染雾游杭州小学作文400字 篇一
《探索古城灵魂，游杭州小学》
杭州素有“人间天堂”的美誉，拥有着丰富的历史文化和自然风光。近日，我有幸游览了杭州小学，感受到了这座城市的魅力和小学教育的独特之处。
一进入杭州小学的大门，我就被其独特的建筑风格所吸引。整个校园布局合理，绿树成荫，散发着浓厚的文化氛围。在校园里，我看到了许多有趣的景点，如古色古香的钟楼和庙宇，还有充满童趣的小桥流水和荷塘。这些景点融入了小学的教学环境中，为孩子们提供了一个丰富多彩的学习和成长的场所。
参观了杭州小学的教室后，我对这里的教育理念有了更深的了解。在杭州小学，教师注重培养学生的综合素质，尊重每个学生的个性和特长。他们采用了多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习。我还看到了许多有趣的课堂活动，如实地考察、小组合作等，这些活动不仅加深了学生对知识的理解，同时也培养了学生的实践能力和团队合作精神。
在杭州小学，我还见识到了许多富有特色的课程和活动。音乐课上，学生们用优美的歌声诠释了杭州的美景；美术课上，他们用丰富的想象力创作出了独特的作品。此外，杭州小学还注重培养学生的体育兴趣和健康意识，每天都有专门的体育课和活动。我看到了学生们在操场上奔跑、跳跃，他们的笑脸洋溢着快乐和活力。
在杭州小学的参观结束后，我对这所学校有了更深的认识。杭州小学注重培养学生的兴趣和创造力，让他们在快乐中学习，培养了一批批优秀的学子。我相信，这座小学将会为杭州培养更多的人才，为这座城市增添更多的魅力。
游杭州小学作文400字 篇二
《小手牵大手，感受杭州小学的温暖》
杭州小学是一所充满温暖和快乐的学校。近日，我有幸游览了这所学校，深深感受到了小学教育的独特魅力。
一进入校门，我就被杭州小学的美丽校园所吸引。校园里绿树成荫，花香四溢。我看到了许多小朋友在操场上奔跑玩耍，他们笑容灿烂，活力四溢。在这里，每个孩子都可以尽情展现自己的才艺和潜能，快乐地成长。
参观了教室后，我对杭州小学的教学理念有了更深的了解。在这里，教师们注重培养学生的综合素质和创造力，每个孩子都有机会发展自己的特长。教师们采用多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习。我还看到了许多有趣的课堂活动，如实地考察、小组合作等，这些活动不仅培养了学生的实践能力，还锻炼了他们的团队合作精神。
在杭州小学，我还见识到了许多特色的课程和活动。音乐课上，学生们用优美的歌声诠释了杭州的美景；美术课上，他们用丰富的想象力创作出了独特的作品。此外，杭州小学还注重培养学生的体育兴趣和健康意识，每天都有专门的体育课和活动。我看到了学生们在操场上奔跑、跳跃，他们的笑脸洋溢着快乐和活力。
在杭州小学的参观结束后，我对这所学校有了更深的认识。杭州小学是一所充满温暖和快乐的学校，每个孩子都能在这里找到自己的闪光点。我相信，杭州小学将会培养出更多优秀的学子，为社会做出更大的贡献。
游杭州小学作文400字 篇三
游杭州小学作文400字
第二天早晨，我们6：30起床，吃完早饭，就坐车去西湖，到了西湖已经8：00了。我看见了苏东坡的雕塑，他是北宋的文学家、书法家、画家。进了景点大门，首先看到的是一座有很多小狮子的桥，接着导游把我们带上了游船，我们看到了很多美景，也拍了很多照片。西湖的风景真是山清水秀、美不胜收，如：断桥残雪、花港观鱼、雷峰塔、三潭印月等。那湖边的柳枝长得都垂到了水下，短得漂浮在水面上，或是在湖面上休闲自在地晃荡。准备离开西湖时，我看见了一个外国旅行团，我还和一位外国姐姐在小狮子桥上照了几张像，我真高兴。
下午，我们又去玩了“西溪国家湿地公园”。导游有带着我们去坐船，他说到这儿来，不坐船感受不到这里的幽静和美丽。船开了，到了水中间，我发现这里好漂亮啊，什么都是绿的，山时绿的，水是绿的`，树是绿的，连躲在树后面的小桥仿佛都是绿色的。下了船，导游带我们去看了一条特别的船——说是“非诚勿扰”的拍摄船，很多人和它照了像，我当然也不例外。最后，我们还看到了一颗最古老的树，听导游有几百年了。
我被这里的花草树木吸引了，但还是恋恋不舍地回了家。晚上8点，我们到芜湖了。回到家，我想：虽然旅行结束了，但是旅途中的点点滴滴使我开拓了视野，增长了知识。旅行，是多么令人高兴的一件事啊！
