染雾感恩老师小学生作文 篇一：感恩老师的陪伴
老师，是我们成长道路上的引路人，陪伴我们走过了快乐和烦恼的每一天。他们教会我们知识，培养我们的品德，给予我们爱和关怀。在我心中，老师就像一束光，照亮了我的人生之路。
记得上小学一年级的时候，我刚刚踏入了知识的大门，对于学习的一切都感到新奇而陌生。而老师就像一位贴心的朋友，耐心地教导我，一点一滴地帮助我掌握了基础的数学和语文知识。每当我遇到难题时，老师总是耐心地给予我指导和鼓励，让我慢慢地克服困难，提高自己。正是老师的帮助，我逐渐喜欢上了学习，对知识有了更深的渴望。
除了学习上的帮助，老师还教会了我很多为人处世的道理。他们告诉我们要做一个有礼貌、有责任心的孩子，要尊重他人，关爱身边的人。老师们用自己的言传身教，教会了我如何与人为善，如何与同学友好相处。每当我犯错时，老师不会责备我，而是耐心地指出我的错误，并教我如何改正。他们给了我无限的包容和理解，让我感受到了爱和关怀。
在这里，我还要感谢老师们对我的鼓励和赞扬。每当我取得进步时，老师总是及时给予我肯定和鼓励，让我对自己有更多的自信。这种鼓励和赞扬激发了我不断努力的动力，让我在学习和生活中都能有更好的表现。
感恩老师，是我内心最真挚的感受。他们默默地付出，用爱和关怀温暖着我们的心灵。在每一个节日，我都会给老师们送上节日的祝福和感谢，表达我对他们的敬意和爱戴。
在未来的日子里，我会努力学习，成为一个有用的人，回报老师们的辛勤付出。感恩老师，是我心中永远的主题，也是我一生的责任和使命。
感恩老师小学生作文 篇二：感恩老师的无私奉献
老师，是我们成长路上的指路明灯，他们默默地为我们付出，教会我们知识，也用他们的爱和关怀温暖着我们的心灵。在我心中，老师是最值得我感恩的人。
首先，老师们给了我们宝贵的知识和技能。他们用耐心和智慧，让我们掌握了语文、数学、英语等各门学科的基础知识。无论是在课堂上还是在课外，老师总是不厌其烦地为我们解答问题，让我们逐渐成为独立思考和解决问题的能力。他们用自己的才华和智慧，点亮了我们前进的道路。
其次，老师们给予了我们无尽的爱和关怀。他们不仅是我们的老师，更是我们的朋友和家人。无论是开心还是难过，老师总是第一时间站在我们的身边，给予我们关怀和鼓励。他们像一盏明灯，为我们指引方向，让我们在迷茫中找到自己的坚持和信念。每当我遇到困难和挫折时，老师总是耐心地鼓励我，让我重新振作起来，面对困难并克服它们。
最后，我要感谢老师们的辛勤付出。他们付出了很多时间和精力，为我们筹备了丰富多彩的课堂活动，为我们提供了良好的学习环境。虽然有时候他们也会疲惫和困惑，但他们依然坚持着，默默地为我们付出。他们的辛勤付出是我们学习和成长的动力，也是我们感恩的原因。
感恩老师，是我内心最深处的感受。他们的教诲和关怀让我受益终身，让我在学习和生活中都能充满自信和勇气。在每一个节日，我都会给老师们送上节日的祝福和感谢，表达我对他们的敬意和爱戴。
在未来的日子里，我会努力学习，成为一个有用的人，回报老师们的辛勤付出。感恩老师，是我心中永远的主题，也是我一生的责任和使命。
感恩老师小学生作文 篇三
海伦·凯勒的故事令我惊叹，但我最羡慕和感动的还是她与莎莉文老师间那既似母女，又如朋友的情谊。小海伦·凯勒在失明、失聪和失语后，变得暴躁、任性和孤独，直到7岁，她遇到了充满爱心与耐心、曾经几近失明、当时只有20岁的莎莉文老师。在莎莉文老师费尽心思的引导下，海伦·凯勒走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，靠着勤学苦练，她不但学会了说话，还学会并掌握了五种语言文字；在莎莉文老师的教育与帮助下，海伦·凯勒领悟到了知识的神奇，并凭着自己惊人的毅力，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人……海伦·凯勒在她的自传中这样写道：“我感谢大自然给予我温暖的阳光，我感谢父母给予我敏感的触觉，我感谢我的老师给予我美妙的知识……”可以说，莎莉文老师是海伦·凯勒最大的精神支柱。对于海伦·凯勒，莎莉文老师就像一盏明灯，为她的人生道路点亮了光明。
所以，假如能有三天光明，海伦·凯勒首先希望看到的就是她心中既亲且敬的莎莉文老师。这不禁让我想起了我们的恩师，对于我们，他们又何尝不是在无私奉献着自己的一切？当我们感受到知识的魅力时，他们那温柔的叮咛；当我们在学习上失败时，他们那殷切的鼓励；当我们悲伤时，他们那贴心的安慰……敬爱的老师把所有的希冀寄托在我们身上，他们不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，给我们留下了刻骨铭心的记忆。以后，我们会一步步走向成功，可“师恩”是永远也不能忘记的呀！
感恩老师小学生作文 篇四
老师是美的播种者，是知识的耕耘者；老师是智慧的钥匙，为我们打开知识的大门；是老师把知识传递给我们，老师是北斗星，我们是一群穿越时空的黑鸭子，是老师为我们指明前进的方向，我们的常老师就是这样的一个人。
记得那次，我上课一直咳嗽，本以为一会儿就会没事，可越咳越厉害，常老师看见了，就领我到教室外，让我呼吸到新鲜的空气。我从老师慈祥的脸庞上看到了关心，从老师的话语中体会到了老师对我的爱；老师为我拍了拍后背，虽然很用力，可我知道老师同时也在传递爱的力量“回家多喝点水，吃点感冒药就没事了”，一句关心的话，渗透着多少爱！
常老师讲课，那是非常的生动、幽默，讲课时还会穿插一些精彩的小故事，有时还会和同学们一起玩，和同学们打成一片。
虽然老师已五十二岁了，但每天都坚持锻炼身体，看上去要年轻的多。老师也很辛苦，常备课到夜里十一、二点，可她从不叫累，像一头任劳任怨的老黄牛。老师，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着您多少辛勤的汗水，只知道这是您对教育事业的无私奉献；听着您在讲台讲的每一个字，都含着世间动听的音符，——这，是知识的信号；这谆谆教诲，汇成一条涓涓细流，浇灌着稚嫩的花朵；岁月沧桑的河水，流过老师乌浓密的头发，皱纹在老师的脸上绽放。啊，老师，您不知疲倦地耕耘着，虽然有时严厉，但严厉中有着关心、呵护的温柔；老师，您用一支粉笔书写春夏秋冬。
老师，永远是伟大的，无论是默默无闻还是惊天动地。而老师却选择了默默无闻，我简直无法用笔墨去勾勒。
这就是我敬爱的常老师。
感恩老师小学生作文 篇五
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌，便感慨万千。我一路走来，需要感谢的人实在是太多太多了：感谢爸爸妈妈对我的养育之恩，感谢爷爷奶奶对我的无微不至地的关怀，但我最感谢老师们对我辛勤的培养。
9月1号，我走进了修武县第二实验小学，我们成长的每一步都离不开我们的老师。聂爱红是我的启蒙老师，她教我们学会做操，和我们一块游戏，引导我认识更多的同学更多的朋友；是她从a，o，e开始教我们学会拼音、学会识字；蒋卫军老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题；葛爱霞老师从A、B、C教我们学会用英语对话；体育老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动；科学老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识；微机老师教我们用计算机画画、游戏、打字；音乐老师教我们唱出一首首动听的歌，美术教我们画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。现在我升入了四年级我又认识更多的老师，李红艳我们的数学老师，她教会我们要学会课前预习，写出思考过程，课上认真听讲，课后认真复习；岳丽我们的英语老师，她教我们学英语要多读，教我们在网上学英语；陈艳玲老师教我们的语文，也是我们的班主任，她引领我们走进知识的殿堂，培养阅读习惯，提高我们的综合素质。更重要的是，她教我懂得了要养成良好的习惯，懂得了要讲卫生、讲文明，懂得了要诚实守信，要宽容待人。
老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐地成长，能成为有用之人。在教师节来临之际，我要对你说一声“老师，您辛苦了！”
感恩老师小学生作文 篇六
俗话说"滴水之恩，当以涌泉相报，是老师呕心沥血的交给我们知识。
老师对我们恩重如山，一次我在期末考试前最重要的黄金时间中我却发烧了，当时我走路都走不稳，头也非常烫，老师看见后背着我往医院跑，这时我觉得想吐我吐了出来把老师那白衬衫染的不成样子，老师问：“还想吐吗？"我不好意思的低下了头，并从牙缝里挤出几个字：“不想吐了。”可实际更想吐了，也更难受了。要吐的我用最后的力气把要吐的东西咽下去，可没成功并把老师的身上弄得更多了，好不容易到了医院，老师走了，我在医院里提心吊胆的生怕不能考试。在我绝望的时候，老师来到医院里给我补课，我这时觉得心里出现了一点渺茫的希望，考完了我看见试卷上鲜红的97分，我心里非常高兴，但这也是多亏了老师。
老师你对我的恩情，我是永远不会忘记的。
