染雾烛光赞小学作文 篇一
烛光赞小学作文
我喜欢烛光赞小学，因为它是一个温暖而充满爱的地方。在这里，我不仅学到了知识，还收获了友谊和快乐。
首先，烛光赞小学的老师非常优秀。他们教学有方，耐心细致，总是尽力让我们理解知识。他们不仅是我们的老师，更是我们的朋友和引路人。每当我遇到困难时，他们总是耐心地解答我的问题，并给予我鼓励和支持。在他们的帮助下，我的成绩不断提高，自信心也得到了提升。
其次，烛光赞小学的同学们都非常友好。无论是课堂上还是课外活动中，我们总是互相帮助和支持。每当我遇到困难时，同学们总是愿意给予我帮助，并鼓励我不要放弃。我们一起学习、一起玩耍，成为了最好的朋友。这种友谊让我感到温暖和幸福。
最后，烛光赞小学的活动丰富多彩。学校组织了各种有趣的活动，例如运动会、文艺晚会、科技展等等。这些活动不仅给我们带来了快乐，还培养了我们的团队合作和表现能力。我还记得去年的运动会，我参加了接力赛，虽然最后没有获得冠军，但我学到了团队合作的重要性，并且收获了快乐和成长。
总之，我爱烛光赞小学。在这里，我不仅学到了知识，还收获了友谊和快乐。我将永远珍惜在烛光赞小学的美好时光。
烛光赞小学 篇二
烛光赞小学，我心中的家
我每天走进烛光赞小学，就像回到了家一样。这是一个温馨而充满爱的地方，让我感到安心和快乐。
首先，烛光赞小学的老师们像家人一样关心和照顾我们。他们不仅教我们知识，还传授我们生活的道理和价值观。每当我遇到困难时，他们总是耐心地倾听和帮助我。在他们的关怀下，我感到被爱和被尊重。
其次，烛光赞小学的同学们像兄弟姐妹一样互相支持和关心。无论是学习还是生活中的困难，我们总是团结在一起，互相帮助。每当我有困难时，同学们总是主动伸出援手，并给予我鼓励和支持。这种友谊让我感到温暖和幸福。
最后，烛光赞小学的校园环境优美宜人。学校的花坛里开满了鲜花，树木绿油油的，空气清新怡人。校园里还有一个大操场，让我们可以尽情奔跑和玩耍。每当我走在校园里，我感到自由和快乐。
总之，烛光赞小学是我心中的家。在这里，我感受到了老师和同学们的爱和关怀，也享受到了美好的校园环境。我会珍惜在烛光赞小学的每一天，努力学习，做一个有用的人。
烛光赞小学作文 篇三
人们都说：“烛光是世界上最美丽的。”直到今天我才明白为什么人们这么说。小时侯，每当遇上一个没有星星的夜晚，我就会点上一支蜡烛，静静地望着它，看着火苗忽亮忽暗，忽大忽小，直到入睡。那时的我只觉得特别好玩。转眼间，我步入了小学的殿堂，遇见了老师。
从那时开始，你无微不至地关心我们，像妈妈似的爱护我们，让我们在您的倍般呵护下茁壮成长。我们就像一棵棵小树苗，张着一张张贪吃的小嘴，等着您给我们灌输知识营养。遇上一个没有星星的夜晚，我还是会点上一支蜡烛，看着火苗被风吹灭，再把它点上，直到入睡。那时的我学会了珍惜。渐渐地，小树苗长成了一棵小树，一棵迎着风雨成长的小树。小树还会继续生根发芽，当然，也会有“枯枝败叶”，但那些“枯枝败叶”很快就会被细心的您发现，然后小心翼翼地把它们“修剪”掉。小学六年，我们一起走过了这段风风雨雨，在这六年中，您不仅把您的知识教给了我们，还让我们学会了爱，学会了人与人之间的相处之道……六年过去了，我是一个毕业班的学生了，就要离开您，离开陪伴我六年的同学了，但我不会忘记这六年，忘记我人生最重要的一部分。
我相信，我们以后一定会长成一棵参天大树，会开花﹑结果。老师，请您放心，我们一定不辜负您的期望，会努力学习的。现在，遇上一个没有星星的夜晚，我也会像以前一样，点上一支蜡烛，呆呆地看着它，直到入睡。这时的我学会了感恩。现在，我每当看见蜡烛的火苗，就感觉脑海里那些画面又浮现出来：您对我微笑；我们班考了第一名时您那灿烂的笑容……今天，我抬头望见天上有星星，仿佛那是您的笑容。是啊，您不就像是星空里的一颗星星吗？您是亿万个人民教师中的一个，那么平凡又那么伟大。您不就像是那蜡烛吗？照亮了别人却燃烧了自己。您是那么坚强，有苦有累都自己扛，从来不说。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，谢谢您！
烛光赞小学作文 篇四
古代人们夜晚照明除了用火把和火堆，还会用蜡烛。蜡烛燃烧了自己，照亮了别人。那么火把和火堆就是燃烧了自己，照亮了别人，外加有几率燃烧了别人！蜡烛的精神也是值得我们学习的。
俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛的生命是非常有限的，当它们被点燃时，就明白自己的使命是什么了。也许会完全被烧光，也有可能在中途就被人或被风吹灭，等待着下一次任务的到来。人，也是如此。
当今社会中，无数的人奉献着自己，只为他人的成长。比如父母，奉献自己，为子女着想；比如老师，奉献精力，给学生传授知识，提高成绩；比如工人，奉献着体力，冒着危险，盖起了一栋栋大楼。他们都具备蜡烛一般无私奉献的精神。
在电灯发明之前，蜡烛帮了人们很大的忙。晚上，人们都要用蜡烛来照明。亮光虽小，但是安全。买不起蜡烛的人，就像匡衡一样凿壁偷光。包括孔明灯，都是用蜡烛点亮的。当发明了电灯后，人们依然要用到蜡烛。晚上停电，就会用到它。人们前往地下探险、考古，蜡烛成了必需品。因为蜡烛燃烧时需要氧气，当氧气不足时，它会自动熄灭。还可以用它寻找上风口，从而找的出口。
人们把烛光比作生命，当风吹向烛光时，表示人遇到了困难。如果烛光没被熄灭，代表人转危为安。这是许多电视剧、小说喜欢用的比喻。然而烛光不可能一直燃烧着，总有熄灭的时候。
烛光象征着无私奉献、舍己为人的精神和生命。请我们花一秒为烛光点赞吧！为那些有着蜡烛般奉献精神的人点赞吧！
烛光赞小学作文 篇五
漆黑中，蜡烛摇曳。她的光芒与耀眼的太阳光相比是那样渺小，那样微不足道。它用自己的身躯照亮黑暗，一滴滴蜡油似一串珍珠写照着蜡烛的无私奉献。
蜡烛的一生是平淡的，顶上一条羊角辫，一身火红的衣服，朴实无华，可以用清廉来形容了吧！李商隐也曾用诗篇赞颂春蚕和蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。意思是春蚕一生到死都在吐丝，蜡烛烧成灰才停止流泪，表达了对春蚕和蜡烛的鞠躬尽瘁、死而后已的高尚人格精神的深情赞美！
我们身边也不乏有蜡烛精神的人，例如老师。老师不辞辛劳，黑着眼眶熬着夜为明天的课程备课。假如没了老师默默的付出，我们的知识又从何而来？老师就像是一根蜡烛，燃烧自己，却照亮了我们的前程，引领我们走进亮堂堂的知识世界。
辛勤的园丁像蜡烛，用甘甜的露水滋润着一朵朵娇艳的小花。在园丁的呵护下，花儿个个姹紫嫣红，争奇斗艳，而辛勤的园丁却不求回报。
身边有蜡烛精神的何止老师？回顾盛夏，烈日如烧。马路天使交警准确又雅致的指挥；浓浓烟雾中伏茶摊烧水奶奶的笑脸；环卫工人躬身劳作的身影；妈妈们起早贪黑忙碌的双手……
啊！蜡烛，这个温暖的称呼。灰尘覆盖不了你的秉性，一团团火焰，写照着蜡烛圣洁的心。蜡珠滴落而至，似死神催命，她不理不睬，仍履行着自己的使命。因为它有着水晶般的灵魂，金子般的心。
哦，烛光！那是红烛娇美的泪光。
烛光赞小学作文 篇六
是谁，在夜深人静时，还在批改着作业？是谁，用着沙哑的嗓子说话，却字字铿锵有力？是谁，一生默默无闻，却桃李芬芳？又是谁，把每一个学生当做自己的孩子一样，倾心教导，用心关爱？她们，是谁？
还记得四年级时我们班的'第一次升旗，我本只认为这是一个与我毫不相关的事，我觉得自己充其量，不过就当一个护旗手，我就挺满足的了。但是，当老师公布升旗的人的名单时，我还是十分意外的。“主持人：王海宁”，啥？让我当主持人，这不是让我出丑吗？因为，我吐字不清晰，所以，丧失了很多机会，而这次老师却让我把缺点公诸于众，我有点怨她，甚至想退缩。但我转念一想，老师既然这样做，必然有其中的道理。于是，我在不太自信的情况下，主持了升旗仪式，应该还算成功吧！也使我看到了自己的能力。当我再次主持升旗仪式或参加重大活动时，对她的感恩总是涌上心头……
前不久，我刚参加了小学毕业典礼，今年与往年不同，这次是晚上，所有同学、老师、家长都参加。“王海宁、陈佳怡去音乐老师办公室”。听到这句话，我们俩很兴奋。“你们的相声词，还记得吗？今天下午毕业典礼要进行彩排”。就这样，我俩成为了一名演员，下午便参加了表演，老师们就说我们的不足之处，面对这种情况，我们是心有余而力不足。音乐老师发现情况不妙，便一有时间，就教我们。于是，在老师的帮助和我们的努力下，我们的节目得到了老师们的称赞。那天晚上，她一直冲着台上的我们微笑，我知道了，我们没有让她失望。
他们都说老师是园丁，把树苗培养成参天大树；老师是红烛，奉献自己，照亮别人。的确是这样。当我们伤心时，总能听到她们的关心；当我们犯错时，总能听到她们的批评。没错。她们就是有着“人类灵魂工程师”美誉的人民教师。教师一直默默坚守在工作岗位，用心的教书、育人。
