染雾乐于助人的我小学作文 篇一
乐于助人的我
我是一名小学生，爱好广泛，学习成绩也不错。但我最引以为豪的是我乐于助人的品质。
每天放学后，我总是第一个留在教室帮助老师整理教室。老师经常赞扬我是个乐于助人的好孩子。在课堂上，我总是积极参与，乐于回答问题，帮助同学解决难题。我喜欢和同学们一起合作学习，互相帮助，共同进步。
除了在学习上，我也喜欢在日常生活中帮助别人。每当我看到有人需要帮助，我总是主动伸出援助之手。有一次，我看到一位老奶奶在马路上过马路时摔倒了，我立刻跑过去扶起她，并陪她回家。老奶奶非常感激地说：“你是个好孩子，谢谢你！”这让我觉得非常开心和满足。
我还经常参加各种社区活动，为社区做贡献。去年暑假，我参加了社区的义工活动，为社区的花坛浇水、除草。虽然很辛苦，但我觉得非常有意义。在活动结束后，社区的工作人员对我表示赞赏，并邀请我成为社区的小小义工代表。
乐于助人的我也受到了同学们的喜爱。他们常常向我请教问题，并称呼我为“小老师”。这让我感到非常自豪和开心。
乐于助人是一种美德，是一种对他人关心和关爱的表现。我会继续保持这样的品质，努力帮助更多的人，为社会做出更多的贡献。
乐于助人的我小学作文 篇二
我乐于助人的故事
我是一名小学生，自从我小学一年级起，我就养成了乐于助人的习惯。下面我要讲一个我乐于助人的故事。
有一天，我和妈妈一起去超市购物。当我们走到出口时，我看到一位老奶奶手上拎着很多东西，一副力不从心的样子。我立刻跑过去，主动帮她拿包。奶奶非常高兴地说：“谢谢你，小朋友！”我笑着对奶奶说：“不用客气，这是我应该做的。”
这次经历让我明白了乐于助人的重要性。后来，我在学校里也积极参与各种活动，为同学和老师提供帮助。每当同学有困难时，我总是不厌其烦地耐心帮助他们。有一次，我的好朋友小明在数学上遇到了难题，他来找我帮忙。我不仅给他解答了问题，还耐心地给他讲解了解题方法。小明非常感激地说：“谢谢你，你真是个好朋友！”我笑着说：“你需要帮助的时候，我会一直在你身边的。”
乐于助人的我也时常参加社区志愿活动。去年，我参加了社区的垃圾分类宣传活动。我和其他小朋友一起到社区的花坛和公园发放宣传单，向大家宣传垃圾分类的重要性。虽然天气很炎热，但我乐在其中，因为我觉得这样做对社区和环境有益。
乐于助人是一种美德，是一种对他人关心和关爱的表现。我希望将来能够继续保持这样的品质，为他人提供更多的帮助，为社会做出更多的贡献。
乐于助人的我小学作文 篇三
乐于助人的我小学作文范文
我是一个乐于助人的人，但有时候呢，也会成为我最大的弱点。每次在同学们有困难的时候，我都会去帮助他们。
因为我离家比较近，很多时候，我都会帮助值日生打扫打扫教室，走的时候顺便丢一下垃圾，这也是为什么我交了许多朋友的原因。他们都喜欢我，每次班上举行打扫，或者是关于慈善的'活动，我们都会主动参加，我的父母也会支持我，并不是叫我别参加。
记得有一天，我和同学一起回家，在回家的路上中，我看到了这一幕，老爷爷在路边乞讨，然后有一个初中生过来了，在老爷爷身边，老爷爷拉着年轻人的手说：“小伙子给我点钱吧，我的孙子，现在病了，现在需要钱给他治病，他的父母一生下他就跑了，现在都是我在养他，您就给我点钱吧。”我本以为他会给老爷爷一些钱，结果他推开了老爷爷说你们这些骗子，我见多了，想骗到我的钱是不可能的，我听见年轻人这么说，我很生气，我真想和跟他打一架。看到老爷爷那么可怜，我就把身上所有的零钱钱都给了他，还把电话号码给了老爷爷，让老爷爷有事打我电话，我回家也跟妈妈说了这件事，妈妈说我是乐于助人，这是件是好事。我和妈妈一起去看望爷爷，妈妈还把一个月的工资帮助了老爷爷。
第三天，老爷爷打了个电话给我说很感谢你们能够帮他度过了难关，要是以后你们也有困难的时候也可以打电话给我们，我顿时感到很开心，我和妈妈说我们做了一件大好事，赠人玫瑰，人玫瑰手有余香，我开始更爱帮助别人了，因为这样感觉很快乐，很开心，我的朋友也做了好多的好事，我们还受到了学校的鼓励，老师的表扬，同学们的赞美。
还有一次村委会叫我们去学打扫一下我们学校旁边那条污河，其实我早有这个打算了，因为每次我们一放学出校门的时候，那气味总是好不好受，很多人都不愿意一去，这些乐于助人的人都主动参加了，清理了一下午，终于清理完了。让我们呼吁人类，让那些受到困难的人受到我们的帮助吧，让我们团结起来帮助需要困难的人脱离困难吧！
