白白胖胖的萝卜!你不要害羞，外面的世界可精彩呢。你好，红艳艳的辣椒，你提着灯笼，是在找寻遗失的东西吗？我和你一起找吧！喂，调皮的麻雀，叽叽喳喳地在聊些什么啊！我猜你们都在望着我，是在邀我和你们一起唱歌吧。
好了，你们别送了虽然我很舍不得，但是来年我还会来的：看谁长高了，谁壮了??????你们要加油哦！
我轻轻地挥手，告别了他们，我带着满怀的好心情、好记忆，回家了??????
