染雾我的幸福五年级作文600字 篇一
我的幸福五年级
五年级是我人生中最幸福的一年。在这一年里，我收获了许多快乐和成长，让我感受到了幸福的力量。
首先，我感到幸福的是因为我在班级里有一群好朋友。我们一起上课、一起玩耍，彼此之间的默契和友谊让我觉得很温暖。每天放学后，我们都会聚在一起，互相交流着彼此的日常生活和学习情况。有时候，我们也会一起参加各种活动，比如运动会和班级联欢晚会。在这些活动中，我们相互支持和鼓励，共同度过了许多快乐的时光。
其次，我感到幸福的是因为我有一位优秀的班主任。她不仅是一位严谨认真的老师，还是一位关心我们的好朋友。每天上课，她总是用生动有趣的教学方法让我们对知识产生兴趣。她还经常组织一些有趣的课外活动，让我们在游戏中学习，增加了我们的课外阅读量和动手能力。在她的帮助下，我们不仅学到了知识，还培养了自信心和团队合作精神。
最后，我感到幸福的是因为我有一个温馨和睦的家庭。每天放学回家，我都可以看到父母的笑脸和温暖的家庭氛围。他们不仅关心我的学习情况，还鼓励我积极参加各种活动，培养自己的兴趣爱好。每个周末，我们都会一起外出郊游或者一起做家务。这些家庭活动让我感受到了父母的爱和家庭的幸福。
总之，五年级是我人生中最幸福的一年。我有一群好朋友、一位优秀的班主任和一个温馨和睦的家庭。这些让我感到幸福的因素，让我在这一年里快乐成长，充满了力量和动力。我会珍惜这些幸福，继续努力学习和成长，为自己的未来奠定坚实的基础。
我的幸福五年级作文600字 篇二
幸福五年级的成长
五年级是我人生中最幸福的一年。在这一年里，我经历了许多的成长和挑战，让我感受到了幸福的力量。
首先，我感到幸福的是因为我在学习上有了显著的进步。五年级是一个重要的学习阶段，我需要面对更多的知识和挑战。在老师的指导下，我努力学习，不断提高自己的学习能力。通过每天的课堂学习和课后的复习，我逐渐掌握了更多的知识，并且在各个学科中取得了不错的成绩。这让我感到非常满足和幸福，同时也增强了我的自信心。
其次，我感到幸福的是因为我在兴趣爱好上有了更多的发展。在五年级，我开始接触了一些新的兴趣爱好，并且发现了自己的潜力。我喜欢阅读和写作，每天放学后，我都会花一些时间阅读各种类型的书籍，并且记录下自己的所见所闻。这不仅让我开阔了眼界，还提高了我的写作能力。此外，我还参加了学校的乐队和舞蹈队，通过排练和表演，我培养了自己的音乐和舞蹈能力。
最后，我感到幸福的是因为我在家庭中得到了充分的支持和关爱。父母总是鼓励我积极参加各种活动，并且给予我充分的自由和支持。他们会陪伴我一起度过快乐的时光，帮助我解决困难和问题。每天晚上，我们都会一起吃饭，谈论彼此的生活和学习情况。这些家庭时光让我感受到了家庭的温暖和幸福。
总之，五年级是我人生中最幸福的一年。我在学习上取得了进步，在兴趣爱好上有了更多的发展，并且在家庭中得到了充分的支持和关爱。这些让我感到幸福的因素，让我在这一年里不断成长和进步，为自己的未来奠定了坚实的基础。我相信，只要我继续努力学习和成长，幸福将会伴随我一生。
我的幸福五年级作文600字 篇三
每当听到英语,每当看到桌上的小乌龟,我总会想起那个令人难忘的一天。
我盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天。我早早的起了床，赶到校门口集合，等6个外教来了后，我一眼就看到了我自己的外教搭档——Matt。他是英格兰人，长得很高，也很年轻，在我们中国，是一个标准的帅哥。在英格兰，估计也是一个“handsomeyoungman”(帅小伙)。开始，我还有点害羞，等我们上车去海底世界时，他跟我讲了几句英文，我也答上了几句，气氛渐渐活跃起来，我也融入其中，他便提议做游戏。我们拿出1支笔，1个本子，他在本子上写A~Z26个英文字母，并要我一个一个字母组单词。“B？”“Bus!”“Ok，C？”“en……Cat！”“Verygood！D？”……我们玩得不亦乐乎，到了目的地，我才意犹未尽的下了车。
我们被彭景的外教分为A、B两组，先自我介绍，再接着玩游戏。这个游戏很好玩，游戏规则是这样的：由自己的外教教你“前、左、右、停”这4个单词，然后你的外教戴上眼罩，背着你，听你指挥，拿到单词卡，然后再返回出发点。我的外教Matt走啊走，竟走到了单词后面，这可怎么办啊！我的妈妈灵机一动，在后面喊出了“后”这个单词，我们便成功拿到了单词卡！
我们还去了海底世界，那里的品种多不胜数，有张牙舞爪的章鱼、五彩斑斓的珊瑚，还有令人毛骨悚然的水母，水母因为放了一下电，把我吓得六神无主。Matt特别喜欢乌龟，我本来不喜欢的，可看外国朋友喜欢，我也慢慢喜欢起来。在海底世界，我教Matt说乌龟和其它动物的中文，Matt教我相应的英文，我们都学会了不少单词呢！最后，Matt还买了一个小乌龟送给我，我是爱不释手，就怕弄丢了它。
中午吃饭的时候，Matt特别爱吃辣椒，一盘血鸭，我们都连吃都不敢吃，Matt居然敢吃里面的辣椒。天啊！我光是吃了快鸭肉，就喝了五杯水，他居然吃那么多辣椒还只喝了一点饮料，我太佩服他了！
下午，我们带外教吃了很多湖南特色小吃，如：臭豆腐、姊妹团子、泡椒等一些湖南小吃。我们还带外教去了开福寺，看了很多中国传说中的神灵，如：观音、四大天王、如来佛等，让外教赞不绝口，一直在说：“good，good。”我作为一个中国人，我也很骄傲呢！
这个难忘的一天，我一辈子都不会忘记。
我的幸福五年级作文600字 篇四
走在村子的水泥路上，放眼望去，随处都是拔地而起的高楼大厦和精致独特的小洋楼。而曾经泥泞的小路已变成了干净宽阔的柏油路，匆匆忙忙的小轿车在上面来来往往。
不知不觉，我来到村里的戏台边，在枝繁叶茂的老榕树下，三五成群的老人坐在石椅子上，笑容浅浅，聊着家常，追忆着当年……戏台是崭新的，却保持古香古色的风韵，下面是一大片场地，方便大伙儿过年过节听戏。
“现在的年轻人真能干，农村城里来回跑，不单在城里买了房子还不忘在家乡搞建设……”听着他们的议论，我忽然想起爷爷曾经对我说的话。
我们那时苦呀，破瓦房，烂土墙，屋子里黑暗、潮湿，地方很小。下雨天，屋漏雨，院子里、巷子里坑坑洼洼全是烂泥，一脚踏下去，鞋子便会陷进去，好不容易拔出来，鞋底上沾满了泥巴。做饭呢，烧不起煤，一年四季，烧的是从山上拾来的干草和树枝，那浓烟啊，满屋都是，熏得人都睁不开眼了……
在爷爷苍桑的话语中，我的眼前似乎出现了一盏泛着微弱灯光的煤油灯，照耀着小小的屋子，影子悄悄地躺在墙壁上如爷爷一家人的叹息，一会儿拉长，一会儿变短。放学归来的孩子们需要赶在太阳落山时把作业做完，第二天天还没亮就要起床，走上曲折泥泞的山路，步行十几里去村里唯一的小学上学。在一声声朗朗的读书声中，周而复始地开始每一天的生活。虽然贫穷，却永远磨不掉他们内心渴望明天的信念。因为在他们的心里住着一个美丽的梦想……
忽然，一阵欢快而有节奏的音乐声响起，我的思绪渐渐被拉回，只见广场上来了十几个老太太，她们随着音乐，扭动身姿跳起了广场舞，连身边那几个谈笑风生的老奶奶也不知什么时候已加入到她们当中去了……
清风拂面，榕树下笑声琅琅，我仿佛看到了人们手拉手着，一步一步跨向心中那一条康庄大道……
我的幸福五年级作文600字 篇五
从小到大，我一直坚信，自己是这个世界上最幸福的孩子 。因为，我的家里住着一位又疼我又慈祥的奶奶。
有一件事，在我的印象当中记得很深刻。
在五岁半那年的某一天，阳光灿烂，天气极好。早上六点左右，我还在甜甜的睡梦里，朦朦胧胧听到有人在呼唤我，声音是从门外传来的，感觉有点像家中奶奶的声音。我努力的挣开眼睛，那时的我才刚睡醒，看东西有点看不清楚。迷迷糊糊地看到了一个年纪较大的妇人。我揉揉眼睛一看，原来是慈祥的奶奶。我弱弱地问：“奶奶，您一大清早来这里叫我干什么呢？”奶奶笑着说：“怡洁，我看今天的天气很不错，我们出去走街串巷吧！”我是个不爱逛街的人，任凭别人怎样说都不去。可这次例外了，奶奶却能让我自愿去陪她出去转转，因为奶奶抓住了我的把柄，我的把柄就是买布娃娃，五岁那时最想要玩具就是布娃娃，从小到大家人没给我买过一次布娃娃，所以，奶奶就说：“陪我出去逛逛，就给你买个布娃娃。”眼看着我的心愿意就快要如愿以偿了，我怎么可能不跟奶奶去逛街呢！二话不说，立马起身，飞快的刷完牙、洗脸、穿衣服……，接着跑出了家门口，奶奶看着我慌乱的动作，哈哈大笑，也紧跟着我跑到门口，拉起我的小手往大街走去， 。
每一次在街上看到有饭店、面馆，奶奶都会问我：“你饿不饿，要不要呢？”而我每次的回答都是笑笑的摇头说：“谢谢奶奶，我不吃。”我们刚走了一会儿，天气就变得越来越热了，俩人额头挂满了汗水，眼见天气渐热，我们转头走向家里方向。走在回家的路上，我们一边逛着，一边聊天。突然，我感到全身没力气，没过一会儿我眼前晃黑，神不知，鬼不觉的晕倒了，之后我就什么都不知道了。
当我醒来的时候，我看见奶奶正抱着我向医院冲跑着，脸颊两边流淌着泪水，嘴里一直不停的念叨着：“我的乖孙啊，你要醒过来啊！”当时奶奶并不知道我已经醒来了，路边的吵杂声淹没我的唤声，她还抱着我一直跑。到了医院时，医生看了看说：“这个小孩是中暑了，才会导致晕倒的情况。没事的，中暑只需要稍微休养一下，多喝水，就好了。”奶奶听了这才放心。回来的路上，奶奶还是一直哭，我跟奶奶说：“奶奶，我没事！”奶奶勉强挤出笑容，看见奶奶这样，我也低头哭了。
奶奶一直这么的疼爱我，不求回报的为我付出了很多很多，长大了我一定要好好孝敬她。
我的幸福五年级作文600字 篇六
叮铃铃，放学铃终于响了。我在繁多的作业中探出头来，这种感觉就像阳光终于从云层中挣扎出来，眼前一片光明。这时，老师在黑板上写着语文回家作业：古诗词三首抄一默一。
从众多的书中找出语文书，呀！我的书，原来语文课本已经被我用铅笔画得乱七八糟的。这时，我便想起语文老师说过的话：我们是从书中得到知识和灵感，还可以让我们的求知欲得到满足。但我的课本早已不成书样了。我怎么能从书中学到知识呢？我又怎么能从书中得到灵感创作呢？我又怎么能让我的求知欲得到满足呢？想完这些。突然，数学老师进来了。在黑板上写道：数学，课本上P55、P56完成。这时，我想起来数学课本也是脏脏的。我刚遭受被针扎的心又遭受了狂风暴雨般的袭击。这时，我就像掉在了无底洞里，越陷越深，难受极了……
当天晚上，我梦见了。课文课本、数学课本、英语课本……变成了一只只怪兽，来找我“报仇”。他们更狠狠对我说：“谢良同学，为什么要把我们涂得那么脏！为什么……”我突然从梦中惊醒。一转眼，看见书桌上那脏脏的，四角向上翘起还有破损的课本，想起刚才梦中怪兽说的话：“我是你们用来学知识的，应该好好地保护才行，可你却把我们涂得那么脏！那么破！为什么！”我不禁在心中问自己：“是啊，书是我的‘长生果’，我怎么能这么对待它们呢？”书一定伤心透了。它还能让我获得知识吗？一位小学生连最起码的爱护课本都做不到，又怎能去认真学习呢？于是，我立刻拿出橡皮，把课本擦得干干净净的，再将翘起的四角压平整……
上学了，我走在小路上，忽然间对自己充满了信心。从今天起我将以一个全新的面貌面对同学，面对课本，面对学习，面对一切……
有人会问幸福是什么？不错。我也懂幸福是什么？我从“爱课本”这件小事中领悟到了：幸福是画家得到灵感；幸福是学者得到知识；幸福是饥饿的人得到满足。幸福是从课本中得到灵感，得到知识，得到满足……这就是我们小学生的幸福。
