染雾红领巾，我为你骄傲小学作文 篇一
红领巾，我为你骄傲
红领巾，是我们小学生的标志，也是我们学习进步的象征。它的颜色鲜艳，寓意着我们的青春活力和朝气蓬勃。每当我们佩戴上红领巾，我们都感到一种自豪和骄傲。
红领巾是一种荣誉，也是一种责任。作为小学生，我们佩戴红领巾就意味着我们要做一个好学生，要努力学习，积极参加各种活动，为班级和学校争光。红领巾代表着我们的身份，更代表着我们的责任感。
红领巾是团结的象征。我们每天都要在班级里穿戴红领巾，这使我们形成了一个团结的集体。我们一起学习、一起玩耍、一起进步，我们在红领巾的庇护下，相互帮助、相互支持，形成了一个温暖的大家庭。
红领巾是勤奋的象征。我们佩戴红领巾的同时，也要时刻铭记红领巾的含义，时刻提醒自己要努力学习。我们要勤奋学习，不断进步，争取成为优秀的学生。我们要用自己的努力，为红领巾增光添彩。
红领巾是自信的象征。佩戴红领巾的我们，应该要有自信心。我们要相信自己的能力，相信自己可以做到任何事情。无论是学习上的困难，还是生活中的挑战，我们都应该保持乐观积极的心态，勇敢面对，坚持不懈。
红领巾，让我们感到骄傲。它代表了我们小学生的身份和荣誉，也代表了我们的责任和使命。我们要时刻铭记红领巾的含义，用行动去诠释红领巾的精神。让我们每个人都为红领巾感到骄傲，为我们的学校、为我们的国家争光添彩！
红领巾，我为你骄傲！
红领巾，我为你骄傲小学作文 篇二
红领巾，传承红色基因
红领巾是我们小学生的象征，它代表着红色的革命精神和崇高的理想信念。每当我佩戴上红领巾，我就能感受到一股强烈的红色基因在我心中流淌，激励着我成长。
红领巾是传承红色基因的纽带。它让我们了解了革命先烈的事迹，激发我们对祖国和人民的热爱。红领巾是我们与革命先烈之间的纽带，它让我们与他们心灵相通，使我们能够更好地传承红色基因，为实现中国梦而努力奋斗。
红领巾是培养良好品质的重要途径。佩戴红领巾是我们作为小学生的荣誉，也是我们肩负的责任。红领巾让我们懂得了团结、友爱、助人为乐的精神，它培养了我们的集体主义观念，让我们学会了与他人合作，共同进步。红领巾是我们培养良好品质的重要途径，它教会了我们如何做一个有责任感、有担当的人。
红领巾是成长的见证。每当我们佩戴红领巾，我们都感到一种自豪和骄傲。红领巾见证了我们从小学生到中学生的成长历程，它见证了我们的努力和进步。佩戴红领巾是我们成长的见证，它让我们明白了成长的意义和价值，激励着我们不断追求卓越。
红领巾，传承红色基因。让我们时刻铭记红领巾的含义，用行动去诠释红领巾的精神。让我们每个人都成为红领巾的骄傲，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。让我们用红领巾的力量，传承红色基因，为实现中国梦而努力拼搏！
红领巾，我为你骄傲小学作文 篇三
从我记事起，在我家抽屉的一角，一直放着一个古朴的小匣子。匣子的边边角角已磨损得破烂不堪了，但是妈妈一直用一个小锁子锁起来，只是偶尔打开看看。里面一定是什么珍奇的宝贝吧？我一直这样想。
有一天，妈妈走的太匆忙，竟忘记锁上她的宝贝匣子了！我怀着好奇的心情偷偷地打开了它，只见里面整整齐齐的放着一块破破烂烂，三角形的小红布。这个东西是什么呢？我心中暗暗打了一个问号。妈妈下班后，我急忙问：“妈妈，这块破红布是干什么的？保存它干嘛？”面对我一连串的问题，妈妈不紧不慢地拿起那块红布，语重心长地说:“孩子，这是妈妈小学时佩戴过的红领巾啊！它伴随着妈妈走过少年时代，迎接了无数困难与挑战。它就像我的一位亲人，一位恩师，一位朋友!所以，直到现在，我也舍不得丢掉。孩子，你上了小学也会有一条的哦！到了那时候，你也要好好珍惜它呀！它可是革命烈士们用鲜血染红的！”“哦，原来是这样啊！”还不太懂事的我似懂非懂地点了点头。
从此，我当看见一个个大哥哥大姐姐们胸前飘动着鲜艳的红领巾时，就生出无限羡慕之情。多精神啊！他们脸上都洋溢着一种独有的风采。我就天天盼呀，盼呀，盼望着有一天，我也能像他们一样，戴上属于自己的红领巾，那是多么神圣啊！
终于有一天，那长久以来压在我心中的愿望实现了！在庄严的入队仪式上，一位大哥哥为我戴上了那庄严的红领巾。它在我胸前飘啊，飘啊，我的心甭提有多高兴了！
那时，我自豪，我兴奋，还有一种甜蜜。
渐渐地，随着年级的增高，我感到了红领巾对我的约束。
戴上红领巾，就必须掂量自己的一举一动，注意谈吐，这样很累，很不自在；就算你累得腰酸背痛，戴上红领巾，在公交车上就必须给“老弱病残孕”让座，否则，别人一定会向你，红领巾投来质疑的目光。于是，我渐渐冷落了红领巾，每天早晨只是对付一下监督岗罢了。这样持续了很久很久……
直到那件小事发生后，我对红领巾的态度彻底改变了。
那是一个星期五，平常得不能再平常的下午，我照常走在回家的路上。这时，一个大约一年级刚入队的小女孩跑到我的面前，捧着一条鲜艳的红领巾，急切地对我说：“大姐姐，大姐姐，可以帮我系一下红领巾吗？我们刚入少先队，还不会系呢！”望着她那涨红的小脸,我微微一笑，自己小时候不正是这样吗？于是，我毫不犹豫地帮小妹妹系起了红领巾，一边系一边说：“小妹妹，都放学了你还戴红领巾啊？这儿也没有监督岗啊！”我还没说完，小妹妹便向我投来疑惑的目光，说：“大姐姐，你怎么可以这么说呢？我们老师说了，红领巾是国旗的一角，是革命战士们用鲜血染红的，是少先队员的'标志！不带红领巾，怎么能说是一个合格的少先队员呢？说实话，大姐姐，我真想连睡觉的时候也带呢！哈哈哈！”红领巾也系好了，小妹妹向我眨巴眨巴那快活的小眼睛，蹦蹦跳跳地走了。
是啊，从二年级起，我从来没有自觉地戴过红领巾，而这么小的一个小妹妹，竟然……她的话也让我想起了妈妈的忠告。是啊，红领巾就是我的良师益友。是它陪伴我度过一个个日日夜夜；是它让我有勇气攻克一道道难题；是它教会我做一个品学兼优的人。“红领巾是红旗的一角，是少先队员的象征，是革命战士用鲜血染红的。”这句话不知道老师说过多少次，而我……
我连忙从裤兜里取出曾经是那么孤独的红领巾，恭恭敬敬地戴在胸前，让它随着我愉快的心情随风飘扬……
红领巾，我为你骄傲小学作文 篇四
从20xx年10月戴上红领巾的那一刻，我就牢牢记住少先队员的使命和责任。五年来，在这所大学校里，我努力学习、锻炼身体、培养能力。在星星火炬的指引下，成长为一个憧憬理想，积极向上的阳光少年。
在学校我尊敬老师，团结同学，关心集体，助人为乐，被评为三好学生、十佳队干部、道德十佳。在社区我关心孤老，尊敬保安，积极捐款捐书，热心做社区小义工，被社区誉为“爰心小使者”。20xx年我当选中队长后，于20xx年的寒假，组织起红领巾假日小队，和小伙伴一起学习，带领大家看望孤老、慰问老军人、上街宣传低碳生活……这年10月底，我们的爱心小队被评为苏州市阳光团队。
为了发扬成绩，继续前进，11月6日，我约爱心小队5名少先队员来我家，讨论组织假日阳光团队的事，我们还起草了《假日阳光团队活动守则》。11月13日我又约12位少先队员一起商量了组织阳光团队的事，11月20日我们在社区3楼阅览室举行了红领巾阳光团队成立会，我们的老班主任、学校德育处副主任顾老师、社区居委会顾主任、蒋主任，还有许佩玉老师都参加了我们的活动。苏州电视台还做了现场报道。戴着红领巾，我们学习知识，参观工厂，访问企业家，到社区做小义工，请老军人、老干部、老教师上课，到护理院慰问演出，参观名胜古迹……丰富多彩的活动吸引了越来越多的少先队员。参加阳光团队活动的不仅有我们班的同学，有我们学校别的班的同学，还有社区其他学校的少先队员。
阳光团队活动，不仅带给我欢乐，还让我在组织活动中增长才干。我学会组织策划，学会沟通协调，学会记录总结，学会以身作则。我会继续努力开拓阳光团队活动领域，团结更多的红领巾，高举星星火炬，在社会实践中锻炼成长，向着光明的未来迈开大步。
红领巾，我为你骄傲小学作文 篇五
“红领巾是红旗的一角，是少先队员的标志，是象征着革命的鲜血染成的。我们要牢记这红旗的一角，无论何时何地都要做个合格的、优秀的少先队员。”大队辅导员铿锵有力的引读声至今仍回响在我的耳边。
那是20xx年的时候我在庄严的国旗下，在少先队的队旗下宣誓了，成了一名正式的光荣的少先队员。从那时起，我明白了举起右手，五指并拢，高举头上，是表示人民的利益高于一切。我看到自己胸前飘着的红领巾，内心无比激动。口中高呼着：“时刻准备着为共产主义事业而奋斗！”从那个时候开始，我的心中便有一个远大的理想——认真学习，掌握本领，将来为祖国贡献力量。但是，现在我们还小，我们能做些什么呢？我思考着这个问题。想了好久，想到了，就从现在做起，从身边的小事做起。
于是我开始认真学习，上课时，我专心听讲，并且认真完成老师布置的作业。课后，我认真阅读有益于我们的课外书，扩展自己的视野，积极做好读书笔记，而且收集好词好句，掌握学习的办法。我想：我要让我胸前的红领巾飘起，做好同学的榜样，让低年级的小弟弟小妹妹们学习。
一天，我和我的朋友一起去公园玩，那里还有许多小孩子在溜冰呢！我和朋友在旁边饶有兴趣地看着，这时，一个小妹妹，一个不小心摔倒在地上，我吓了一跳，连忙跑过去，小心翼翼地扶起她，对她轻轻地说：“小心点哦！”然后，她就回到了自己的妈妈身边。我开心地笑了。帮助别人，真的非常快乐呢！
我爱红领巾！更爱中国！我为自己是中国人而感到骄傲！
