染雾那天我当了一回班主任小学作文 篇一
那天，我有幸当了一回班主任。这是我第一次体验到班主任的工作，我感到非常激动和紧张。作为班主任，我要负责组织和管理班级的各项工作，照顾好每个学生的成长和发展。虽然我只是暂时代理班主任的角色，但我希望能够给学生们带来积极的影响和帮助。
早上，当我来到教室时，学生们已经陆续进入了教室。他们看到我时，都露出了一丝惊讶的表情，毕竟他们平时只见我是他们的同学，今天我却成了他们的班主任。我对他们微笑着说：“大家好，今天我将暂时代理班主任的角色，希望大家能够配合我的工作，让我们度过一个愉快而有意义的一天。”学生们纷纷点头，表示会全力支持我。
第一节课是语文课，我上台给学生们讲解了一篇课文。我发现有几个学生不太专注，于是我走到他们身边，耐心地和他们交流。我发现他们有些困惑，于是我耐心地解答他们的问题，并给予他们一些建议和鼓励。通过我的努力，他们渐渐地恢复了学习的状态，积极参与到课堂讨论中。
中午，我在食堂和学生们一起吃饭。我观察到有几个学生饭量不够，于是我主动给他们添了一些菜。我和他们聊天，了解他们的生活和学习情况。我发现有几个学生的家庭环境不太好，经济条件较差。我鼓励他们要坚强，提醒他们要珍惜学习的机会，通过自己的努力改变自己的命运。
下午，我带领学生们进行了一次班会。我提醒他们要遵守纪律，做到课前准备，认真听讲，积极回答问题。我还和他们商讨了一些班级活动的事宜，包括班级联欢会的筹备工作和班级文化建设等。学生们积极发表自己的意见，我鼓励他们要勇于表达自己的想法和建议。
当我收拾书包准备离开时，学生们纷纷上前向我道别。他们纷纷说：“老师，谢谢您今天的辛苦工作，我们很高兴有您做我们的班主任。”听到这些话，我感到非常欣慰和骄傲。虽然我只是临时代理班主任的角色，但我尽力做到了最好，给学生们带去了一些正能量和帮助。
那天我当了一回班主任，这是一次非常宝贵的经历。通过这次经历，我更加深刻地理解了班主任的责任和重要性。作为班主任，我们要关心每一个学生，引导他们健康成长，培养他们的综合素质。我希望以后有机会再次当一回班主任，给更多的学生带去关爱和帮助。
那天我当了一回班主任小学作文 篇二
那天，我当了一回班主任。这是我作为一名小学生第一次体验到班主任的工作，我感到非常新奇和兴奋。作为班主任，我要负责照顾好每个同学的学习和生活，组织各种活动，促进班级的团结和进步。
一大早，我就来到了教室，准备迎接同学们的到来。当同学们陆续进入教室时，我迎上前去，亲切地和他们打招呼。同学们看到我当班主任，都很惊讶，纷纷向我表达祝贺和支持。我鼓励他们要积极配合我的工作，共同创造一个和谐而有意义的班级。
上午，我给同学们上了一节语文课。我讲解了一篇课文，然后布置了一些练习题。我发现有几个同学对某个知识点还不太理解，于是我耐心地给他们讲解，并帮助他们解答问题。我还鼓励他们要勤奋学习，争取取得好成绩。
中午，我和同学们一起吃饭。我观察到有几个同学饭量不够，于是我主动给他们添了一些菜。在餐桌上，我和他们聊天，了解他们的生活和学习情况。我发现有几个同学在学习上遇到了一些困难，我鼓励他们要坚持努力，相信自己能够克服困难，取得进步。
下午，我带领同学们进行了一次班会。我提醒他们要遵守纪律，认真听讲，积极发言。我还和他们商讨了一些班级活动的事宜，包括班级联欢会的筹备工作和班级文化建设等。同学们都积极发表自己的意见，我鼓励他们要勇于表达自己的想法和建议。
当放学的铃声响起时，同学们纷纷向我道别。他们纷纷说：“班主任，谢谢您今天的辛苦工作，我们很高兴有您做我们的班主任。”听到这些话，我感到非常开心和自豪。虽然我只是临时代理班主任的角色，但我尽力做到了最好，给同学们带去了一些帮助和鼓励。
那天我当了一回班主任，这是一次特殊而难忘的经历。通过这次经历，我更加深刻地理解了班主任的责任和重要性。作为班主任，我们要关心每个同学，引导他们健康成长，培养他们的综合素质。我希望以后有机会再次当一回班主任，给更多的同学带去关爱和帮助。
那天我当了一回班主任小学作文 篇三
那天我当了一回班主任小学作文
我经常看见班主任在讲台上很威武，我也很想当一回班主任。
我们班主任说：“今年我们来轮流来当班主任，先让陶庆宇来当班主任。”有的'人偷偷的在笑我，我心想“呵呵，等着瞧，看我不把你们拉出来。”上课铃打响了，我手一拍，说：“谁再说话就出去。”教室里立刻安静下来，我邻着同学们读书，同学们立刻认真地读起书来。
但时间不长，他们有的不读了，有的在说话，我说：“再说话就上办公室说去。”大家都不敢说了，这时我感到自己很威武，心想：“让我当了班主任了，我一定要努力管好班级。”大家把书读好了，开始上课了，我首先给他们抄题，再给他们加分，我正在抄题的时候，有人在说话，我听见了，把那个说话的人拉到了办公室去，老师说：“把他放到这吧。”
我心想当班主任真好啊！不但能管住班，也很威风。
