染雾护巢记五年级作文 篇一
标题：我为家乡的鸟巢做贡献
我住在一个美丽的小镇上，这里有一个很有名的景点——鸟巢公园。这个公园里有很多高大的树木，每年夏天，许多鸟儿都会飞到这里筑巢，孵化小鸟。我非常喜欢这里，也非常关心鸟儿们的生活。
为了保护鸟巢，我做了很多贡献。首先，我参加了学校组织的环保活动，帮助清理鸟巢周围的垃圾。每个周末，我都会和同学们一起穿上手套，拿着垃圾袋，清理公园里的垃圾。我们捡起地上的烟蒂、纸屑，还有塑料袋等等。这样，鸟儿们才能有一个干净整洁的环境筑巢。
其次，我还积极参加了植树活动，为鸟儿们提供更多的栖息地。每年春天，我都会和家人一起去鸟巢公园植树。我们挖坑、种树苗，还给树苗浇水。我知道，只有树木茂盛，鸟儿们才会有更多的地方筑巢。
最后，我还经常观察鸟儿们的生活习性，了解它们的需要。我知道，有些鸟儿喜欢在树洞里筑巢，有些则喜欢在树枝上建造巢穴。于是，我会告诉家人和朋友们，不要随意砍伐树木，以免打扰到鸟儿们的生活。
通过这些努力，我觉得自己为家乡的鸟巢做了一点贡献。我希望更多的人能够关注鸟儿的生活，保护它们的家园。让我们一起努力，让鸟巢公园更加美丽，让鸟儿们生活得更加幸福吧！
护巢记五年级作文 篇二
标题：与鸟儿共同生活的快乐
我家住在一个郊区，周围有很多树木和花草，所以经常可以看到各种各样的鸟儿在我们家附近飞来飞去。我非常喜欢与鸟儿们共同生活的快乐。
每天早上，当我醒来时，第一件事就是听鸟儿的歌声。有的鸟儿唱得很高亢，有的鸟儿唱得很悠扬，它们的歌声像是一首首美妙的乐曲，让我心情愉快。我喜欢躺在床上，闭上眼睛，聆听鸟儿们的歌唱，仿佛置身于大自然的怀抱中。
除了欣赏鸟儿的歌声，我还喜欢观察它们筑巢的过程。有一次，我看到一只小鸟在树枝上辛勤地筑巢，它先是用枯草和树枝搭建起一个基础，然后又用细细的草叶和软绵绵的羽毛填充巢穴，最后，小鸟在巢穴中孵化小鸟。我觉得这个过程非常神奇，也非常了不起。从那以后，我更加珍惜鸟儿们的巢穴，不再随意扰乱它们的生活。
最让我兴奋的是，我还养了一只宠物鸟。这只鸟叫小晴，是我从一个农贸市场上买回来的。小晴是一只非常聪明的鸟，它会模仿人说话的声音，并且会跳舞。每天放学回家，我都会跟小晴聊天，它会叽叽喳喳地回答我。有时候，我还会给小晴放些饭菜和水果，它吃的津津有味。
与鸟儿共同生活真的很快乐。每天，我都能感受到大自然的美好，也能深深地体会到与鸟儿们的情感交流。我希望鸟儿们可以一直快乐地生活在我们的身边，我们也要保护它们的家园，让它们生活得更加幸福。
护巢记五年级作文 篇三
护巢记五年级作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的护巢记五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在一个风和日丽的周末，我和几个同学一起爬后山郊游。正当我们有说有笑的时候看见几个男孩正在用一根长竹竿捅一个搭在高高的树杈上的鸟窝。
“是蠢乌鸦！肉被骗去了，还唱歌呢！”
“这种鸟全身黑漆漆的，叫声难听死了。”
“
那个用粗细不同的枯枝杂草搭成的鸟窝里有几只还没长毛不会飞的小乌鸦，惊慌失措地扑腾着，凄惨地叫唤着，眼看就要摔下来了。我们的心不由得揪紧。
李子遨同学立刻夺过了竹竿，阻止他们的坏行为。并气呼呼地说：“小乌鸦连毛都没长齐，你们却要伤害他们，算什么男子汉，老师没说过要爱鸟吗？”
吴诗琪同学见这几个气势汹汹的男生不肯罢休的样子，急中生智，娓娓动听地讲起《小乌鸦救妈妈》的故事来：“一天，在一个美好的森林里一只小猴子无意中点燃了干草引起了大火，火越烧越大把整个森林都包围了，小动物们纷纷逃了出来。可是，小乌鸦的妈妈年龄大了，飞不动了，被困在一棵大树上的鸟窝里。小乌鸦不听小动物的劝告，冒着生命危险冲进大火里……妈妈虽然救出来了，可是小乌鸦原来一身漂亮的羽毛被烧焦了，乌黑乌黑的羽毛使小乌鸦十分伤心……”
故事一讲完，黄雨菁同学迫不及待地接着唱起来：“小乌鸦……妈妈把我养育大，长大我要孝敬她。”
几个男孩听了我们讲的故事，挠挠头，不好意思地把竹竿捡起来，用力折成两截，扔在一旁。
一个高年级男生感慨万千：“‘鸦反哺，羊跪乳’这句格言，我们早就学过了。现在还干这样的.傻事，真不应该啊！”
另一个矮个子男生急忙插嘴：“我们老师说乌鸦是益鸟，每天要吃掉五十多只害虫呢，还好今天没酿成惨剧。”
“《乌鸦喝水》里的乌鸦那么聪明，不可能像奶奶说的那样乌鸦是不吉利的鸟，我认为应该是吉祥鸟。”低年级的小朋友天真地说。
下山的路上，一阵凉爽的山风吹过耳畔，我们感到十分轻松，远处传来了几声鸟叫，像是对我们的行为表示赞许吧！
