染雾小熊上课作文 篇一
小熊上课作文
早晨，阳光明媚，小熊醒来后立刻穿好校服，整理好书包，迫不及待地走向学校。他一边走一边回想着上一节课的内容，心里充满了期待。
小熊来到教室后，迎来了第一节课——数学。他非常喜欢数学，觉得它有趣且有挑战性。老师讲解的时候，小熊专心致志地听，不时举手发言，积极参与课堂。他发现自己在数学方面有天赋，经常能迅速解答出问题，这让他更加喜欢这门学科。
第二节课是语文，小熊的另一大爱好。他喜欢阅读各种故事，喜欢用写作表达自己的思想和情感。在语文课上，小熊总是能够积极发言，与同学们分享自己的见解。老师也经常表扬他的写作才华，并给他一些额外的挑战作业。小熊觉得语文课堂是他展示自己的最佳舞台。
第三节课是科学，小熊对科学知识也非常感兴趣。他喜欢观察周围的事物，探索它们背后的原理。在实验课上，小熊总是充满好奇心地亲自动手，通过实际操作来探求真理。他喜欢科学带来的惊喜和新鲜感，也喜欢通过实验来验证自己的理论。
下午的课程包括英语和美术。小熊对英语非常感兴趣，他喜欢用英语与外国朋友交流，也喜欢通过英语来了解不同的文化。他在英语课上用心听讲，努力记忆单词和短语，希望能够流利地与外国朋友交流。
美术课是小熊的另一个爱好，他喜欢用颜料和画笔来表达自己的想法和情感。在美术课上，小熊总是充满创意地完成作品，展示出自己独特的艺术才华。老师也经常表扬他的作品，并在学校展览中展示出来。
晚上回到家，小熊满心欢喜地给爸爸妈妈讲述了一天的学习情况。他觉得每一节课都让他充实而快乐，他渴望每天都能够上学学习新知识，和老师、同学们一起度过美好的时光。
小熊上课作文 篇二
小熊上课作文
今天是小熊上课的一天，他对每一节课都充满期待。早上，他整理好书包，穿好校服，骑着自行车来到学校。
第一节课是数学。小熊有些担心，因为他觉得数学很难。但是他还是坐在教室的前排，认真地听老师讲解。老师讲得很生动有趣，还用一些实例来帮助学生理解。小熊发现，只要自己认真听讲，数学其实并不难。他在课堂上积极举手发言，和同学们一起解决问题。这节数学课让小熊对数学有了新的认识，他决定以后要更加努力学习数学。
第二节课是语文。小熊对语文很感兴趣，他喜欢阅读各种故事，也喜欢用写作来表达自己的思想和情感。在语文课上，老师给大家讲了一篇优秀的作文，小熊听得津津有味。他觉得这篇作文非常有意思，于是自己也写了一篇类似的作文。他在作文中表达了自己对友谊的理解，通过一些真实的故事来支撑自己的观点。老师在批改作文时，表扬了小熊的写作才华，并给了他一些指导意见。这节语文课让小熊更加喜欢写作，他决定以后要多读书，多写作，提高自己的语文水平。
第三节课是科学。小熊对科学充满好奇心，他喜欢探索事物背后的原理。在实验课上，小熊亲自动手做了一个简单的实验，验证了一个物理定律。他觉得这个实验非常有趣，通过实际操作，他更好地理解了课本上的知识。这节科学课让小熊对科学更加感兴趣，他决定以后要多做实验，多探索科学的奥秘。
下午的课程包括英语和美术。小熊对英语很有兴趣，他喜欢用英语与外国朋友交流。在英语课上，小熊积极参与课堂活动，勇敢地用英语发言。他虽然还有很多不足，但他相信只要自己努力，就一定能够提高英语水平。这节英语课让小熊对英语更加有信心，他决定以后要多听多说，提高自己的口语表达能力。
美术课是小熊的另一个爱好，他喜欢用颜料和画笔来表达自己的想法和情感。在美术课上，小熊用心完成了一幅画作，展示出了自己独特的艺术才华。老师对他的作品非常赞赏，并鼓励他继续努力。这节美术课让小熊更加喜欢绘画，他决定以后要多画画，不断提高自己的绘画技巧。
晚上回到家，小熊满心欢喜地给爸爸妈妈讲述了一天的学习情况。他觉得每一节课都让他有所收获，他希望自己能够保持这样的学习状态，不断进步。他相信只要自己努力，就一定能够取得更好的成绩。
小熊上课作文 篇三
小熊上课作文范文
星期一，天气晴朗。小猪、小熊、小鹿等小动物们正在教室上数学课，绵羊老师在讲乘法口诀。
突然，一直美丽的.蝴蝶飞进了教室，在小熊的头顶上翩翩起舞，小熊就目不转睛地盯着飞舞的蝴蝶。小猪看到小熊没认真听讲，就小声说：“别看蝴蝶了，专心听讲吧。”谁知小熊不但不听劝，反而用手去摸落在它肩膀上蝴蝶的翅膀。
“小熊，三乘以九得多少？”绵羊老师的声音突然响起。小熊惊慌失措地站起来，哑口无言地红着脸，不还意思地低下了头。绵羊老师严厉地说：“上课要专心听讲，不能东张西望，否则，你就不知道我们学习的内容是什么。”小熊连忙说：“老师，我以后再也不敢了，保证上课认真听讲。”
从那以后，小熊不但认真听讲，而且积极回答问题，所以期末考试得了双百分。
