染雾教师节的小学作文 篇一
教师节的意义
教师节是每年的9月10日，是我们向教师们表达感激之情的日子。教师们是我们的灵魂导师，他们用辛勤的努力和智慧，为我们的成长和未来付出了很多。
首先，教师是我们的知识传递者。他们教会了我们课本上的知识，让我们能够学到各种各样的学科知识，如数学、语文、英语等。他们耐心地讲解知识点，解答我们的问题，帮助我们理解和掌握知识。在他们的指导下，我们的学习成绩不断提高，我们的知识面也得到了拓宽。
其次，教师是我们的道德引导者。他们教会了我们正确的价值观和道德观念。他们告诉我们要诚实守信，要尊重师长和长辈，要团结友爱，要关心他人，要勇敢坚强等等。通过他们的言传身教，我们养成了良好的品德和行为习惯，成为了有社会责任感的人。
另外，教师是我们的朋友和倾听者。他们不仅是我们的老师，也是我们的朋友。他们关心我们的身心健康，鼓励我们发挥潜力，帮助我们解决困惑和烦恼。他们给予我们的支持和鼓励，让我们有信心面对困难和挑战。
在教师节这一天，我们要向教师们表达我们的感激之情。我们可以亲手制作一份精美的贺卡，写上自己对老师的祝福和感谢之词。我们可以为老师们准备一场精彩的文艺表演，展示我们的才艺和努力。我们还可以给老师们送上小礼物，表达我们对他们的关心和感谢。
总之，教师节是一个向教师们致敬的日子。让我们铭记教师们的辛勤付出，珍惜他们的教诲和关怀。在教师节这一天，让我们用心去感谢老师，让他们感受到我们的爱和感激。
教师节的小学作文 篇二
我心目中的好老师
老师是我们的知识传授者，也是我们的引路人。在我的心目中，好老师应该具备以下几个特点。
首先，好老师应该有丰富的知识和教学经验。他们熟知各个学科的知识点，能够清晰地讲解和解答问题。他们善于运用多种教学方法，使得学生能够更好地理解和掌握知识。他们还能够深入浅出地讲解，让学生在轻松愉快的学习氛围中获得知识。
其次，好老师应该有良好的教育理念和教育方式。他们注重培养学生的创造力和思维能力，鼓励学生独立思考和探索。他们不仅关注学生的学习成绩，更注重学生的全面发展。他们注重培养学生的品德和道德观念，引导学生正确的行为和价值观。
另外，好老师应该有耐心和关心学生。他们善于倾听学生的问题和困惑，给予学生耐心的解答和指导。他们关心学生的身心健康，鼓励学生积极参与各种活动。他们在课堂上不仅传授知识，还关心学生的情感和生活。
最后，好老师应该是学生的朋友和榜样。他们与学生建立起良好的互动关系，让学生感受到他们的关怀和支持。他们是学生学习的榜样，他们的言行举止都能够给学生带来积极的影响。
在教师节这一天，我要向我心目中的好老师们表达我的感激之情。我会制作一份特别的贺卡，写上我对他们的祝福和感谢之词。我会为他们准备一场精彩的文艺表演，展示我们的才艺和努力。我还会亲手制作一份小礼物，送给他们，表达我对他们的关心和感谢。
让我们一起向好老师们致敬，让他们感受到我们的爱和感激。在教师节这一天，让我们用心去感谢老师，让他们知道他们是我们心中的好老师。
教师节的小学作文 篇三
一年一度的教师节来了，花店里，礼品店里，商场里，售货员、家长、学生忙得不亦乐乎，而商场里居然标出698元的高级化妆品为送给老师最好的礼物。
据我观察，家长、学生送礼的心态分为3种。第一种是送小礼物，表达自己对老师的真情实意；第二种则是被逼无奈，看别的孩子都送了，自己不送吧，老师会不会对我的孩子另眼相待呢？算了算了还是送吧；第三种是希望老师对自己的孩子多多关照，便送了十分贵重的物品。
我认为，教师节的礼物该送，但不能送太贵重的物品。因为这样对老师来说很为难，收吧，又必须礼尚往来，做点儿回敬，不收吧，家长会认为你瞧不起他，压力很大。并且这样也会在同学中引起攀比之风，互相攀比谁的礼物更贵重，给经济实力不太强的同学施加压力。如果同学们知道某件十分贵重的物品是谁送的，必定会十分鄙视他，认为他有不好的想法，这个送礼的孩子一定非常后悔。
那么，送什么好呢？我觉得可以送既有纪念意义，又有创新和心意的自制品最好，比如一幅自己画的画，一张小小的贺卡，一本写得整整齐齐的作业本，都会让老师感到既欣慰又快乐。
总而言之，我的观点是教师节该送礼，可以表达对老师的.一份敬意，但不应该送十分贵重的礼品，最重要的是要表达自己的心意嘛！
教师节的小学作文 篇四
今天是教师节，我想在这个特别的日子里去探望拥有美好回忆的母校，还有我最最亲爱的胡老师。
两年前，我从北京转学过来，经历了重重困难，是胡老师在我最困惑的时候，伸出温柔的手把我拉出困境。那时的我傻傻的因为作业繁多而闹情绪。是您，鼓励我去学习书法，让我在失去最佳练字机会的情况下踏上艺术的大道；是您，让我在恐惧写作的情况下爱上它并取得一定的成就；是您，让我走向人生的阳光大道。我亲爱的胡老师，我不是您生命中最重要的人，但在我心中您的地位是无法代替的。
下午一放学，我就飞奔出校园跑到母校，熟悉的教学楼再次映入眼帘，那么的亲切，那么的可爱。我加快速度飞跑到三楼办公室。
胡老师看见我，露出了招牌的笑脸。我走上前，胡老师惊喜地拉着我的手，一把搂住了我说：“旭露，今天你是第一个来看我的，来，让胡老师看看。你长高了长大了，穿上校服就像个小大人……”老师的嘘寒问暖，让我倍感亲切。我感觉到了从老师掌心传来的温暖。
妈妈建议我们拍张照留念。下午和煦的阳光下，我们留下了最美的记忆。
在这不一样的星期二，祝全体老师节日快乐，身体健康，桃李满天下！
教师节的小学作文 篇五
今天是教师节，是我成为小学生的第一个教师节，我很高兴。因为我也可以像那些大哥哥大姐姐一样送老师贺卡了。上幼儿园的时候，过教师节见到过哥哥姐姐都在文具店给老师挑选精美的贺卡，当时把我羡慕的呀。
我也想买，可是我身上并没有那么多的钱，我也想表达一下我对老师的尊敬和爱意。而且，妈妈说，等我再长大些，会自己写贺卡了，这样才有意义。昨天我高兴的让妈妈带我去文具店，我仔细的挑选了三张我认为最漂亮的贺卡，回到家就兴奋的打开，妈妈告诉我了格式，我就小心翼翼的自己动手写了起来。
这可是我第一次写哦，而且还是用签字笔写的，妈妈说，我选择用签字笔写，写错了可不能擦，但我又太想试着用一下了，我想写上给老师祝福的话。我就格外小心起来，怕自己不小心写花了，怕自己写得不整齐，写完，手都出汗了，虽然，写得不是特别好，但是还是不错啦！既紧张又兴奋。然后我小心的吹干，装进信封里，妈妈又把我挑的漂亮的花装饰在了信封上。
我觉得太漂亮了，希望老师能喜欢。当我今天早上把贺卡送给老师，老师跟我说：“谢谢”！，我觉得很高兴。
教师节的小学作文 篇六
今天是教师节，老师们最开心。我今天早上看到许多同学在吹萨克斯、圆号、中音号、黑管，他们是在庆祝老师的节日。早饭老师给我打了一块饼，还打了一碗酸汤饺子，一共有三个饺子。我觉得那三个饺子有点儿像鲜贝的壳。我开始学习了。第一节上的课是数学课。老师让我们把数学书翻到第四页，做了两道长题，长题里面有很多小题。老师在连线那一题，她想让我们连的线很直，所以周老师让我们拿出尺子。我们就沿着尺子边画直线，我们画的线真的可直了。可惜我把尺子弄丢了。
我六个单词全都会，我给英文老师读了一下，因为我读的好，所以英文老师给我奖了一个sticker。我放学后，跟孟繁煜和露露姐姐玩了一会儿。因为今天下雨了，我在地上跑的时候，我不小心踩进了一个在水坑，所以那些脏水沾到了裤子上。放学回到我的家后，我的玩具都晾干了，所以我开始摆玩具。我把底下的玩具都摆好了。因为网网太高了，所以我没有够到上面的玩具。我让爸爸把网网卸下来。爸爸卸的时候，不小心把零件都弄撒了。我很心疼，有点埋怨爸爸的不小心，但是，这件事本来就有自己的责任，我要是自己来说不定情况还要更糟糕些。
不管怎么样，今天教师节，还是祝福我们敬爱的老师教师节快乐！
