染雾小学生四年级周记 篇一
这周过得真快啊！我觉得时间过得飞快，转眼间已经是周末了。这周我有许多快乐的事情和收获，让我觉得特别充实。
首先，这周我们学校举行了一场趣味运动会。我报名参加了接力赛，和我的小伙伴们一起奔跑在操场上，感觉真是太刺激了！虽然我们没有获得第一名，但是大家都用尽全力，互相加油，真的很开心。
另外，这周我们还进行了一次班级活动——野餐。我们去了市郊的一个公园，那里有很多美丽的花和绿草。我们带上了自己喜欢的食物和玩具，一起在草地上吃饭、唱歌、玩游戏。大家边吃边聊，边玩边笑，整个下午都过得很愉快。
除此之外，这周我还在音乐课上学会了一首新的歌曲。这首歌曲旋律轻快，歌词也很好听。老师教我们唱歌的技巧，我们也跟着老师一起练习。我觉得自己的声音越来越好听了，真是太开心了！
这周我还收到了家长的表扬。他们说我在学习上进步很大，尤其是数学和英语。我知道这是自己努力的结果，所以我会更加努力，继续保持好成绩。
总的来说，这周是我快乐和收获的一周。我喜欢学校的生活，喜欢和同学们在一起学习和玩耍。我会继续努力，争取做到更好！
小学生四年级周记 篇二
这周的小学生活真是太忙碌了！我觉得一天都不够用，好多事情都排不上时间去做。
首先，这周我们有一次班会。老师给我们讲了关于环保的知识，并组织了一次垃圾分类的活动。我们把垃圾分类桶放在教室里，每个人都要把自己的垃圾扔到正确的桶里。这样一来，我们就可以保护环境，减少垃圾的污染。我觉得这次活动很有意义，我也会在家里坚持垃圾分类。
另外，这周我们也进行了一次社区服务活动。我们去了附近的一个养老院，和老人们一起度过了一个愉快的下午。我和几个同学一起给老人们表演节目，唱歌、跳舞，还有小品。老人们都很开心，他们笑得合不拢嘴。我们还给老人们送上了自己亲手制作的贺卡，老人们都很喜欢。这次活动让我明白了孝敬父母和关心老人的重要性。
除此之外，这周我们还进行了一次户外拓展活动。我们去了一个农场，学习了种植蔬菜和动物饲养的知识。我们还动手实践，亲自体验了农活的辛苦和乐趣。我觉得这次活动很有意思，让我更加了解了农民辛勤劳动的辛苦和重要性。
这周虽然很累，但是我也学到了很多东西。我明白了环保和垃圾分类的重要性，也学会了关心老人和尊重他们。农场的活动让我更加珍惜食物，明白了劳动的辛苦和价值。我会把这些知识和体验转化为行动，做一个勤劳、热爱自然、关心他人的小学生。
小学生四年级周记 篇三
我吃完饭，呆呆的坐在沙发上，便拿起一本作文书来看，我看到了一篇《难忘的事》，我看完我就想，我有什么难忘的事呢？我想啊想，啊，终于想出来了。
我记着有一次放学了，天空下着倾盆大雨，我没有雨伞，我穿的衣服还很少，别的同学都拿着雨伞往家走，可我只有冒着倾盆大雨往家走，在走的路上我一边走一边打喷嚏，我好像听到有人叫我，我回头一看，原来是我们的朱老师，朱老师看见我没有雨伞赶紧把雨伞给我，还把他的外套给我穿上了，我感激地说，老师谢谢你，你还是先走吧我没事的，老师看我不同意，赶快催促我快走，还一边说，快走，要不一会雨下得更大了，我问老师你怎么办，老师说我加班，我半信半疑地向家走了，我在路上就想，朱老师这人实在太好了，我明天买个礼物去送给他，好表达我感激之情，第二天，我拿着礼物来到了办公室，朱老师不在，旁边的李老师告诉我朱老师生病了，我问李老师朱老师是怎么病的，李老师说朱老师是昨天被雨淋湿发烧了在家输液呢，我眼眶马上湿润了，放学了，我拿着礼物去朱老师他们家看望他，到了他们家看见他正在睡觉，我便把礼物放到了他的床的旁边，我正在要走的时候朱老师醒了把我叫了回来，我和朱老师说，你为什么要骗我你值班不回家呀，老师笑笑说，因为我是你的老师，我听了实在是太高兴了。
这件事我永远也不会忘掉，我们的朱老师是伟大的。
小学生四年级周记 篇四
在我六周岁那一天，我掉了第一颗大门牙，这是最我难忘的一件事！
那时，我正在过生日，看见妈妈做的一桌美味的饭菜，我口水直流，我赶紧拿起一只大螃蟹吃。突然，我的大门牙被咯了一下，接着满嘴的腥味，看见我的大门牙要掉了，爸爸说要给拔下来，我害怕极了，万一很疼怎么办？经过爸爸的劝说下，我最终同意爸爸帮我拔牙了，结果爸爸一动，牙就掉下来了，我一点也没觉得疼，这才放下心来。过了一会儿，我又担心起来，没有门牙我怎么吃饭呀？爸爸说：“你这是奶牙，是每个人都要掉得，掉完就会长出新牙，新牙才是你真正的牙。”听了爸爸的话，我这才放心。突然，我想起了奶奶说的话：“掉了上牙要往地下扔，这样新牙才长的好。”想道这里，我赶紧把这颗牙扔到了楼下，可我转念又想，那颗小门牙一定很孤独，万一被野猫野狗叼走了怎么办？我决定把小门牙找回来。我在楼下找了又找，终于找到了这颗小门牙。天哪！本来很干净的小白牙变成了小黑牙了！我小心翼翼地捧着牙回到家，用牙刷仔细地把小牙刷了一遍，小门牙又变成干净的小白牙了！我把牙放进我的“牙袋”里。我会经常拿出来看看它，让它觉得不会孤单。
到现在，我的牙陆陆续续掉了十二颗，我都放在我的“牙袋”里。但是每掉一次牙，我都会想起第一次掉牙的情景，至今难忘。
小学生四年级周记 篇五
这周五，我们学校的学生展开了一场即紧张又激烈的跳绳比赛。
下了第三节课，各个班级都陆续来到了操场参加比赛。瞧！六年级的学生们一个个飒爽英姿，在操场上展示着自己的风采。低年级的学生也不甘落后，他们像模像样地跳着，为自己，为班级争光。令我印象最深的是最后一个比赛节目 — 集体大绳。“请五，六年级参加集体大绳的学生上场！”老师在广播里宣布。我们班的十名“千挑百选出来的精英”迈着坚定，自信的步伐走上了赛场。我是其中的一员，能为班级的荣誉参加这项比赛，我感到很光荣，同时又很紧张，生怕跳坏了。两位摇绳的学生表情严肃，他们手上戴着手套，预防着手冻僵。“准备，开始！”体育老师一声令下，我们开始跳了。我紧跟着洋的后面，生怕跳坏了。一轮，两轮，突然“啪”的一声，楠被绳拌了一下，地上的水晶沙钻进了他的眼睛，他跳坏了。“快点，快摇，接着跳。”教师好像比我们还急。绳又重新摇了起来。我心理更紧张了， 我感觉到心在“怦怦”直跳。这时，随着金庸“啊！”地一声惨叫，金庸又跳坏了。我们也急了，都对他大喊：“快走，哎呦。”绳再次摇了起来，这次我们起跳，连接都跳得不错。没参加的学生在下面高喊“6.4班加油！”希望我们这次能战胜6.5班，获得团体第一。
这次比赛，不仅锻炼了每个人，还使我们更团结一心了，我真希望以后还能够开展这样的活动。
小学生四年级周记 篇六
今天下午第三节“体活”课，陈老师带我们去操场玩了一个游戏：四人两足。
游戏规则是这样的:一组4人，4个人分别把脚伸入特制的“大鞋子”里，比赛开始时，4人需同心协力，随口令而往前行进。如要走左脚，4个人要一起抬起左脚，向前迈步，右脚也是如此。分2组进行，看哪一组能最先走到画线处，即算取胜。同学们听了，个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，十分兴奋。陈老师布置好场地后便选了两组队员。“预备，开始!”随着陈老师一声令下，两组队员迅速前进。但第一组明显要比第二组快很多，只见第一组喊着口令，有条不紊地行进着，而第二组还停滞不前，动弹不得。“你快点呐!”第二组后面的一个队员着急了。可仍然无济于事——前面的队员迈左脚，后面的队员迈右脚，前面的队员迈右脚，后面的队员迈左脚，这哪走得起来呢?第二组队员共同齐心协力走了没多远，就听到了一阵欢呼——第一组已经完成比赛了!第二组最后费了半天劲，才走到了终点。接着又比了机场赛，要轮到我了，我心想：应该很简单呀，只要大家齐心协力就可以了。谁知说着容易做着难，这个比赛一点儿也不“简单”。“开始!”我立马就喊起了口令，“左右，左右，左右……”可不论我们怎样努力，始终走不起来。我急了，大声喊：“左右!左右!”可还是没有用。这时，我一不小心，跌了一个“狗啃泥”式的大跟头，引起大家一片哄笑。我急忙站了起来，继续喊口令，大家便一起往前走，途中，我又摔倒数次，结果不用说——当然是输了。而大家都十分欢乐、乐在其中。通过这节课，我明白了很多时候只有一个人不能完成一件事，还需要与别人的合作和帮助——团结就是力量!
