染雾我爱你中国汉字的小学作文 篇一
中国汉字是世界上最古老、最有魅力的文字之一。它不仅有着悠久的历史，还承载着丰富的文化内涵。我深深地爱着中国汉字，因为它带给我无穷的乐趣和智慧。
首先，中国汉字给我带来了很多乐趣。每当我在课堂上学习新的汉字时，我总是充满好奇和兴奋。我会认真地抄写每一个汉字，感受每一笔每一画的流畅和美妙。有时候，我还会和同学一起玩“猜字游戏”，通过猜字的方式来锻炼自己的汉字识别能力。这样的乐趣让我对汉字的学习更加感兴趣。
其次，中国汉字给我带来了智慧。汉字是中国文化的瑰宝，它蕴含着丰富的思想和智慧。通过学习汉字，我不仅可以了解中国的历史和文化，还可以培养自己的思考能力和创造力。我可以通过阅读古代的经典文献来汲取智慧的营养，学习前辈们的思想和见解。我相信，只有通过学习汉字，我才能真正了解中国文化的博大精深。
最后，中国汉字是我理解祖国的桥梁。我爱读中国的故事，我爱看中国的历史，我爱听中国的音乐。而这一切都离不开汉字。汉字是中国文化的象征，它连接着过去和现在，连接着我和我的祖国。通过学习汉字，我能够更好地理解祖国的传统和价值观，更好地传承和发扬中华民族的优秀文化。
总之，中国汉字是我最喜爱的事物之一。它给我带来了乐趣和智慧，让我更好地了解和理解祖国。我将继续努力学习汉字，为了更好地传承和发扬中华文化的火炬。我爱你，中国汉字！
我爱你中国汉字的小学作文 篇二
中国汉字是我最喜欢的事物之一。它们有着悠久的历史和丰富的内涵，是中华文化的瑰宝。
中国汉字的形状各异，每个字都有自己独特的构造和意义。有的字形象形意，如“山”字就像一个小山峰；有的字形象声意，如“鸟”字就像一只展翅欲飞的鸟儿。每个字背后都有着深刻的文化内涵，通过学习汉字，我可以更好地了解中国的历史和文化。
学习汉字对我来说既有挑战，又有乐趣。有时候，我会遇到一些难写的字，但我不会气馁，我会不断地练习，直到写得漂漂亮亮。而当我写出一字一句的时候，我会感到一种成就感和自豪感。汉字让我懂得了坚持和努力的重要性。
汉字不仅是一种工具，更是一种艺术。通过学习汉字，我可以感受到中国书法的美妙。我喜欢观赏书法家的作品，他们的字写得工整而有韵味，让人流连忘返。我也尝试着自己写字，虽然不如书法家那样优美，但每次看到自己写的字，我都会感到满足和快乐。
汉字是我理解祖国的桥梁，是我与祖国的联系。通过学习汉字，我可以更好地了解祖国的传统和文化，更好地传承和发扬中华民族的优秀文化。我希望通过学习汉字，我能够成为一名优秀的中国人，为中华文化的传播和发展做出自己的贡献。
我爱你，中国汉字！让我们一起走进汉字的世界，感受其中的乐趣和智慧，为中华文化的传承而努力！
我爱你中国汉字的小学作文 篇三
在我们的生活中，处处都离不开汉字，处处也都能看到汉字。
我刚会说话、走路。我的妈妈就买来许多识字图、水果图……妈妈一个一个教我读，我一开始觉得很枯燥，一个个方方正正的，有什么好看？可是，读得多了，我便觉得那些简单的汉字挺好记的，而且读起来也特别好听，我便喜欢上了读字，看字。
等我认识了一些简单的汉字后，教会了我拿笔姿势后，妈妈就让我学着写一些简单的汉字。到了小学一年级的时候，我已变成了班里的“小博士”了。后来上了小学三年级，我们开始学英语，刚开始，我写的英语字特难看，俗话说“功夫不负有心人”经过我的刻苦训练，我的英语字终于练好了。可我还是觉得汉字比较好记些，而且，写英语还得一个单词之间空开一点，假如一不小心写在了一起，密密麻麻，根本看不清楚，而汉字就算挤在一起，也看起来并不乱。
而且，在书法家笔下，它们就不显得那么井然有序了，而是生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们像一个个小魔术师，组成词语、句子，文章。多像一个温暖的大家庭啊！
汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。光是汉字就有好多种呢！有古色古香的篆书隶书；流畅自然的行书；端庄大方的楷书；自由奔放的草书似凤舞龙翔。
这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，就是中华名族的瑰宝，我坚信，这些有色彩、有声音、有气味的文字将越来越被世人所珍爱。
我爱你中国汉字的小学作文 篇四
前段时间，我们围绕《遨游汉字王国》开展了一次综合性学习。
这次语文综合性学习的活动可丰富了！有：收集资料、做游戏、做手抄报、做幻灯片、成果展示会、学习成果汇报会……其中，我最喜欢学习成果汇报。
上课了，老师走进教室，问同学们：“同学们，通过这次语文综合性学习，你们学会了什么或有什么感受？”同学们都争先恐后地举起手，都想让老师点名发言。第一组同学说：“汉字很有趣，很形近，很容易记，不像英语单词那样需要死记硬背。”第二组同学说：“汉字很容易写错，一但写错了就会闹出笑话或酿成大错。”第三组同学说：“我知道汉字已有四千多年历史了，传说，最早的汉字是仓颉创造的。”第四组同学迫不及待地说：“汉字是世界上不可缺少的文字，因为它能表达出强烈的情感。”后来，还有许多同学都说出了自己学会的知识或自己的感受。这时，无情的下课铃响了，有些同学因为自己不能发言而感到有点儿失望。
是呀！汉字多么有趣，多么生动形象呀！汉字，就像一群可爱的小朋友。如：看到“热”字，感到这个字好像热的在流汗；看到“冰”字，感到这个字好像许多冻在一起的水。我要对汉字说：“我爱你，汉字！”
我爱你中国汉字的小学作文 篇五
中国的汉字千变万化，寓意丰富。它们从最古老的甲骨文经过几千年的岁月演变成今天的汉字，是多么的源远流长。每一个汉字都有它的结构，当我们第一次握笔写字的时候，老师就告诉我们如何写好每一笔，点，横，竖，撇，捺，从最基本的练起，不断练习，才能写出一手美丽的字。
很多字都是象形字，今年是羊年，“羊”就是一个象形字，像羊的头，脚，足，尾。而三个羊组在一起就读“shan”，“羴”这个字你认识吗？部首相同的字有很多，“鸡，鸭，鹅，鹤，鸵，鹂”都是鸟类，所以都是鸟字旁。“晓，晴，晨，晖，晚，旱，昏”都和太阳有关，所以是日字旁。
汉字的奥妙说也说不完，如果我们想要熟练地运用它，和它做朋友，就要花时间认认真真地认识它，研究它，了解它。
我爱你中国汉字的小学作文 篇六
妈妈说，汉字是世界上所有文字中最复杂、最难学的，但是我觉得汉字是最美丽的。
那天，我和爸爸妈妈一起去辰山植物园玩。当我们爬到半山坡的时候看到了一块大石头，石头上面写着关于辰山的介绍。其中有一个“鼍”字我不认识。问爸爸，爸爸摇摇头；问妈妈，妈妈也说不认识。我们围在石头旁边猜了半天，觉得它应该读“gui第一声”。妈妈给这个字拍了张照片，我们继续游玩植物园了。
回到家，我打开《现代汉语词典》找这个字，才知道，它读作“tuo第二声”，是扬子鳄的意思。仔细看，这个字看上去还真像一只趴着的扬子鳄啊！
汉字可真美丽！我以后一定要好好读书，多认识汉字朋友！
