染雾荷花小学作文 篇一：我的梦想
每个人的心中都有一个梦想，而我的梦想就是成为一名优秀的画家。我热爱绘画，喜欢用画笔表达自己的想法和感受。在荷花小学的美术课上，我总是特别专注，认真地描绘每一幅作品。
小时候，我就对美术有着浓厚的兴趣。每当我看到美丽的风景或者有趣的事物，我都忍不住想拿起画笔记录下来。我喜欢用各种颜色来描绘世界的美好，用线条勾勒出不同的形状和轮廓。每一次画画都让我感到无比的快乐和满足。
在荷花小学，我受到了老师的鼓励和指导。他们教会了我们绘画的基本技巧，培养了我们的观察力和创造力。我学会了运用不同的画笔、颜料和画布来表达自己的情感和想法。在美术课上，我学到了很多关于绘画的知识，也结识了很多志同道合的小伙伴。
为了实现我的梦想，我每天都会坚持练习画画。我会在家里找到一片安静的地方，静心沉思，然后开始作画。有时候我会画一幅美丽的风景，有时候我会画一只可爱的小动物，有时候我会画一个充满想象力的场景。通过不断地练习和尝试，我的绘画技巧也在不断地提高。
除了在课堂上学习绘画，我还喜欢参加一些美术比赛和展览。这些活动为我提供了一个展示自己作品的机会，也让我能够与其他画家交流和学习。每一次的参赛经历都让我收获颇丰，不仅能够锻炼我的绘画技巧，还能够提高我的自信心和表达能力。
虽然我还只是个小学生，但我相信只要我坚持努力，我的梦想一定能够实现。我希望将来能够成为一名出色的画家，用我的画作给人们带去快乐和美好。我相信，只要我一直保持对绘画的热爱和执着，我的梦想就一定会实现！
荷花小学作文 篇二：我的快乐时光
在我读小学的这几年里，我度过了许许多多快乐的时光。荷花小学给了我一个温暖、有趣的学习环境，让我能够充分发挥自己的才华和潜力。
我喜欢在荷花小学上学，因为这里有一群热爱学习的老师和同学。每天早晨，当我走进校园，就能感受到浓厚的学习氛围。老师们总是充满激情地讲解课程内容，给我们带来新的知识和启发。同学们也都很团结友爱，互相帮助，一起进步。
在荷花小学，我参加了许多有趣的活动和课外班。我喜欢参加学校举办的各种比赛和运动会，这些活动让我能够锻炼身体，培养团队合作精神。我还参加了音乐、舞蹈和美术等课外班，这些活动让我能够发展自己的兴趣爱好，提高自己的综合素质。
除了学习和活动，我还喜欢在荷花小学的图书馆里阅读各种书籍。图书馆里有大量的图书和期刊，让我可以随时随地阅读自己感兴趣的书籍。每当我读到一本好书，我就仿佛置身其中，进入了一个神奇的世界。阅读让我开阔了眼界，提高了我的思维能力和语言表达能力。
在荷花小学，我还有一个最喜欢的地方，那就是操场。每当放学后，我都会和同学们一起来到操场上放风筝、打篮球、跑步等。操场上充满了欢声笑语，我们享受着阳光和自由的快乐时光。操场不仅是我们放松身心的地方，也是我们锻炼体魄的地方。
我感谢荷花小学给了我这么多快乐的时光。这里不仅教会了我知识，也培养了我健康的人生态度和积极的价值观。我会珍惜这段美好的时光，努力学习，成为一个有用的人，为社会贡献自己的力量。我相信，只要我坚持努力，我的未来一定会更加美好！
荷花小学作文 篇三
在我们的生活几乎很难看到荷花，而我却又非常地喜欢荷花。有一天，我惊奇的发现了荷花，虽然它不是真正的荷花，可是许多地方都很相似。于是我认真的观察它的生长过程。
荷花为睡莲科的植物，它的地下茎横行于湖塘内的淤泥中，称为莲鞭。莲鞭的顶端有许多节，在夏秋的时候钻入湖底泥土的深处，逐渐臌大而成为藕。在莲鞭的节上，发生须根，扎根湖底，萌生叶片和花。茎挺立于水面之上，风姿绰约。宋代理学家周郭颐在他的《爱莲说》中说：“出淤泥而不染，濯清涟而不娇”。因此，荷花自古以来被我国人民作为洁身自爱、品格高尚的象征。
荷花的花瓣统称为花被。有的品种只有一层花被，称为单瓣种，能结莲蓬及果实，藕也比较肥大；有的品种有几层花被，称为重瓣种，不能结果实，藕也细小，不可食用。藕折断时，常有丝相连，俗话说：“藕断丝连”。事实上，这是由于藕中的带状螺旋式导管及管胞的次生壁抽长而成的。
荷花的外部形态保留着古植物的某些原始性状，因此被植物学家称为“活化石”。
我喜欢荷花，喜欢它外表的美，给人们带来一种舒适的感觉。正如宋代诗人杨万里赞美荷花的诗句“毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
传说农历六月二十四日是荷花的生日，所以古人又称荷花为“六月花神”。我喜欢荷花，喜欢荷花无处不在的美。
荷花小学作文 篇四
夏天最著名的，非荷花莫属。不论是古诗人的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”还是今流行的“游过了四季荷花依然香，等你宛在水中央”都是对荷花的赞美。
你瞧你瞧，荷花那红里透白、白里透黄的花瓣；你瞧你瞧，荷花那含苞待放的丝许羞涩；你瞧你瞧，荷花那完全绽放的婀娜多姿；你瞧你瞧，荷花与景配得那么相得益彰。
月光沐浴下的荷花，总是显得那么楚楚动人。试想象“轻柔的月光向着大地洒下，笼罩在朵朵荷花上，和煦的夜风轻轻吹过，荷花轻轻摇曳，却更显处处动人，让人心见生怜。水中的鱼儿还在不停穿梭着，时而快时而慢。与荷花塘中的一翼凉亭交相辉映”，想到这，好一幅荷塘月图！
宽大的荷叶筋络显现，与那粉白、粉红的荷花成映，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，虽然没有蜻蜓的盎然生机，却有“红花绿叶”清新脱俗的搭配，既不高调显示出自己的独特，又恰到好处的向世人展示了自己的那份淡雅清丽；既不大肆渲染，却又不隐隐藏藏。
偶尔，荷叶上会有些许的露珠。晶莹剔透的露珠在荷叶上翻滚，与荷叶照映，显得那么珍贵，仿佛全世界都凝固了，只有眼前的荷花，一株全世界最最珍贵的荷。
“我像一只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光”。意味携永的荷，教会了我们很多很多。
荷花小学作文 篇五
荷花是夏天里我见过的最美丽的花了，我对荷花有着说不出的喜爱。
星期天下午，奶奶带我到天鹅湖玩儿，火辣辣的太阳照在湖面上，不时地闪出耀眼的金光。我和奶奶在湖边徜徉，“啊！好美的荷花啊！”我忽然看到不远处有一朵白里带红的荷花好像一个亭亭玉立的少女，独自骄羞地站在水中。“看！那边还有好多荷花呀！咱们去那边看看吧！”果然在更远处有一大片的荷花正在绽放，我跑过去，只见一朵朵荷花争奇斗艳，芬芳迷人，迎风摆动，好像在说：“游人们，看我呀！快看看我呀！看我多美丽！”
一阵微风吹来，荷花轻轻摇着，好像在为风儿姐姐伴舞。“奶奶，带我去湖边瞧瞧吧！”走到边上，我闻到了一股清香。奶奶拉着我的手，我的身子往前一倾，鼻子凑上一闻，“哇！好香啊！”我还看见了荷花里面那个又小又黄的小莲蓬呢！
忽然，一条小鱼往上一蹦，正好跳到了一朵荷花前面，吸引住了我的眼球。我忍不住跑上前去盯着那朵荷花使劲瞧。啊！那朵荷花可真特别：红色的花瓣，里面还有黄色的小莲蓬，白色的花蕊，水灵灵的好美呀！
不知不觉，夕阳西下，到了该回家的时间了。但我却仍然沉浸在对美丽荷花的留恋之中！
荷花小学作文 篇六
夏天，与短暂的春天、平淡的秋天和单调的冬天大大不同，夏天是多彩火热浪漫的季节。
夏天的荷花与春天的梨花，秋天的菊花和冬天的腊梅花更是大大不同，荷花不与繁华斗艳，它总是静静地站在那儿。
星期天早上，我闹着要妈妈带我去莫愁湖公园玩，妈妈只好答应了。就这样我高兴地来到了莫愁湖公园。一进门，我就闻到一阵清香，我赶紧往荷花池跑去。荷花美极了，像一位亭亭玉立的少女，戴着粉红色的帽子，穿着碧绿的纱裙。在荷叶的映衬下，荷花仿佛站在碧绿的舞台上，一阵风吹来，荷花在风中摇摆，仿佛她真的站在舞台上跳舞，知了叫了起来，仿佛在为荷花奏乐，蜻蜓在荷花旁打转，仿佛在为荷花的独舞发入场券，青蛙跳到了荷花旁的荷叶上，也唱起了并不动听的歌来，小鱼也游过来了，仿佛在为荷花打气，荷花随风摇摆，吸引了很多游客，荷花看见有很多人在看她，腰肢摇晃得更厉害了，风过了，荷花停止了舞蹈，静静地站在那儿，小鱼游走了，知了飞走了，青蛙跳走了，蜻蜓飞走了。荷花妹妹多么希望再起风啊，这样，就有很多小动物过来欣赏她优美的舞姿了，她就不孤单了。
夏季的荷花真美啊。
