染雾文具盒五年级作文 篇一：我的文具盒
我喜欢我的文具盒，它是我的得力助手，为我提供了方便。我的文具盒是一个粉色的塑料盒子，上面印着可爱的卡通图案。它有两层，可以存放很多文具，如铅笔、钢笔、橡皮擦、尺子和剪刀等。
每天早上，我都会仔细地打开我的文具盒，检查里面的文具是否齐全。如果有些文具不见了，我会立即补充，以确保我上学时不会遗漏任何东西。
在学校里，我的文具盒是我最好的朋友。它帮助我完成作业和课堂笔记。当老师布置作业时，我可以从文具盒里找到所需的笔和橡皮擦，写下每个问题的答案。在课堂上，我可以使用尺子和铅笔绘制图表和图形，让我的笔记更加整齐。
我的文具盒还经常给我带来惊喜。有一次，我发现文具盒底层的小抽屉里有一只小熊钥匙扣。我非常开心，因为我一直想要一个可爱的钥匙扣。我把它挂在书包上，每天上学都能看到它，心情就会变得特别好。
尽管我的文具盒很小，但它是我学习的好帮手。它让我能够随时随地完成学习任务，让我的学习更加高效。我会好好珍惜我的文具盒，因为它是我的得力助手，也是我的好朋友。
文具盒五年级作文 篇二：我心中的文具盒
文具盒是每个学生必备的学习工具，而在我心中，文具盒更是一个充满了奇妙魔力的宝盒。
我的文具盒是一个蓝色的硬壳盒子，盖子上印着一个可爱的卡通人物。打开盖子，里面整齐地摆放着各种各样的文具，如铅笔、橡皮擦、尺子、剪刀等。每当我需要用到这些文具时，我只需打开盒子，就能轻松找到我需要的东西。
文具盒里的每一件文具都有着不同的用途。铅笔是我写字的好帮手，它能够帮助我将想法变成文字。橡皮擦是我犯错误时的救星，它可以帮我擦掉错误，重新开始。尺子是我的画图工具，它能够帮我画出直线和准确的长度。剪刀是我的剪纸工具，它能够让我创造出美丽的艺术作品。
除了这些常见的文具，我的文具盒里还有一些特殊的东西。比如，我有一支闪闪发光的彩色笔，它可以帮我涂鸦和画画，让我的作品充满了色彩。还有一块带着香味的橡皮擦，每当我使用它时，就能闻到淡淡的花香，让我感到愉悦。
我的文具盒不仅是学习的好帮手，也是我的好朋友。每当我在学习时遇到困难，我的文具盒总会给我鼓励和支持。它告诉我要相信自己，相信自己的能力，只要努力，就一定能够克服困难，取得好成绩。
在我心中，我的文具盒不仅是一个装满了文具的盒子，更是一个充满了奇妙魔力的宝盒。它帮助我学习，陪伴我成长，让我的学习之路更加丰富多彩。我会好好珍惜我的文具盒，因为它是我的得力助手，也是我的好朋友。
文具盒五年级作文 篇三
我喜欢你——我的朋友，其貌不扬的文具盒。你不但美观大方，而且款式新颖，我对你情有独钟。
记得那一天，妈妈带我去超市，琳琅满目的文具盒令我眼花缭乱，经过我的千挑万选，终于选到了我心爱的文具盒。
你瞧，它披着一件淡粉色的大衣，呈长方体，大约有半本语文书那么大，坚硬的身躯是由铁皮做的。它的身上画着一只憨厚的熊猫，正在津津有味的吃着竹子，好像在说：“我可是国宝，也是友好的使者，我为各国人民之间的友谊建立了长桥。怎么样，喜欢我吗？”打开文具盒，你就能发现里面是一个文具家族小天地，它们虽然性格各异，但是和睦相处。身披彩衣的铅笔正在窃窃私语；浑身洁白的橡皮正在呼呼大睡；透明笔直的尺子正在闭目养神……
笔盒为保护文具家族立下了汗马功劳。而这些文具成了我学习上的好帮手。
我用水笔写下一篇篇优秀作文，我用铅笔攻下一道道数学难题，我用彩笔绘出了一张张美丽的图画……有一次考数学，我一不小心就把答案给抄错了，急得抓耳挠腮。这时，我的小橡皮好像对我说：“主人，你怎么把我给忘了？”
说着，在考卷上跳起了芭蕾舞，不一会儿，错字便被赶到九霄云外去了。
我与文具盒成了好朋友，白天跟我共度时光，晚上陪我进入甜蜜梦乡。当我考试得到好成绩，得意洋洋地时候，你仿佛警告我：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”当我考试成绩不理想时，你仿佛安慰我：“胜不骄，败不馁。”
我爱我的文具盒，爱它默默工作的精神，爱它为我的学习生活带来了方便。
文具盒五年级作文 篇四
现在的文具盒花样可真不少啊！可这没有超出我想发明的文具盒——多功能文具盒。这个多功能文具盒可是名不虚传的，它的功能可多了！不信？那就听我一一道来吧！
它分有十层。第一层是用来装文具的，这没什么奇怪的；第二层用来装各个科目的书本，说到这里，一定有人会说：“文具盒那么小，怎么能装书呢？”错了错了，别忘了“多功能”三个字，因为它是多功能的文具盒。当你的书挨到多功能文具盒的时候，书就会变小，你就能把书放进去了，等你把书拿出来，书就变成原来的样子了。第三层是放课外书的，（原因就不必说了吧！）当你有空时，就可以到第三层拿书看了，很方便吧！第四层是用来放本子的，因为书、本放在一起不太好。第五层是用来照明的，当天暗下来的时候或者停电了，它就能为你照明了。而且光很亮。你一定会说：“不要交钱吧？”我告诉你吧：根本不需要，它是吸收太阳的光度的，只要吸收的太阳光越多，光线就越亮，真是省钱又省力呀！
第六层是装日历的。它能让你分清楚今天是多少日，就是记性再差的人也不怕了。第七层是用来放字典等资料书的，等你有不懂的地方，就能直接查了。第八层是用来放蜡笔等手工材料的，这样就会让你不用为缺少某样东西而烦恼了。第九层是用来放篮球等体育用品，上体育课你就能取出它尽情玩耍了！最后一层是用来放玩具的，如果你是一个爱玩的小孩，别担心，多功能文具盒就会提醒你：“上课不要做小动作。”这样，你就会自觉了。
怎么样？多功能文具盒不错吧？有了它，你来学校上课连书包都不用带了！
虽然这只是我的想象，但我相信，在不久的将来，我们的祖国一定会成功的，而且，不只是文具盒，其他东西也会越来越先进的！
文具盒五年级作文 篇五
我有一个漂亮的文具盒，我曾发过誓我们永不分离。
这个文具盒大概长十五厘米，宽七厘米，形状呈长方形。它穿着一件粉色的外套，外套上有粉色的英文字母。正面有一只可爱的Kitty猫和一只小兔子，我虽然不知道这只小兔子叫什么名字，但是我给它起了一个好听的名字叫绒绒兔。它好像在和我的Kitty猫打招呼，说：“HelloKitty！”
我的文具盒有两层。第一层是彩色笔家族。你们肯定想问我都有彩笔，为什么还要带那么多的彩色笔呢？告诉你们吧，因为我们班老师经常调课。你们肯定会说，可以天天把彩笔带着呀！但是我是一个丢三落四的人，经常就会把彩笔放丢了，再也找不到了，所以我会天天把彩色笔带着。第二层是铅笔、钢笔、中性笔和小尺等文具。它们都在自己的房间睡大觉呢！中性笔睡觉的时候一点儿也不老实，一会儿碰碰铅笔，一会儿碰碰钢笔。虽然中性笔一点儿也不老实，但是铅笔、钢笔和其它文具都和它一起玩。
别看我的文具盒平是一言不发，但是它的用途却很大呢！
每当我要写作业时，钢笔、铅笔都你争我抢，我会说别着急！如果我写作业时有错字，橡皮就会跳出来，为我擦去错字。尺子在数学课上经常帮助我画什么垂直线、平行线等。
我爱我的文具盒，它不但是我学习上的好帮手，还是我生活中的好朋友。
文具盒五年级作文 篇六
一天，文具盒里发出一阵吵闹声，我急忙打开文具盒一看，哦！原来是橡皮、铅笔、转笔刀相互吵闹着。我听着听着，觉得有趣极了。
首先是淘气的橡皮抢着说：“为了主人，我用自己身上的肉擦掉错误的字迹，使主人的字迹那么好看。”橡皮说的话遭来一阵嘲笑。
自高自大的铅笔拍着胸脯说：“哼，为了主人，我高大的身材被变得越来越矮小。要是主人没有我，他还能在纸上做题，写文章吗？主人会学到文化知识吗？”
转笔刀听了它们的争吵后，慢条斯理地说：“你们都有功，就是都没有我的功劳大。”橡皮和铅笔听后急得大声追问：“你有什么功？你敢说吗？”转笔刀理直气壮地打开嗓门总结式发言；‘有笔没有我能写字吗？橡皮你还能擦字吗？只有我把笔削尖了，才有你们要做的事。所以，我的功劳是不是比你们大？你们俩还有什么资格在我面前抢功呢？”橡皮和铅笔听后，气得跳出文具盒，不愿与转笔刀在一起。
这时，文具盒公公见他们争吵地休休不息，把橡皮和铅笔拉进了文具盒里，便轻言细语地说：“孩子们，你们都很重要。但是你们之间只有相互协调配合，充分发挥各自的作用，主人才能学到更多的知识。”
孩子们听了文具盒公公的话后，明白了其中的道理。它们手拉手开心地笑着说：“我们今后要相互配合，发挥自己的作用，让主人更好的学习，将来成为一个有用的人才。”
你听了这个故事，明白了什么道理？能说说吗？
