染雾骄傲使人落后五年级作文 篇一
骄傲是一种自以为是、自负的态度，它使人停滞不前，无法进步。在学习上，骄傲的人总是认为自己已经很厉害了，不愿意付出更多的努力去提高自己。他们满足于自己现有的成绩，没有积极的学习动力。而且，因为他们认为自己已经很优秀了，所以对别人的意见也充耳不闻，不愿意接受他人的建议和批评。这样一来，他们就无法从他人的经验中吸取教训，也无法及时纠正自己的错误，导致学习成绩的下滑。
除了学习上的影响，骄傲还会影响人的人际关系。骄傲的人总是认为自己高人一等，对他人傲慢无礼。这样的态度会让他人感到不舒服，不愿意与他们交往。在团队合作中，骄傲的人往往不愿意与他人合作，总是认为自己的想法最好，不愿意听取他人的建议。这样一来，团队的合作效果就会大打折扣，无法取得好的成果。
另外，骄傲的人也容易陷入自我封闭的状态。他们总是认为自己已经完美无缺，不需要别人的帮助。这样一来，他们就无法从他人那里获取新的知识和信息，无法拓宽自己的视野。而且，骄傲的人也不愿意向他人请教，不愿意承认自己的不足。这样一来，他们就无法不断地提高自己，无法不断地进步。
总之，骄傲是一种负面的情绪和态度，它使人停滞不前，无法进步。在学习上，骄傲使人满足于现状，没有积极的学习动力；在人际关系上，骄傲使人傲慢无礼，无法与他人合作；在个人成长上，骄傲使人自我封闭，无法从他人那里获取新的知识和信息。因此，我们应该时刻保持谦虚的态度，不断学习、进步，才能取得更好的成绩。
骄傲使人落后五年级作文 篇二
骄傲是一种自信和自尊的表现，它激励人们努力向上，追求更好的成绩。在学习上，骄傲的人总是对自己有着很高的期望和要求，他们相信自己的能力，相信自己可以取得更好的成绩。这种自信心推动他们不断努力学习，不断提高自己的能力。而且，骄傲的人也愿意接受他人的建议和批评，他们认为这是成长的机会，可以帮助他们更好地改进自己。
除了学习上的影响，骄傲还会增强人的自信和魅力，提升人的人际关系。骄傲的人总是给人一种自信和积极向上的感觉，他们敢于展示自己的才华和能力，与他人交往时表现得自信大方。这样的态度会让他人对他们产生好感，愿意与他们交往。在团队合作中，骄傲的人也愿意与他人合作，他们相信团队的力量，相信大家的智慧可以取得更好的成果。
另外，骄傲的人也能够保持积极乐观的心态，不被他人的批评和负面情绪所影响。他们相信自己的价值，相信自己的能力，不会因为他人的负面评价而自卑。这样一来，他们能够更好地应对挫折和困难，不轻易放弃。骄傲的人也愿意与他人分享自己的成功和快乐，积极影响他人，传递正能量。
总之，骄傲是一种积极的情绪和态度，它激励人们努力向上，追求更好的成绩。在学习上，骄傲使人有信心，不断努力提高自己；在人际关系上，骄傲使人自信大方，与他人交往得心应手；在个人成长上，骄傲使人保持积极乐观的心态，不受外界的影响。因此，我们应该保持适度的骄傲，相信自己，努力追求更好的自己。
骄傲使人落后五年级作文 篇三
星期四那天，我的心忐忑不安，因为老师要发第二单元的测验卷了，而在测验前，我却没有做好充分的复习，结果就心中有数。
上课铃响了，随着老师的脚步声越来越近，我的所有神经都绷得紧紧的……当试卷发到我的手上时，我情不自禁地喊了一句：“哇！”我居然拿到高分，心里像吃了一颗兴奋糖，有点腾云驾雾的感觉！我好奇地环顾四周，别的同学都没我那么高分，便得意起来，并主动地把试卷递给同学看。
终于等到放学了，在回家的路上，我故意把试卷拿到手上，写着分数的一面朝外，我走着走着，仿佛感到周围的人都给我投来赞美的目光。回到家后，我急匆匆地跑进妈妈的房间，立刻把分数告诉妈妈。本以为她会表扬我，可她只是一边笑一边对我说：“这一次考得高分，千万不要骄傲！”我似乎把妈妈的话当做耳边风，得意忘形的我心里只是想着：“其实考试并不难，不用怎么复习我也一定能拿到高分的。”
再过了两个星期，我们将要测验第三单元！我一点都不紧张，天天只是做完作业就玩个不停。到了考试那天，我睁着一双大眼睛望着试卷，惊慌失措，心里紧张起来：“哇！怎么这么难啊！”再看到下面的题目，我都不会做，此时，我的心跳声仿佛传遍了教室的每个角落，同学们也好像向我投来嘲笑的目光……
好不容易熬到成绩出来了，发试卷的那一刻我都真想找个洞钻进去。自从那一次后，我深深地领悟了妈妈所说的话：“骄傲使人落后。”并把它当作我的座右铭，时常提醒着自己。
骄傲使人落后五年级作文 篇四
“ 谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句名言时常使人做回真正的自己，这句话也使毛毛找回了真正的自己。毛毛是一名五年级的小学生，学习成绩倒数第一，因为他成绩差，教他的老师经常为他而头疼。
因此，毛毛的班主任徐老师终于想出了个办法，让他们班成绩最好的云云每天下午放学去毛毛家帮助毛毛。这天下午，徐老师刚发布这个消息，毛毛就气急败坏地对云云说： “气死我了，哼！”
要可知道，毛毛的死对头就是云云，他可不想云云去他家，他可生气极了，气得他连一句话也说不出来。下午放学，云云来到了他家，认真的先把作业做好，就急匆匆地让毛毛去做作业。在云云的劝说下，正在玩小飞机的毛毛终于去做作业了。翻开作业本，第一题就把他给难住了，咬咬笔头，敲敲脑瓜，一点儿也想不出来的样子。云云见了就去教他： ““圆锥要这样算……”“吁——”毛毛吐了口长气，因为他终于做好了。于是他又要去玩小飞机了，云云把他拦住，说： “毛毛，你学习成绩差，不是因为你笨，而是因为你没有去努力，你努力了，学习成绩一定会上去的，我送你一句名言吧， ‘虚使人进步，骄傲使人落后’，请记住！”这时，在毛毛的眼中，他的这个死对头现在也可爱了不少。
从此，毛毛可爱学习了，天天一本书，从倒数第一变成了全班第二，还被评上了学习之星呢！这个大改变传到了校长耳里，校长可高兴了，还抽出一次国旗下讲话的时间，让毛毛上台谈学习心得呢！
骄傲使人落后五年级作文 篇五
俗话说：虚心使人进步，骄傲使人落后。这句名言十分简单，却意味深长，更是给了我无尽的启示。
最近的一次，我们进行第八单元的语文考试。前七单元的考试，我都考得不错，班级里的`排名也都在前三名，而且错的题目没有一道是因为粗心或平时不认真造成的，作文也都一分没扣。
我一想到前七单元的成绩就感到骄傲。在第八单元考试前，我没有认认真真地复习；考试时，也不像以往那样仔细了，好一些题目还忘记了应该怎样写，绞尽脑汁都想不出个究竟，最后时间都来不及了，作文也草草收尾。
第二天，试卷发下来了，我看了看分数，顿时惊呆了，天啊！只有94分，不可能吧！我把试卷前前后后都看了一遍，也没找出老师改错的地方。再仔细看看错题，前两分因为平时背诵不过关，关联词没填对，标点也不对；一句话没通顺被扣了一分；后面的阅读题没看仔细扣了两分；作文也扣了一分。我扭过头去看后面的同学，哇，平时成绩比我差的后排同学居然也考了95分！我走了一圏，好多平时成绩不错的同学都比我好，最高分有98呢！我感到十分惭愧、后悔，心里就像打翻了五味瓶，非常不是滋味，唉！要是当初认真背诵，好好复习，仔细做题，细致检查，说不定可以好个三、四分，可是现在连后悔都没有用了。我心中默默地想：期末考试我一定要努力，不骄傲，争取得个好成绩。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”今后，不论是做什么事，我都要虚心、认真、仔细，不骄傲，努力地干好每一件事。
骄傲使人落后五年级作文 篇六
在我们的生活中、学习中、往往能遇到许多的名言警句，其中，最让我难忘的是：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话成了我的座右铭。
有一次，我数学考试，那是我最难的数学考试，那一天，我本来想写完试卷检查一遍的，可是一想到上次的成绩，就飘飘然了。我想：我上次考得那么好，这次考的也一定不错。于是，我很快地把试卷交到了老师手上。
老师很快批改完了，当老师叫到我的名字时，我走上讲台，伸出手接过老师递给的试卷。我迫不及待地看了我试卷上的分数：什么？我看到试卷上那鲜红的53。5分时，我不由得惊呆了，我的大脑一片空白，怎么会这样？53。5分！我考得太差了！那时，我是多么希望今天老师不要让我拿回试卷让家长签字啊！
时间过得真快，很快就到了放学的时间。我回到家，悄悄地走到妈妈的身旁，对妈妈说：“妈妈，今天我数学考试考了53。5分。”我以为等待我的是一顿劈头盖脸的训斥。谁知，妈妈听到后，不但没有生气，还心平气和地跟我讲：“宗渑，今天为什么考得这么差啊？”我说：“考试的时候我觉得上次考得好，这次也能考好。”妈妈说：“那以后还要不要这样呢？”我摇摇头，对妈妈说：“妈妈，我以后绝不这样了。”妈妈说：“好，写作业去吧。”
这次教训让我知道了，“虚心使人进步，骄傲使人落后”，做人不能骄傲，骄傲有时可能会害了你。
