染雾水珠小学作文 篇一
水珠小学的春游活动
春天是一个充满生机的季节，水珠小学的老师和同学们决定利用周末的时间举行一次春游活动。这次春游活动的目的是让同学们更好地了解大自然，培养他们对自然的热爱和保护意识。
春游的地点选在了离学校不远的青青公园。公园里有着茂密的树林、湖泊和各种各样的花草植物。天气晴朗，阳光明媚，正是春游的好时光。
一大早，同学们早早地来到学校集合。老师带领大家一路欢歌笑语地走进公园。大家迫不及待地探索着公园里的一切，有的同学在湖边放风筝，有的同学在草地上追逐嬉戏，还有的同学在花丛中寻找美丽的昆虫。
在公园的湖边，老师给大家讲解了湖水的形成原理和重要性。同学们聚精会神地听着，他们了解到湖水是由雨水和溪流汇聚而成的，湖水不仅可以供人们饮用，还是很多动物的家园。同学们纷纷表示要爱护湖水，不乱扔垃圾，保护湖边的生物。
接下来，同学们参观了公园里的植物园。植物园里有各种各样的花草树木，同学们被五彩斑斓的花朵和绿油油的草地吸引。老师讲解了植物的生长过程和植物的重要性。同学们听得津津有味，他们知道了植物可以给我们提供氧气和食物，还可以美化环境。同学们纷纷表示要多种树、爱护花草，让我们的环境更加美丽。
春游活动中，同学们不仅学到了很多知识，还锻炼了身体，增强了团队合作能力。大家在公园里相互帮助、相互鼓励，共同度过了一个快乐而有意义的春天。
水珠小学作文 篇二
水珠小学的环保日
为了提高同学们的环保意识，让他们了解环保的重要性，水珠小学决定每年举行一次环保日活动。今年的环保日活动在一个晴朗的周六上午举行。
环保日活动开始前，学校组织了一场环保知识竞赛。同学们积极参与，踊跃回答问题。他们通过竞赛了解到了很多环保知识，比如节约用水、垃圾分类、保护植物等等。同学们纷纷表示要在日常生活中践行环保，保护我们的地球家园。
活动的下一项任务是清理校园垃圾。同学们拿着垃圾袋和扫帚，分成小组，在校园里清理垃圾。他们认真地捡拾着纸张、塑料瓶等垃圾，一边清理一边交流环保的经验和心得。同学们发现原来校园里的垃圾这么多，他们纷纷表示要养成随手捡垃圾的好习惯，让校园更加干净整洁。
活动的最后一项任务是植树造林。同学们带着铁锹和小苗，来到学校的空地上。他们分成小组，一起挖坑、种树。同学们认真地操作，确保每棵树都能够生根发芽。当他们看到自己种下的小树苗时，喜悦之情溢于言表。同学们纷纷表示要经常来照顾这些树苗，让它们茁壮成长。
通过这次环保日活动，同学们更加深入地了解了环保的重要性，明白了每个人都可以为环保事业贡献自己的一份力量。他们纷纷表示要从现在开始，养成良好的环保习惯，保护我们的地球家园。水珠小学的环保日活动不仅让同学们学到了很多知识，还培养了他们的环保意识和责任感，让他们成为了环保事业的小小守护者。
水珠小学作文 篇三
水珠是世界上最小的东西，太阳可以晒干它，人们可以将它擦掉，一滴水珠，怎么才能让它长存于世？随着水珠起舞，让我与它共存。
我爱水，小时候在五龙潭里玩耍，和爸爸拿着水枪互打，晶莹的水珠从我们之间飞过，打湿了我们的衣衫，没有人在意，只是疯狂的玩着。“扑通！”我脚下一滑，踩在了水底的青苔上，一下子跌在了水里，衣服全湿了，我大声的哭着，想要把这可恶的青苔吃掉似的。爸爸妈妈走过来对我说到：“孩子抓紧时间爬起来！”却没有一个人走上来将我扶起，我无助地望着他们，通过他们的眼神，我知道，只能自己爬起来了，于是我晃晃悠悠地从水里爬起，水珠从我的衣角滴滴答答的落到了水里，我明白，在这个家庭中我像是一滴水珠，落在这片湖水里，我会和其他水珠挤在一起，虽然很安全，但是我要学会独立，用自己的力量抗拒未来的灾难。
又是一次和水的亲密接触，课堂上，老师用他长长的教杆在屏幕上不住地点着画着，发出阵阵刺耳的声音，让我沉醉于数学题的大脑恢复了清醒，同学们都在认真的听讲，突然，同位水瓶里滚烫的热水倾泄而下，正好倒在了我的腿上，阵阵疼痛袭来，他不知所措的坐在那里，旁边的同学都将同情的眼光向我投来，老师似乎发现了课堂上轻微的骚动，就让我起来回答问题，老师问：“你腿上的水怎么回事？”我想：何必让我的同位为了一瓶洒在我腿上的水而挨罚呢？也没有必要为此打断老师讲课的思路，和同学们做题的兴致，解决我和同位的事情。于是我回答道：“老师，我不小心将水洒在了裤子上，已经没事了。”老师将严肃的语气收起，嘴角微微上扬说道：“下次小心点，要注意，坐下吧！”同位被我的行为感动了，同是一杯水，何必为此让同学难堪呢？事后，同位又是给我拿纸擦裤子，又是问我疼不疼，对我十分关心，有时我需要他帮忙，他都会二话不说的帮助我。在社会这个大集体中，我像是一滴水，落在了一片汪洋大海之中，我要学会与其他水珠共存，要学会谦让，更要学会在集体中生存。
水珠很小，任何东西都能让它在世界上陌落，只有把它放在小溪中让它接受磨练，聚集在湖里，奔流到河中，最后进入大海得到真正的永存。在水珠中起舞，让我与它共同接受磨练，让我与它共存！
水珠小学作文 篇四
雷雨下了大半个小时，渐渐地停了。大地万物好像都洗了个澡，一副精神抖擞的样子。池溏里，粉红的荷花在荷叶的映衬下，显得格外美丽优雅。荷叶下，鱼儿嬉闹着，溅起的水花落在叶片上，一颗颗透明的水珠儿滚来滚去，煞是好看！
这时，从小桥上莹的珍珠似的。”
小水珠听了，得意极了，瞥了瞥自己旁边的荷叶、荷花，说：“瞧，我多美！别人都是来欣赏我的，而不是来看你们的。”荷花、荷叶听了都笑了笑不作声。而小水珠却愈发得意忘形起来，仿佛真成了一颗珍珠，在荷叶上尽情地舞蹈着，闪耀着自己的美丽。不料，一不小心，竟滚落到了水里。水面上荡起了涟漪，之后，又恢复了平静。
荷花、荷叶们却依然挺立着，默默地……
水珠小学作文 篇五
有一颗小水珠，它特别喜欢旅行。
春天来了!小水珠高高兴兴地来到了小溪里，向鱼儿问好，与贝壳握手。它好奇地探出头：“哇!春天竟然那么美!”它不由自主地惊叹道。只见，桃花姐姐露出她粉红的脸颊;柳树姑娘在风中轻轻地梳理她长长的秀发;小草孩子们睁开明亮的大眼睛，郁郁葱葱地向春姑娘问好;大地伯伯睁开了睡眼，露出他褐色的肌肤，热情地迎接着新的生命。小水珠开心地唱起了歌：“叮咚，叮咚，我是一颗小水珠，小水珠，我是一颗欢快的小水珠，小水珠……”
渐渐地，夏天来了。小水珠调皮地跳进了荷叶妈妈的怀抱里，像一颗闪亮而又美丽的珍珠，它闪烁着，滚动着，调皮地跳跃着。荷叶妈妈觉得它太调皮了，轻轻地弯了一下腰。“噗”地一下，小水珠掉进了池塘里。它一到池塘，又顽皮地探出头，欣赏起夏天绿色的世界。哦，春天的小树苗伸出嫩绿的枝条，顶着碧绿的树冠;荷花公主左摇摇、右摇摇，似乎在唱着动听的歌儿，跳着迷人的舞蹈。
天凉了，秋天到了。小水珠感觉有些冷。一天中午，它在太阳公公的帮助下渐渐地飞上天空，看到下面是一望无际的稻田，金黄色的水稻摇着身子，似乎在唱着：“秋天到了，秋天到了……”高粱很害羞，它低垂着涨红了的脸;苹果笑了，笑得脸红彤彤的;满树的梨子金灿灿的，晶莹剔透。
“呼…呼…”北风吹来，冬天到了。小水珠又摇身一变，变成了六角形美丽的雪花仙子。它飘啊飘，飘到了小朋友的'帽子上，一弹，又一弹，小雪花落到了地上，变成了冰，像厚厚的毛毯，它紧紧拥抱着大地妈妈，孕育着春天新的生命。
一直到第二年春天，小水珠结束了旅行，回到了小溪，又重新开始了新的旅行。
水珠小学作文 篇六
渺小的水珠莹莹生活在大城市中一个普通的矿泉水瓶里，看似平凡的它有一个伟大的梦想——成为大海里的一员。
有一天，莹莹被一阵哗哗作响的流水声吵醒了。她打了个哈欠，睁眼一看，呀！一双大手超朝莹莹伸了过来，抓住了瓶子。这是一个小男孩的手。莹莹害怕极了，连忙闭起眼睛。淘气的小男孩把水一股脑全倒进了水池。只听“吧嗒”一声，莹莹落地了。
他定睛一看，自己在一个臭气熏天的下水道里，急得哭了起来。
不知哭了多久，莹莹抹净眼泪，缓过神来。怎么办呢？有了！莹莹想：妈妈说过，下水道都通向大海，这里也肯定能去。不如……我要完成我的心愿！向大海进发！它把行李放进背包，纵身一跃，跳进沟里。
在水沟里的一段时间，莹莹认识了许多好朋友。像龙虾亮亮啦，鱿鱼一家啦，泥鳅小小……有这些朋友陪伴着，莹莹无忧无虑地来到了通道口。到了洞口，它不经意的向下一望，不禁一下抱住水管，前方竟然是——万丈瀑布！亮亮发现莹莹不对劲，便上前询问。它低下头，红着脸结结巴巴地说：“我……我怕！”“别担心！”鱿鱼一家来给莹莹打气，“你要勇敢面对困难，不能退缩！”“对！我相信你可以的！”亮亮也来鼓励莹莹。小小重重地点了点头，表示赞同。莹莹见好朋友都来鼓励自己，不好意思了，终于扔下胆怯，一下——飞落瀑布！
莹莹只听耳边风声作响，就什么也不知道了。过了一会儿，她伸伸懒腰，醒了过来，才发现自己漂到了一条清澈见底的小溪。“你好，小水珠！”小溪说话了，“我是小溪潺潺，有什么可以帮你的吗？”“你……你好！”莹莹还没缓过神，“请问您知道大海在哪吗？”“大海啊，你顺着我下去，问问小河吧。”说罢，潺潺递上一艘叶子快艇，“去吧，它会帮助你的。”“潺潺，谢谢你，再见！”莹莹跨上快艇，淌水而去。
“轰隆！”一声巨响把莹莹吓了一跳。他转头一看，发现一块巨石正从山上向水里滚去。莹莹已经来到了小河上。他可比小溪大多了，水流也更急了。莹莹对着河面问道：“小河，你好！我是莹莹。请问你知道大海在哪儿吗？”“大海吗？你从我这过去，就能看见他了。”“耶！谢谢您，再见！”莹莹欢呼起来。
莹莹从一条飞驰的瀑布上跳下，克服了各种困难，终于来到了梦寐以求的大海。一望无际的大海，令莹莹膛目结舌。他跳跃着，叫着：“大海，我来了！”话音刚落，他纵身一跃，融入到了一个新的大家庭中。莹莹跳着，叫着，尽情享受着海洋带给他的喜悦与欢乐。一轮圆滚滚的太阳从东方缓缓升起，温暖的阳光照射在莹莹身上，美极了。
