染雾课外活动作文 篇一
我的课外活动
我是一名初中生，每天的学习任务很重，但我也非常注重参加各种课外活动。这些活动不仅能够丰富我的课余生活，还能够帮助我全面发展。
首先，我喜欢参加体育活动。每周，我都会参加学校的运动会和体育课。在运动会上，我可以尽情释放自己的能量，展现自己的才华。我会参加各种项目，比如跳高、跳远、接力赛等。这些活动不仅能够锻炼我的身体，提高我的体质，还能够培养我的团队合作精神和竞争意识。在体育课上，我也会积极参与各种体育项目，比如篮球、足球、乒乓球等。通过这些活动，我不仅能够保持身体健康，还能够结交更多的朋友。
其次，我还喜欢参加文艺活动。我经常参加学校的文艺演出和比赛。在这些活动中，我可以展示我的才艺，比如唱歌、朗诵、舞蹈等。通过参加这些活动，我不仅能够提高自己的表演能力，还能够培养自信心和表达能力。此外，我还会参加一些书法、绘画等文艺培训班，提升自己的艺术修养。
除了体育活动和文艺活动，我还喜欢参加社会实践活动。我曾参加过学校组织的志愿者活动，去社区帮助老人打扫卫生、陪伴他们聊天。通过这些活动，我能够感受到帮助他人的快乐，同时也能够培养我对社会的责任感和关爱他人的意识。
总的来说，课外活动对我来说非常重要。通过参加各种活动，我能够全面发展自己，提高自己的能力和素质。我相信，在今后的学习和生活中，这些经历将给我带来很大的帮助和成长。
课外活动作文 篇二
课外活动的重要性
课外活动对学生的成长和发展非常重要。它不仅能够开阔学生的眼界，拓宽学生的知识面，还能够培养学生的综合能力和社交能力。
首先，课外活动能够开拓学生的眼界。在学校的课堂上，学生只能接触到有限的知识和信息。而通过参加课外活动，学生可以接触到更广泛的领域和内容。比如，参观博物馆、科技馆等，可以让学生了解到丰富的历史、科学知识；参加讲座、演讲比赛等，可以让学生听到不同领域的专家和学者的讲解和分享。这些活动能够帮助学生了解到更多的知识，拓宽自己的视野。
其次，课外活动能够培养学生的综合能力。在学校的课堂上，学生主要是通过听讲和做题来学习知识。而通过参加课外活动，学生可以通过实践和体验来学习知识。比如，参加体育活动可以锻炼学生的身体素质和团队合作能力；参加艺术活动可以培养学生的创造力和表达能力；参加社会实践活动可以提高学生的社会责任感和人际交往能力。这些综合能力的培养对学生的成长和发展非常重要。
最后，课外活动能够培养学生的社交能力。在课外活动中，学生可以与其他同学、老师、社会人士等建立起良好的人际关系。通过与他人的交流和合作，学生可以学会与人相处、团队合作、沟通交流等社交技巧。这对学生的人际关系和人生发展都有着积极的影响。
综上所述，课外活动对学生的成长和发展至关重要。学生应该积极参加各种课外活动，拓宽自己的视野，培养自己的综合能力和社交能力。相信通过课外活动的积极参与，学生的未来将更加美好。
课外活动作文 篇三
下课铃刚响过，同学们像鸟儿一样飞出教室，操场上便热闹起来了。
大楼前面有一大块空地，同学们喜欢在那里跳短绳。绳子像彩带一样飞舞着，同学们个个轻巧得像燕子似的在绳子中穿梭。校园的另一个角落里有两个同学在赛跑，他俩谁也不甘落后，一头的汗水也顾不得擦一把。旁边有几个同学在踢键子，一个人数，一个人踢，踢的人满头大汗，数的人口干舌燥，但他们还是玩得那么起劲，还有两个同学坐在椅子上聊天，我想他们一定在谈什么趣事吧。还有一些同学在操场上进行足球比赛。“球进了!”他们欢呼起来，连旁边的大树摇动着树权，仿佛在为他们喝彩。
上课了，同学们又像一只只兔子往教室里钻，操场又恢复了宁静，大树和花儿也好像在回忆着刚才同学们精彩的瞬间。
瞧!我们的课外活动多姿多彩吧。
课外活动作文 篇四
一天下午，我，李子晗还有刘煦言在前操场那边玩打鸭子游戏。
李子晗先把一张不用的纸揉成了一团，然后说：“这个就是打鸭子的子弹，钱奕君你先去当鸭子吧，然后是我，最后是刘煦言。”我站在中间，还没反应过来，李子晗就朝我身上扔了一颗子弹，幸好我躲的快，“没扔中。”我笑着说。刘煦言接着来扔，她可真聪明，往我要跳的地方扔，一下就打中了我。
下一个打的是李子晗，我一扔，她可机灵了，急忙蹲下，结果没打中。气急败坏的我把子弹交给了刘煦言，刘煦言也用上次扔我的招数来对付李子晗，可李子晗跳的是另一边，她也失败了。该我了，我瞄准李子晗的脚扔过去，“打中了，打中了”我手舞足蹈的说。
我们正玩的高兴，“叮咚”下课铃响了，在去餐厅的路上，我们也说说笑笑的，晚上睡觉的时候，也梦见了下午的情景。
啊，新的一天又将来临!
课外活动作文 篇五
下课了！同学们象小鸟一样飞出了课室，来到操场上。这时候操场上热闹极了！有的在跳绳，有的在扔沙包，有的在跑步比赛，有的在玩游戏……大家都在做自己喜欢做的事情，我也在做自己喜欢做的事情。你们大家猜猜我喜欢做什么呢？猜不到吧！我在校内花园拣落叶准备做书签。
秋天到了，校园的内花园可漂亮了！一走进去，你就会被它的景色陶醉了。优雅的桂花落了，可你一走上前仔细闻闻，你还是会闻到它那保留的香味。一棵棵小柏树还是那么强壮，永远穿着它那鲜艳的绿衣服。我先寻觅到躺在草地上的一片大落叶。它一半黄一半绿，我叫不出它的名字，它是心形的，身上有一颗颗小斑点，还发出淡淡的清香，非常好闻！我高兴地拿着树叶来到课室。我用小剪刀在树叶上剪出了一颗颗小星星的形状，接着剪了一些小花贴在“小星星”的脸上，然后用彩笔在树叶上画上了一双小眼睛和一个小嘴吧，还画了个小鼻子，最后把它夹进书本压上几分钟，拿出来在它的反面写上“读书伴你行”。哈哈，一张人见人爱的小书签做好了！它是属于爱学习的人的，我决定再做许多小书签送给我的同学。
看！这就是我的课余生活！以有趣以快乐！
课外活动作文 篇六
“叮铃铃!”“叮铃铃!”下课的铃声响了起来，随着老师从教室走出的脚步，同学们也一个接一个的冲出了教室。
看吧，操场上是孩子们的世界，有的在玩游戏，有的在进行体育活动。真是八仙过海，各显其能。你瞧，这边的小朋友咱玩切西瓜、老鹰捉小鸡、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是谁等游戏，那边的小朋友在跳绳、跳远、跑步。大家个个玩的都很起劲、很开心。我玩的是老鹰捉小鸡的游戏，下面我给大家讲讲这个游戏的玩法吧：首先大家要通过剪子、包袱、锤，将出谁是老鹰和母鸡，其余的都当小鸡，老母鸡在最前面，负责抵挡老课外活动真有趣。鹰对小鸡的攻击，其他小鸡都排成长队在老母鸡的身后，用手抓住前面一个人的衣服，老鹰不许捉母鸡，只能捉她身后的小鸡，当老鹰快要捉到小鸡时，小鸡可以蹲下躲避，被老鹰捉到的小鸡就要出列，在一个地方等着，等小鸡全部被捉住了，再次剪子、包袱、锤，重新开始。
时间过的真快，上课铃响了，同学们快乐的跑回了教室。
