我的同桌小学生作文500字(推荐3篇)

时间:2013-06-09 06:38:25
染雾
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我的同桌小学生作文500字 篇一

我有一个非常可爱的同桌小学生,她叫小芳。小芳是一个非常活泼开朗的女孩,她总是充满了朝气和活力。

小芳是一个学习非常用功的学生。每天上课她总是认真听讲,积极思考问题。她不仅在课堂上表现出色,而且在课后的作业上也总是认真完成。每次考试她总是能取得优异的成绩,经常是全班第一的好成绩。她的努力和坚持给我树立了一个非常好的榜样,使我对学习有了更大的动力。

小芳是一个非常热爱体育的小学生。每天下课后,她总是积极参加各种体育活动。她喜欢跑步、跳绳、打篮球等等。特别是跑步,她每周都会参加学校组织的长跑活动。她总是能够坚持到最后,每次都能取得优秀的成绩。她的坚持和毅力让我深受启发,我也开始积极参加各种体育活动,提高自己的身体素质。

小芳是一个非常热心助人的小学生。无论是学习上还是生活上,她总是乐于助人。在学习上,她总是愿意耐心解答我不懂的问题,帮助我提高成绩。在生活上,她总是关心同学们的困难,主动帮助他人。她的热心让我感受到了友情的温暖,也让我懂得了助人为乐的重要性。

小芳是一个非常有创造力的小学生。她总是能够想出一些别人想不到的好点子。在课堂上,她总是能够提出一些新颖的观点,给老师和同学们带来新的思考。在生活中,她总是能够想出一些有趣的活动,给大家带来欢乐和快乐。她的创造力让我学会了不拘一格,勇于创新。

我非常庆幸能够有一个这样优秀的同桌小学生。她的优点和榜样让我受益匪浅,让我明白了努力和坚持的重要性,也让我学会了热心助人和创新思维。我会继续向她学习,努力提高自己,成为一个更好的人。

我的同桌小学生作文500字 篇二

我有一个非常特别的同桌小学生,她叫小芳。小芳和其他同学不一样,她是一位聋哑学生。

小芳虽然听不到声音,但她的心灵却是丰富而充实的。她用手语与同学交流,虽然有时候会有一些误解,但她总是能够通过手势和表情来表达自己的意思。她的沉默让我更加珍惜语言的力量,也让我学会了用心去理解他人。

小芳是一个非常努力的学生。她虽然听不到老师的讲解,但她总是能够通过观察和阅读来学习知识。她的阅读能力非常出色,经常能够在课堂上提出一些深入的问题,给老师和同学们带来新的思考。她的努力让我明白了学习的重要性,也让我学会了不畏艰难,勇往直前。

小芳是一个非常有才华的小学生。虽然她听不到音乐,但她却能够通过观察和感受来表达自己对音乐的理解。她经常在音乐课上表演手语舞蹈,她的动作优美而灵动,让人感受到了音乐的美妙。她的才华让我明白了每个人都有自己的特长,只要发掘和培养,就能够展现出自己独特的魅力。

小芳是一个非常乐观向上的小学生。尽管她面临着很多困难和挑战,但她总是能够保持积极的态度,勇敢地面对一切。她的乐观让我学会了坚持和勇气,也让我明白了生活中困难并不可怕,只要我们积极面对,总会找到解决的办法。

我非常庆幸能够有一个这样特别的同桌小学生。她的特点和品质让我受益匪浅,让我学会了用心去理解他人,学会了不畏艰难,勇往直前,学会了发掘和培养自己的特长,学会了积极面对困难。我会继续向她学习,努力提高自己,成为一个更好的人。

我的同桌小学生作文500字 篇三

我的同桌小学生作文500字

  我在学校的几年里,曾经和不少人做过同桌,有学习拔尖的小红,也有运动健将小强,但是,有一个人给我的印象最深——小力。

  小力是一个活泼,乐于助人的人,成绩很好,别人有不会的问题去请教他,他也会很认真的讲给他听,如果他还没听明白,他就一直讲到他懂位置。记得有一次,我们正在上课,那时的天气还很好,但没想到一下子就变天了,乌云密布,不一会儿就下起了倾盆大雨,风雨交加。我们放学后,雨势一直没减,我们很多同学都没带伞,不过他们都被他们的家长一个一个的接走了,到了后来,只剩下我一个人在班上,我失望的走下了楼,到校门口等待,突然,在我后面传来一声亲切的`声音:“小明,你怎么还没回家?”是小力,我说:“你不也是还没回家。”他说:“我帮老师改小测。”我说:“哦。”他说:“看样子,你是没雨伞回家吧,我有雨伞,我们一起回家吧!”我说:“谢谢啊!”路上,小力把雨伞遮到我的全身,但是他的一半身体露在外面,我回到家的时候才发现,我对他说:“你的衣服……”他说:“没关系,只要你没别淋到就好!”我说:“谢谢!”看着他离开的身影,我的眼睛湿润润的。

  这就是我的同桌,乐于助人,从不跟别人计较什么,我能有过这样的一个同桌,真是幸运啊!

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