染雾幽默的我小学作文 篇一
我是一个幽默的小学生，喜欢给人带来快乐和欢笑。我有时会用一些幽默的方式来解决问题，让大家开怀大笑。
有一次，我们班级举办了一场趣味运动会。我参加了跳远比赛，但是一直没有跳出一个好成绩。当轮到我跳的时候，我突然想到一个有趣的点子。我冲向起跳线，准备跳远。但是在起跳的一瞬间，我假装摔倒了。同学们都吓了一跳，以为我真的受伤了。然后，我突然从地上爬起来，大声喊道：“哈哈，你们被我吓到了吧！”同学们纷纷笑了起来，气氛一下子活跃了起来。虽然我最后的成绩并不好，但是大家都记住了我这个有趣的表演。
还有一次，我们班级组织了一次演讲比赛。我选择了一个幽默的话题——我的宠物。我讲述了我家的小狗，它不仅会做帮助我做家务，还会给我带来快乐。我还编了一个笑话，让同学们捧腹大笑。我说：“有一次，我家的小狗跑到我的书包里去了，我找了半天也找不到它。最后，我发现它躲在我的作业本里，原来它也想帮我写作业啊！”同学们听到这个笑话，笑得前仰后合，全场爆笑。最后，我虽然没有得到第一名，但是老师和同学们都对我的幽默感到非常赞赏。
通过这些趣事，我发现幽默可以给人带来欢乐和快乐。而且，幽默还能够在解决问题时起到意想不到的效果。我会继续保持我的幽默，给身边的人带来更多的欢笑。
幽默的我小学作文 篇二
我是一个幽默的小学生，经常用幽默的方式与同学们交流。我相信幽默可以让人开心，也可以让人更容易接受新事物。
有一次，我们班级组织了一次学校周边环境保护宣传活动。我被选为宣传小组的代表，需要向同学们宣传保护环境的重要性。我想了一个幽默的口号：“保护环境，从我做起，因为地球是我们共同的家园！”同学们听到这个口号，都笑了起来。我利用幽默的方式吸引了同学们的注意力，然后再告诉他们保护环境的重要性和具体的做法。大家听得认真又开心，都主动参与到环境保护活动中来。
还有一次，我们班级组织了一次亲子运动会。我和爸爸组队参加了拔河比赛。我们队的成员都是小个子，面对对方队伍的高个子成员，我们感到有些力不从心。但是我突然想到一个幽默的点子。比赛开始后，我突然大喊：“等一下，我需要系鞋带！”大家都以为我要退出比赛了，纷纷停下了手中的动作。我假装系了几下鞋带，然后大声喊道：“开跑！”我们队员们利用对方队伍的失去警惕，一齐用力向后拉，终于成功拔倒了对方队伍。同学们看到这个幽默的场景，笑得前仰后合。我们队最后成功获得了第一名。
通过这些经历，我发现幽默可以让人更容易接受新事物，也可以让人更加开心和愉快。我会继续保持我的幽默，用它来传递快乐和正能量。
幽默的我小学作文 篇三
幽默的我小学作文
我叫方伊婧，今年12岁。我是天生的乐天派，尖尖的瓜子脸上，总挂着无忧无虑的笑容。妈妈总说我没心没肺，可见过我的人却说我是阳光女孩，就是眼睛小了点。每当别人这么说我时，我总是不好意思地咧嘴笑，我一笑，眼睛就更小了。
我不仅爱笑，更喜欢逗别人笑，同学们都说我身上有一种由内而外的诙谐气质，单单只是站在那里，什么都不做，也能莫名地使人发笑，所以他们都称我为“开心果”。记得有一次，书法班欢迎新生时，每一个人都要做自我介绍，看着那些新生慌乱地走上台，颤抖着声音做着介绍时，我倒是一脸老神在在，轻松极了。轮到我时，我不紧不慢地踱步，一本正经地学着古代文人的腔调说道：“鄙人现年十二，轻度近视，长相困难，体重有余，若与在座的俊男靓女站在一起，真有点惭愧。但是，腹有诗书气自华，我相信我在气质上可以碾压你们。”嚣张的语气，拽拽的表情，使课堂气氛活跃了不少，也使新生们不再那么拘谨了。
还有一次，跟我比较要好的一个胖同学因为考试没考好，趴在桌子上小声抽泣。我见了，走过去拍拍他的肩：“嗨，哥们！一次考试没考好不算什么，你知道吗，你考不好的可能性比你变瘦的可能性还要小。”他听了，破涕为笑，眼神重新变得坚定而自信。
这样的`例子举不胜举，不过我还想再说一个，就是有一次我报了一个晨跑训练营，那次的任务是跑1。5公里。团员们大都鬼哭狼嚎，只有担任领队的轻描淡写地说：“怕什么，不就是1。5公里吗？”我一本正经地说：“可是，小姐，这在我眼中可是150000厘米啊！换算成毫米就更多了。”他们都被我逗笑了，最终所有人都完成了训练。
“天行健，君子以自强不息！”我很喜欢这句话，因为它气势磅礴，符合我的个性。甩一甩我的一头长发，潇洒地抛出一句：“这就是我，幽默的我，唯一的我！”
