染雾20年后的我小学想象作文 篇一
我20年后的小学生活
我悠闲地躺在家里的沙发上，思绪飞向了20年后的我，那个时候我已经是一名小学生了。我闭上眼睛，想象着那个未来的世界。
首先，我想象着我的学校会是一个现代化的建筑，有着高大的楼房和宽敞的操场。学校里的教室里配备了最先进的科技设施，每个同学都有一台智能电脑，上课的时候可以通过电脑和老师进行互动学习。教室里还有一块巨大的电子白板，老师可以通过触摸屏幕进行教学，学生们也可以通过电脑进行互动答题。这样的学习环境一定会让我更加喜欢上学，更加积极主动地学习。
除了学校的设施，我还想象着自己的学习内容会更加丰富多彩。我希望在学校里能够学到更多的知识和技能，不仅仅是数学、语文和英语，还有音乐、美术、体育等各种课程。我也希望能够参加更多的实践活动，比如科学实验、社会实践等，通过实际操作和亲身体验来学习知识。我还认为，学校应该注重培养学生的创造力和思维能力，鼓励我们提出自己的想法和解决问题的方法。
另外，我还想象着在学校里会有更多的课外活动和社团组织。比如，我可以参加学校的乐团，学习演奏乐器；或者加入学校的科学社团，开展有趣的科学实验；还可以参加学校的运动队，锻炼身体，培养团队合作精神。这样的课外活动和社团组织可以让我更加全面地发展自己的兴趣爱好，培养自己的综合素质。
想到这些，我不禁期待起20年后的小学生活。我相信，那个时候的我会过上更加快乐、充实的生活，学到更多有用的知识，结交更多的朋友，成为一个全面发展的小学生。
20年后的我小学想象作文 篇二
未来小学生活的幸福时光
我想象着20年后的小学生活，那个时候我已经是一名小学生了，而且我相信，那将是一个充满幸福时光的阶段。
首先，我想象着我的学校会是一个温馨的大家庭。学校里有许多友善的老师和热心的同学，我们彼此关心、帮助，一起度过快乐的校园时光。学校里会有丰富多彩的活动，比如文艺演出、运动会、学科竞赛等，我们可以展示自己的才艺，锻炼身体，增强自信心。学校也会定期组织郊游和社会实践活动，我们可以走出校园，亲身感受大自然的美丽和社会的多样性。
其次，我想象着在学校里能够学到更多的知识和技能，不仅仅是传统的学科知识，还有关于健康、环保、创造力等方面的教育。我希望学校能够培养我们良好的生活习惯和价值观，教导我们如何保护环境，如何与他人和谐相处。我还认为，学校应该注重培养我们的创造力和思维能力，鼓励我们提出自己的想法和解决问题的方法。
另外，我还想象着在学校里会有更多的课外活动和社团组织。比如，我可以参加学校的艺术团队，学习绘画、舞蹈、音乐等艺术形式；或者加入学校的志愿者团队，为社会做贡献；还可以参加学校的科技创新团队，用科技的力量改变世界。这样的课外活动和社团组织可以让我们更加全面地发展自己的兴趣爱好，培养自己的综合素质。
想到这些，我满怀期待地想象着20年后的小学生活。我相信，那个时候的我会过上幸福、充实的生活，与老师和同学们一起成长，创造美好的回忆，成为一个积极向上的小学生。
20年后的我小学想象作文 篇三
二十年后的我已经是一位闻名世界的发明家。
我发明了一种神奇的鞋。它像孙梧空一样会72变：打眼一看，它跟平常穿的鞋没什么两样。可是你看仔细些就会发现他的鞋沿边有蓝、黄、白三个按钮，下面我就向你介绍这三个按钮的功能。
如果你想到外地旅游，有没有车，怎么办？不用着急，只要你穿上这种神奇的鞋，按下黄色的按钮，它就会变成一辆小汽车，你就可以驾驶着它在公路上飞史，如果你想到海底探密，你只要按下蓝色的按钮，它立刻会变成一艇潜水艇，你就可以在海底尽情的游玩了；如果你在海底遇到鲨鱼时，你不必惊慌，你只要说一声“隐身”；就可以顺利逃过鲨鱼的攻击了。如果你想到空中遨游你只要按一下白色按钮，它就会变成一辆直升飞机，这样你就可以在空中尽情遨游了。
我还发明了一个多功能书包。阴天时，如果忘了带雨具，下雨时，只要按下电钮，雨伞就会自动弹出来，使你再也不必因下雨而烦恼，使父母省心，自己省力。
我最大的发明是——发明了一座神奇的桥。它的样子像七色才彩虹，昼夜闪着亮光，可别小看这座桥，它不但坚固耐用，而且功能是一般桥所不能比拟的。它全部用电脑控制的。不论遇到什么情况，它都会自动解决。当遇到洪水时，桥两端的泄洪道马上自动打开，分散这突如其来的咆哮的洪水，保护国家和人民的财产不受任何损失。
这虽然是我的幻想，但我希望它不只是我的幻想，在未来的新世纪里，它一定能诞生，我更渴望它们在我的手中诞生，你相信吗？
20年后的我小学想象作文 篇四
二十年后，太阳还是那样灿烂，月亮依然那样皎洁，地球仍在不停地转动，但二十年后的我会怎样呢？
我将离开学校走向社会，参加工作……
我可能是一名教师，用我的`智能，给下一代的花苗浇灌。但我并不是站在讲台上，拿着教鞭，而是坐在办公室里通过计算机给同学们上课，每位同学都有自己的计算机，谁要是开小差，我都会知道。晚上，我叫我的“改作业机器人”帮我改作业，看到那优良的成绩，我满意极了。然后，我拿出计算机，准备着明天的课堂。
第二天，我给我的学生评讲作业，表扬好的学生，鼓励他们继续努力，同时指出存在的问题，帮助他们加以改正；并教给他们一些新的知识，教导他们怎样做人。
在假期，我通过计算机的视频电话，进行家访，了解各位同学的表现。我发现有的同学很认真，但是有的同学作业一点都没做，整天在玩。我很生气，坐上“全自动汽车”，来到那位同学家，严厉地批评了那位同学。
二十年后，我又将可能是一名医生，我要尽全力与各种各样的病魔战斗，要让老年人延年益寿；让年轻人精力充沛；让孩子们茁壮成长。我要用计算机、激光、微波等先进技术来诊断和治疗各种疑难病症。通过计算机了解病人的病情，用激光、微波等来对病人进行优良的护理。
二十年后，我会找到一份工作，无论是什么工作，现在都要好好学习文化知识，打好基础，掌握更多科学技术。
20年后的我小学想象作文 篇五
转眼间，到了20**年，真是不可思议，我居然站在了米兰的时装展上。
我成为了一名知名的服装设计师助理，每天我的工作就是制定领导的日程计划外加偷偷地学习服装设计，成为一名出色的服装设计师一直是我的梦想。今天，我就带你们去看看我工作的地方，刚进大楼就看见好多服装设计师在给衣服涂色，他们是在用电子软件的手套涂色，手套是透明的，抗高温，但是它会根据布料来变换适合此种布料的颜色。继续走，前面有一个透明的大玻璃，有几个老师正在用手指在玻璃上画出服装图纸，几分钟就能构造出一件漂亮的服装，神奇吧！
现在到了我的办公室了，你们肯定看到我的电脑的特别之处了吧，电脑是用玻璃做的，而且还是个没封口的梯形，中间是做衣服的，两边是涂色和衣服的推荐量。你们肯定想到，进来时的涂色设计师是干什么的吧？那是涂色搭配师，我们只是设计，有时涂色，涂得不好看，就由他们改。
别看我只是一个在领导身边打杂的，但是长时间下来，我也学到了不少东西，领导对我的工作也很满意，因此，这次的米兰时装展领导肯带我去参加，这是我莫大的荣幸。我要好好把握这次机会，多接触世界名流，学习他们的设计思路和先进的技术。
从米兰回来后，我决定要努力学习，将来，我一定会带着我的助理再次站在米兰时装展的舞台上。
20年后的我小学想象作文 篇六
20xx年，我踏上了飞往美国的班机。那是我长久以来的梦想，现在终于实现了。十年寒窗，总算没有付之东流，我现在是一名出色的北大教授，我要去国外学习未来的高科技知识。
回忆这五年来，我在北大与师生们一起生活、学习，别有一番情趣，领略了北大特有的学术氛围，亲身体会到“化作春泥更护花”的韵味。
我虽然是北大物理学系的主任，但师生们视我如朋友，彼此感情相通。因此，我努力将自己的青春年华化作知识的源泉，流进了每一个同学的心田。
永远也忘不了，在北大拼搏的五年，永远也忘不了，北大可爱的校园与师生。永远也忘不了，刚才我上飞机时的欢送场面……我突然想到：北大是我成长的摇篮，是我事业的天地，更是我收获的秋天。我在美国学成以后，我要回到祖国，回到北大，我要尽我全部的心血，哺育祖国的精英，让他们像我一样，成为祖国的栋梁之才，成为现代化建设中高科技的先驱者。
这时，飞机里响起了中国空姐的声音：“各位旅客请注意，飞机即将降落，请大家系好安全带……”
下了飞机，我伫立眺望着东方，那是我的祖国，我的北大，有多少莘莘学子在那里等待着我，我默默地对他们说：放心吧！北大的英才，我一定会回来的……
