染雾火影忍者小学作文 篇一
火影忍者是一部非常受欢迎的动漫，讲述了一个忍者世界的故事。其中的主角是一个叫鸣人的小男孩，他有着与众不同的梦想，希望成为一个伟大的忍者。在他的努力和坚持下，他终于实现了自己的梦想，并成为了火影。
在鸣人身上，我学到了很多关于坚持和努力的重要性。他从小就被村民排斥，因为他内心封印了一只九尾妖狐。但是，他没有放弃，他相信只要自己努力，就能改变命运。他通过不断的训练和战斗，逐渐获得了伙伴们的认可，也证明了自己的实力。
火影忍者中的忍者们也教会了我很多关于团队合作和友谊的重要性。鸣人和他的伙伴们在面对各种困难和敌人时，总是相互支持和帮助。他们共同努力，才能克服一切困难，最终实现自己的目标。
另外，火影忍者也教会了我关于勇气和责任的重要性。鸣人作为火影，肩负着保护村子和伙伴们的责任。他不畏艰难，勇敢地面对一切危险，保护着自己心爱的人。他的勇气和责任感让我深受感动，也让我明白了作为一个人应该有的品质。
总的来说，火影忍者是一部非常有教育意义的动漫。它教会了我关于坚持、努力、团队合作、友谊、勇气和责任的重要性。在我以后的生活中，我会将这些品质付诸行动，努力追求自己的梦想，并且永远不放弃。
火影忍者小学作文 篇二
我非常喜欢火影忍者这部动漫，它讲述了一个忍者世界的故事。其中的主角是一个叫鸣人的小男孩，他有着与众不同的梦想，希望成为一个伟大的忍者。
鸣人是一个非常乐观和坚强的角色。尽管他从小就被村民排斥，但他从未放弃过自己的梦想。他相信只要努力，就能够改变自己的命运。他通过不断的训练和战斗，逐渐获得了伙伴们的认可，并最终成为了火影。
鸣人的坚持和努力给了我很大的鼓舞。他告诉我，只要我相信自己，付出努力，就能够实现自己的梦想。无论遇到什么困难和挑战，我都要坚持下去，不放弃。正如鸣人一样，只有坚持不懈，才能最终取得成功。
除了鸣人的坚持，火影忍者还教会了我关于友谊和团队合作的重要性。鸣人和他的伙伴们在面对各种困难和敌人时，总是相互支持和帮助。他们共同努力，才能够克服一切困难，最终实现自己的目标。这让我明白了一个人的力量是有限的，只有团队的力量才是无穷的。
火影忍者中的忍者们也教会了我关于勇气和责任的重要性。鸣人作为火影，肩负着保护村子和伙伴们的责任。他不畏艰难，勇敢地面对一切危险，保护着自己心爱的人。这让我明白了作为一个人，我们都应该有勇气去面对困难，并且肩负起自己的责任。
总的来说，火影忍者是一部非常有教育意义的动漫。它教会了我关于坚持、努力、友谊、团队合作、勇气和责任的重要性。在我以后的生活中，我会将这些品质付诸行动，努力追求自己的梦想，并且永远不放弃。
火影忍者小学作文 篇三
说到”名人“我想应该没人不知道，但是在我们班里也有个”名人“，他不仅仅从生活上爱看火影，并且学习，生活，和各方面像火影中的动漫人物鸣人。
有一次，他帮助一个弱年级的小孩，打了一个比他大2岁的男孩，被班主任叫到了办公室好好的训了一顿。
”你就这么沉不住气吗？啊，说话！下次敢不敢了？遇到这种事情首先要告诉班主任，听到了吗？“
本来就出自正义。可他还是被骂了，要是按平常人来说早就解释或者反驳了，可他像个大人，像个真正的忍者，他选择了忍耐。看到这里的班主任不禁认为他的与众不同，便对他有了额外的关心。他也因为这开始努力学习，天天向上的人。
他还是课堂活跃人。因为到了这个年级，课总会很无聊，这是便需要他出马了。他每次都会活跃课堂，这不仅仅提高了我们的学习兴趣，更提高了我们的学习效率，这让我们的学习变得轻松了许多。
他还是个黑带跆拳道的代表，他代表过全校，全市，全州，全省.......为我们夺得了不少荣誉，他不仅仅是个忍者还是个优秀的跆拳道者。
他是学生的榜样，是老师的好朋友，这不禁让我想起了鸣人，加油！
火影忍者小学作文 篇四
这是一个被第四代封印的小孩，他总是遭受村里人的排斥，总是被人说是吊尾车，总是得不到别人的认同，《火影忍者》读后感。在这个悲惨的命运前面，他并没有怨天尤人，也从不低头屈服。
在认同的信任的伊鲁卡老师和复制忍者卡卡西，还有可爱的春野樱，背负宇智波家族血债的宇智波佐助的陪伴下，踏上了自己命运的征途......被《火影忍者》吸引主要原因就是那个被村里人排斥，不被别人认同却任然要成为火影的漩涡鸣人。在悲惨的命运前面，有的人选择退缩，选择逃避，选择堕落。但他却向命运挑战，立志成为火影。他为了证明自己而努力着。而且被别人排斥，不被别人认同，总是被人叫吊车尾的他还那么努力的笑着，偶尔冒出几句让大家笑的话。他也努力学忍术，他就是要证明自己有能力，可以成为火影。我就是欣赏他那认定目标就努力向上攀登的执着的精神。
现在压力越来越大的社会，有多少人可以认定了就坚持，可以不半途而废，可以不轻言放弃。托马斯爱迪生说过我们最大的弱点在于放弃。不管是什么只要一放弃就真的回不来了。如果不坚持到最后谁也不知道会有什么惊喜等着我们。其实《火影忍者》里面有很多都是值得我们深思的，不管是友情，亲情，还是爱情。它不仅向我们展示了一个背负巨大命运的人的成功之路，还启迪着我们。
火影忍者小学作文 篇五
现在有许多许多的动画片，而我最喜欢的是《火影忍者》。
它讲了一个叫宇智波佐助的男孩，还有一个叫漩涡鸣人的小男孩和一个叫小樱的女孩，你想知道吗？请听我慢慢道来。
鸣人小时候身体里有一个怪物——九尾妖狐，第四代火影被村里的人认为是英雄，体内封印着九尾的鸣人则被视为妖狐的化身，而不是四代火影所希望的封印妖狐的幕后功臣，因此鸣人自小就被人用看着“怪物”的眼光看待。
·的第三代火影已经禁止知情的村民提到这次的九尾突袭事件，但是此举仍不能阻止人们排挤鸣人。就连不知情的下一辈，在父母的感染下，歧视鸣人。因此，鸣人从小非常孤独。伊鲁卡老师小时候的想法：“被当成笨蛋总比被当成透明人好”，为了引起其他人注意，鸣人经常恶作剧。但这种状况在他成功通过忍者学校的毕业考试，且让伊鲁卡老师成为第一个认同他的人后逐渐改变，并以成为“火影”为目标努力，目的是要让所有人都认同他的存在。
他现在还是下忍，他为了不辜负卡卡西老师的期望，他参加了中忍考试，歪打正着的认识了被选为“三忍”当中的自来也，他教会了鸣人许多忍术，在中忍选拔考试中，他说：“我的忍道是：做自己想做的事，绝不辜负别人对我的期望！”他就因为这句话，他成为了世界最强的忍者。
火影忍者小学作文 篇六
五岁那年，爸爸在武汉国际动漫展买了一个“火影忍者”的文具盒，这是我最喜欢的礼物。
“火影忍者”的背景看上去很劲爆。表面画着一个三人组合，最前面的是鸣人，他摆出一副好像射出螺旋丸似的姿势。鸣人的左边是左助，他嘴里叼着一个飞镖，两只手还拿着一排飞镖，好像要万镖齐发似的。最后一个是位女生：小撄！有人好像感叹了，小女生也能当忍者？对此我的回答是：“是的，在忍者里，女忍者也有很多。”
“火影忍者”外观好功能更好。它共有三层，第一层可以放许多笔与橡皮，在板上可以架书，右下角的地方是卷笔器。第二层和柜子一样，但是需要弹出来，在火影忍者的画面上有一个小小的按钮，只要你一按，文具盒自然就打开了。那里放一些小本子。最后一层可以放一些尺子，外面还有温度计，用处可多了。
这个“火影忍者”很耐用，我已经用了四年了，它陪我度过了最美好的时光。
