染雾鹅行鸭步五年级作文 篇一
鹅行鸭步
我家住在一个小村庄里，村子里有一条小溪，溪水清澈见底，时常有一群鹅和一群鸭子在溪水中嬉戏玩耍。
鹅和鸭子虽然属于不同的鸟类，但它们在这个小村庄里却和睦相处，经常一起出去旅行。每年夏天，当天气变得炎热，鹅和鸭子们就会决定去远足，探索附近的大自然。
一天，鹅和鸭子们决定去附近的山上玩耍。他们一边欢快地行进，一边欣赏着美丽的风景。山上有茂密的树木和绿草如茵的草地，还有各种各样的野花和小动物。鹅和鸭子们兴高采烈地玩耍，仿佛进入了一个童话世界。
在山上，鹅和鸭子们遇到了一只可爱的小兔子。小兔子看到鹅和鸭子们一起玩耍，也跟着加入了他们的行列。他们一边跳跃，一边欢快地笑着，好像成了最好的朋友。
当天傍晚时分，鹅和鸭子们带着满满的快乐回到了村子里。他们互相道别，回到了自己的家中。虽然他们属于不同的物种，但他们之间的友谊却是那么的深厚。
鹅和鸭子们的友谊教会了我一个道理，就是无论我们来自哪里，我们都可以和不同的人成为朋友。友谊是没有界限的，只要我们愿意去接受和了解对方，就能建立起真挚的友谊。
鹅行鸭步五年级作文 篇二
鹅行鸭步
我是一只小鸭子，住在一个美丽的小湖边。我和我的朋友们经常一起出去散步，我们喜欢鹅行鸭步。
鹅行鸭步是我们的一个游戏，它是一种有趣的步行方式。我们会像鹅一样挺起胸膛，迈着大步，同时摇晃着身体，仿佛在炫耀我们的优雅。不管是在湖边还是在草地上，我们都会找到一个空地，在那里尽情地展示我们的鹅行鸭步。
一天，我和我的朋友们决定去山上玩耍，我们决定用鹅行鸭步的方式前进。我们沿着一条小路走着，一边欣赏着美丽的风景。山上有高大的树木和绚丽多彩的野花，还有一条清澈的小溪。我们迈着鹅行鸭步，仿佛成了山上最亮眼的风景。
在山上，我们遇到了一只孤独的小狐狸。小狐狸看到我们的鹅行鸭步，也跟着加入了我们的行列。他学着我们的样子，迈着小短腿，摇晃着小尾巴。我们一边行进，一边欢快地笑着，好像成了一家人。
当天傍晚时分，我们带着满满的快乐回到了湖边。我们在湖边边坐下，互相分享我们今天的冒险经历。我们发现，鹅行鸭步不仅是一种有趣的步行方式，更是一种可以拉近朋友之间距离的方式。
鹅行鸭步教会了我一个道理，就是我们不需要完全一样才能成为朋友。每个人都有自己的特点和优点，只要我们愿意去接受和了解对方，我们就能建立起真挚的友谊。
鹅行鸭步五年级作文 篇三
“鹅行鸭步”这个成语大家都知道吧就是说形容人走路象鹅和鸭子那样走
路，摇摇摆摆。形容行走迟缓。不过，我在家里也是这样。
放学喽，我高高兴兴地冲出教室，我四处张望，妈妈呢，妈妈呢？只见一个熟悉的背影向我走来，啊，是妈妈。
我火速拿起背包，象火箭发射的速度冲出教室。再见，老师！我和妈妈听了一会儿周未大舞台，就回家了。
我回来啦！门被除数我用力踢了一下就打开，呀！女儿，门被除数你踢坏了。我不好意思地低下了头：下次我会轻轻地。我打开电视，津津有味地看着少儿卡通。到了七点，妈妈叫我写作业，我不肯去，妈妈说：“三、二、……。”“知道
啦！烦死了！”我鹅行鸭步地走了过去，拿起了书包，又鹅行鸭步地走回房间。
我慢吞吞地打开书包，拿起作业本，一页两页地翻开书本，写到一半时，我感到七上八下，原来是妈妈过来看我有没有认真写作业，还好我早就知道，妈妈肯定过来看，我假装做出认真地样子，妈妈看我很认真地做，就出去做饭了，没有再来看我。
我终于做完作业了，我欢呼三声，我又冲出去看电视了。
“鹅行鸭步”这个成语，好象很合适我当时不想做作业的.脚步。
鹅行鸭步五年级作文 篇四
“鹅行鸭步”这个成语大家都知道吧就是说形容人走路象鹅和鸭子那样走路，摇摇摆摆。形容行走迟缓。不过，我在家里也是这样。
放学喽，我高高兴兴地冲出教室，我四处张望，妈妈呢，妈妈呢？只见一个熟悉的背影向我走来，啊，是妈妈。
我火速拿起背包，象火箭发射的速度冲出教室。再见，老师！我和妈妈听了一会儿周未大舞台，就回家了。
我回来啦！门被我用力踢了一下就打开，呀！女儿，门被你踢坏了。我不好意思地低下了头：下次我会轻轻地。我打开电视，津津有味地看着少儿卡通。到了七点，妈妈叫我写作业，我不肯去，妈妈说：“三、二、……。”“知道啦！烦死了！”我鹅行鸭步地走了过去，拿起了书包，又鹅行鸭步地走回房间。
我慢吞吞地打开书包，拿起作业本，一页两页地翻开书本，写到一半时，我感到七上八下，原来是妈妈过来看我有没有认真写作业，还好我早就知道，妈妈肯定过来看，我假装做出认真地样子，妈妈看我很认真地做，就出去做饭了，没有再来看我。
我终于做完作业了，我欢呼三声，我又冲出去看电视了。
“鹅行鸭步”这个成语，好象很合适我当时不想做作业的脚步。
