染雾小学生做家务的作文 篇一
家务劳动是每个家庭成员分担家庭责任的体现，而小学生也应该参与其中。我认为小学生做家务不仅可以帮助家人分担负担，还能培养他们的责任心和独立能力。
首先，小学生做家务可以减轻家人的负担。在家庭中，父母有很多工作要做，他们需要照顾孩子、工作赚钱、买菜做饭等等。如果小学生能够主动承担一些家务，比如收拾房间、洗碗、扫地等等，就能够减轻父母的负担，让家里的事情更加顺利进行。
其次，小学生做家务能够培养他们的责任心。当小学生参与到家务中时，他们就需要承担起相应的责任。他们需要按时完成任务，保持家里的整洁和卫生。这样的经历可以让他们明白自己的责任重要性，并且懂得如何承担责任。
最后，小学生做家务还能培养他们的独立能力。当小学生独立完成一项家务任务时，他们需要学会自己思考和解决问题。比如，当他们扫地时发现地上有水渍，他们需要主动找到清洁剂并清洗干净。这样的过程可以让他们学会独立思考和解决问题的能力。
综上所述，小学生做家务是有益的。它不仅可以减轻家人的负担，还可以培养小学生的责任心和独立能力。因此，我们应该鼓励小学生参与家务劳动，让他们从小就学会承担责任，为将来的成长打下坚实的基础。
小学生做家务的作文 篇二
家务劳动是每个家庭成员分担家庭责任的体现，而小学生也应该参与其中。然而，有些人认为小学生应该专注于学习，不应该为家务分心。我认为这种观点是错误的，小学生做家务既有益于家庭，也有助于他们的成长。
首先，小学生做家务可以培养他们的动手能力和实践能力。在家务劳动中，小学生需要进行一些实际的操作，比如洗碗、擦桌子等等。通过这些实践，他们可以锻炼手部的协调能力，提高动手能力。同时，他们也可以学到一些实用的技能，比如如何正确地擦洗桌子，如何洗衣服等等。
其次，小学生做家务可以培养他们的独立性。当小学生独立完成一项家务任务时，他们需要学会自己思考和解决问题。比如，当他们做饭时发现食材不够，他们需要主动想办法解决，比如去超市购买。这样的过程可以让他们学会独立思考和解决问题的能力，培养他们自理生活的能力。
最后，小学生做家务可以增强家庭成员之间的联系和合作。当小学生和家人一起完成家务时，他们会互相配合，互相帮助。这样的合作可以增进家庭成员之间的感情，让他们更加团结和谐。
综上所述，小学生做家务是有益的。它可以培养小学生的动手能力和实践能力，增强他们的独立性，并促进家庭成员之间的联系和合作。因此，我们应该鼓励小学生参与家务劳动，让他们从小就学会动手、独立和合作，为将来的成长打下坚实的基础。
小学生做家务的作文 篇三
星期五晚上，我吃完饭已经八点了，此时妈妈才慢慢的走进家。看见妈妈劳累的样子，我决定为妈妈做一件家务——洗碗。
我是第一次洗碗，所以很兴奋。我先拿出清洁水，再把它挤到洗碗用的小手帕上，然后用它在脏碗上擦一擦，最后用水把碗冲干净。我就这样一个一个把碗洗干净的。现在一个个脏碗变得干干净净，亮晶晶的。
我拿起一个碗放在我面前，瞧!碗好像一面镜子，我红彤彤的小脸袋儿“印”在了碗上，闪闪发亮。
洗好碗，衣服都湿透了，紧紧地贴在我的身上，我到处水淋淋的!我很累很累，我想：我洗一次碗就这么累，妈妈天天洗碗多累啊!
我很高兴，因为我为妈妈做了一件事。正当我高兴时，我不小心滑了一跤。我回头一看，哇!厨房成了一片海洋!我想：洗个碗还着不容易啊!
小学生做家务的作文 篇四
我们家里每天都是爸爸妈妈做饭，可是今天我想：我已经长大了，也应该自已来做饭了。好显一显身手，让爸爸妈妈吃惊去吧!
开始做饭了，我先把锅里放点油。可是装色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不动，勺子也放不进油桶里去。该怎么办呢?突然我高兴万分。我想：家里不是有一坛猪油吗?油坛上面的孔那么大，用勺子把油舀出来不就行了吗?我怎么刚才就没有想到呢?于是我照这样的办法将油放进锅里，然后又在锅里放了一些花生米和白砂糖，还有盐。最后我用铲子铲了几下，香喷喷的花生米就做完了。
接着，我又往锅里放了三个鸭蛋，然后，炒了几下，炒得快好的时候我才突然想起来，糟糕!盐和油还没有放呢!可是，当我放完盐和油时，鸭蛋早已成了糊锅巴。哇，怎么遇上这么倒霉的事情呀!荷包蛋这下子真正成了锅巴蛋了。
最后，我把中午的冷饭倒入锅里，放了一点油，饭总算做好了。我尝了尝饭菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，饭还有点儿味道。
这时候，风呼呼地刮着，好像在唱歌似的：小朋友，请你别伤心，你真是太能干了，第一次做饭就这么了不起!让我也走进人类的世界，去品尝你那些美味佳肴。
虽然我今天做的饭菜不好吃，但我觉得很开心，因为，这是我第一次亲手做的饭菜!
小学生做家务的作文 篇五
我喜欢做家务。做家务时可以和妈妈、姐姐们聊天、可以玩水、也可以有干净的环境、还可以让自己长大、独立，真是一举数得。我可不要像“三只小猪”故事中的猪大哥、猪二哥好吃懒做，整天只知道吃东西和睡觉，等到妈妈要它们自己独立生活时，却什么事也做不好。我要像猪小弟一样勤劳，从小养成做家务的好习惯。
我会帮妈妈扫地、倒垃圾、拖地板、洗杯子、擦桌子、洗厕所…等等。我最喜欢洗厕所，把清洁剂倒下去，刷一刷、洗一洗、沖一沖，到处亮晶晶。洗厕所地板更好玩，可以刷出好多泡泡，我一下子刷向这边、一下子刷向那边，泡泡一下子被赶到这边、一下子又被赶到那边，好像在山坡上赶着一群又一群的小白羊，而我就是那个放羊的小孩。有时候，一边洗厕所、一边唱歌，我觉得自己好像大明星一样，而刷子就是超棒的麦克风，我和麦克风一起唱唱跳跳，好快乐。
记得有一次我调皮的跟妈妈说：“我做一件家务你要给我一块钱。”我想要有自己的钱，想自己可以赚钱的那种长大的感觉。妈妈也很快的答应我，但是她说：“你帮忙做家务，我给你钱，表示你开始会赚钱了。那你吃饭，也需要很多人的帮忙才有饭吃，你每餐也要给我五元，就像学校的营养午餐费一样。”我也很快答应妈妈。但是，很快的我又后悔了，我算一算，发现就算把一天所有的家务都做完，也吃不起一顿饭。
我喜欢做家务，大家一起做家务，快乐又有趣。做家务可以让我学习怎么把事情做得更快、更棒，我深深体会到人要在小时候多做家务，长大后才不会一事无成。
小学生做家务的作文 篇六
今天，我帮妈妈做了一个家务，就是洗衣服。我先把脏衣服放到洗衣机里，放点洗衣粉，再把洗衣机的盖关上，然后摁一下电源开关，调好水位、速度和时间。这样，我就命令洗衣机开始工作。洗衣机在工作的时候，我可以在旁边看看课外书，等听到洗衣机“嘀嘀嘀”叫声时，就可以把洗衣机的盖打开，这时洗衣机里的衣服已经是干干净净的了。但是我还得完成晾衣服的任务，才能算把洗衣服的家务干完。
晾衣服可有点难，因为晾衣服的时候千万要注意不能掉地上，否则弄脏了还得再洗一遍，这样既浪费时间，又浪费水和洗衣粉。还有晾衣服的时候，要记住是衣服的晾，是裤子的夹，袜子也要夹起来。把衣服全部晾好，这样洗衣服的家务才算完成。我自己学会冼衣服后，才知道洗衣服原来是这么的麻烦、这么的辛苦。其实做大人的也挺辛苦的，又要上班，又要做饭、洗衣服、搞卫生，还要帮我们检查作业，多辛苦啊!我现在已经长大了，我要用我的小手帮助妈妈做家务，分担妈妈的辛苦，做个有孝心、懂事的孩子。告诉你们，妈妈还说等我再长大一点，还让我学做饭呢!
到时，我学会了做饭，一定做一顿美味大餐给爸爸、妈妈吃，让他们好好地享受享受!
