小学生日记批改作文【精选6篇】

时间:2011-05-01 02:13:35
染雾
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小学生日记批改作文 篇一

标题:我的暑假计划

原文:

今天是我放暑假的第一天,我有很多计划。首先,我要去图书馆借很多书,因为我喜欢读书。然后,我要和朋友们一起去游泳,因为夏天很热,游泳是个很好的消暑方式。接下来,我还要去参加一些夏令营活动,比如绘画和音乐课程。最后,我还要去探险,去爬山和徒步旅行。我相信这个暑假会很有趣。

修改意见:

亲爱的小朋友,你的日记写得很好,但是我有一些修改意见。首先,你可以在描述你的计划时更具体一些,比如你计划读什么书,和哪些朋友一起去游泳,参加哪些夏令营活动等等。这样写可以让读者更加了解你的计划,也更能体现你的个性和兴趣。其次,你可以在结尾部分加上一些感受和期待,比如你为什么觉得这个暑假会很有趣,你对探险活动有什么期待等等。这样写可以让读者更加参与进来,与你一同期待一个有趣的暑假。

小学生日记批改作文 篇二

标题:我喜欢的动物

原文:

我最喜欢的动物是猫。猫很可爱,毛茸茸的,眼睛像两颗黑宝石。我有一只小猫,它很聪明,会抓老鼠。每次我回家,它都会跑过来迎接我,我感觉很幸福。我喜欢给它洗澡,给它喂食,还和它一起玩耍。我觉得我和它之间有一种特殊的默契。

修改意见:

亲爱的小朋友,你的日记写得很棒,但是我有一些建议给你。首先,你可以在描述你喜欢的猫的特点时多加一些形容词,比如你可以用“灵巧的爪子”来形容它的抓老鼠的能力,用“温暖的感觉”来形容它迎接你的场景等等。这样写可以让读者更加感受到你对猫的喜爱。其次,你可以在结尾部分加上一些你与猫之间的互动和默契的具体例子,比如你和它一起玩耍的游戏是什么,你们之间有过哪些特别的互动等等。这样写可以让读者更加了解你和猫之间的关系,也更能体现你对它的热爱和珍惜。

小学生日记批改作文 篇三

  今天,老师讲解完批改方法,让我们小组四个人自由批改别人的作文。

  翻开用牛皮纸包着的作文网,《二十年后回故乡》七个字首先映入眼帘。我来朗读。这真是一篇用词准确的文章,可为什么,我没有那激情和兴奋呢?我望望组里其他三个人。他们也纷纷摇头。改完错别字后,我们又回味这篇文章,它少点什么呢?对,是情。我们像发现了一块新大陆一样,十分高兴。其他三个人也点点头。我们马上你一句我一句的改了起来,红笔在我的手中飞快的转动着。写完点评,我又读了一遍。大家几近疯狂的听着。

  下一本的问题太大了,我刚读完,李昊奇就不耐烦地说:“太啰嗦了。”哟,真是,光人名就写了十来个,靳家祎拿过红笔,不客气的删掉了好多没用的地方,我们一总结写成了一篇简短却包含着浓浓情意的文章。

  第三个第四个的问题基本一样,都是字迹不工整,顺序老颠倒。我和其他三个人一起把它改正了过来。

  改完文章,我们的脖子不仅泛起一阵酸痛。这时我不禁联想起谢老师,她一个人要批改30份作文,却每个都在用心去看,总是那么一丝不苟,那么认真。今天的作文主要是没有情,太罗嗦了。我要让它在自己的作文中消失,写出完美的文章,这就是对老师最大的回报了。

小学生日记批改作文 篇四

  对过去有无数的回忆。但是,最让我印象深刻的是,我在——经历了老师的辛苦。

  那天,和往常一样,我来到老师办公室。我看到老师正忙着整理我们的作业。作业很多,左边一堆,右边一堆。应该改成哪年哪月?我看到了这些场景,我得到了一个道歉。我记得做作业时的每一次抱怨.

  看完那堆作业,我主动上前对老师说:“老师,我来帮你改作业吧!”“好!”老师笑着说。说完递给我一支红笔。

  我想:只是改作业而已。小菜一碟。我开始改作业。我打开作业,随便看了一下,发现错误,圈了起来,给他扣了两分,记录了98分。但这毕竟是第一次。当我换下一本书时,钢笔突然没水了。我用力摇了摇,突然水喷了出来,喷了我一脸。当然,这位同学的书也难逃此劫.我太累了,腰疼终于好了。我对老师说:“我换了老师。”老师说:“换完了再检查。”听完之后,我翻开书仔细看了看。发现错误很多,都是因为没有按顺序做,看到就圈出来,所以漏了很多错误。时间一分一秒的过去,我花了很多心血,终于完成了。我很骄傲,但是看着老师桌子上的作业让我觉得我改的作业微不足道。我走出门,一直看着老师忙碌的背影.

  通过改作业的深刻体验,我体会到了老师的辛苦。只改了那点小作业,就累了。老师,这四年你是怎么度过的?

小学生日记批改作文 篇五

  春天是充满希望的季节,夏天是炎热的季节,冬天是寒冷的季节。在这一年四季中我最喜欢的就是秋天,因为她最独特、最有韵味!

  走进秋日的迎泽公园,一股诱人的香气扑面而来,令人心旷神怡。首先印入眼帘的是五颜六色的菊花,它们红的像火,黄的像金,粉的像霞,白的像雪,一朵朵、一簇簇你不让我,我不让你,赶趟儿似的正开花呢。秋风习习,它们傲然挺立,因为那些百花禁不起秋风的洗礼,陆续谢幕,只有菊花独俏金秋!“寒秋之魂”便是给与它们最美的称赞。公园道路两旁,满地都是金黄的落叶,树上的野果已经掉光了,可池塘里的小鱼还在马不停蹄地工作,好像在说:“快来,快来,这有吃的,我们赶紧为冬天储备食物”。

  走进秋日的街道,道路旁的银杏树果子撒落一地,好像在说:“再见了,我亲爱的妈妈,我们明年再见”。一叶知秋,当银杏树第一片叶子随风飘落时,我便知道,这是秋姑娘带着丰收的喜讯来了。

  秋天里,走进榆次老家,后院的枣树上挂满了红色的大枣,它们缀满枝头;葡萄架下的深紫色的葡萄一串串晶莹剔透;红彤彤的苹果压弯了枝头……好一派丰收的景象。

  这便是我眼中的秋天,它令人欢喜,令人向往。

小学生日记批改作文 篇六

  在我眼中,秋季是个炫丽多彩的季节。

  在秋天,有许多不起眼的风景,那些风景都十分美丽,但却没有人去欣赏它们,这是罗多么可惜呀。

  这些风景中最为美丽的、壮观的景物可要数金黄的银杏叶和红通通的枫叶了。

  金黄的银杏叶呈叠扇开时的形状,有的时候,银杏叶的颜色会有一股由深到浅的渐变就比如底部颜色是深黄,上部颜色是浅黄。银杏树的叶子还经常出现一些不规则的裂缝和虫子咬出来的洞孔,这些虽然都是缺点,但这些缺点却为银杏叶带来了不少色彩。

  而又大又红的大枫叶的红,似乎是烈士们的鲜血那样红,枫叶又似乎在诉说着战士们的光荣事迹。

  秋天的树叶给秋天带来了炫丽和生机,给秋天带来了欢乐的气息。

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