染雾篇一：放风筝的快乐
放风筝是我最喜欢的活动之一。每当阳光明媚的日子，我都迫不及待地拿起我的风筝，冲向广阔的草地，寻找一片空旷的地方，开始放风筝的乐趣。
我喜欢放风筝的原因有很多。首先，放风筝可以让我感受到风的力量。当我把风筝放上天空，感受到风的推动，我仿佛也飞上了天空，与风一起翱翔。这种感觉真是太棒了！
其次，放风筝可以让我放松心情。在放风筝的过程中，我可以忘记一切烦恼，专心地去控制风筝。当风筝在天空中飞翔时，我会感到一种无比的自豪和成就感。而且，看着风筝在蓝天白云中飞舞，我的心情也变得愉悦起来。
另外，放风筝还可以锻炼我的身体。放风筝需要一定的力量和耐力，特别是在风力较大的时候，我要用力地拉线，才能让风筝顺利地飞起来。这样一来，我不仅可以享受飞行的快感，还可以锻炼我的身体。
每次放风筝的时候，我都会邀请我的朋友们一起来参加。我们互相比赛，看谁的风筝飞得更高更远。有时候，我们还会组成队伍，一起做各种花样飞行。这样一来，不仅增加了放风筝的乐趣，还增进了我们之间的友谊。
放风筝的乐趣是无穷无尽的。每次放风筝，我都能体会到风的力量、放松心情和锻炼身体的好处。我会继续热爱放风筝，并且希望能够和更多的朋友一起分享这份快乐。
篇二：放风筝的故事
今天，我和爸爸一起去放风筝。我们来到了一片宽阔的草地上，准备展开我们的放风筝之旅。
首先，我们找了一个开阔的地方，没有任何障碍物。爸爸给我讲解了放风筝的步骤。他说，要先把风筝的线穿过风筝的两个小洞，然后把线的一端系在风筝上的一个小环上，另一端则握在手中。我按照爸爸的指示，认真地完成了这一步骤。
接着，爸爸抓住了风筝的尾巴，我则迫不及待地等待着。爸爸一声令下，松开了手，风筝顿时被风吹得向上飞去。我高兴地跳了起来，看着风筝在天空中飞舞，心情无比愉悦。
然而，风筝的飞行并不总是一帆风顺的。有时候，风筝会被树枝或电线缠住，无法继续飞行。这时，我需要爸爸的帮助，他会轻轻地把风筝解开，让它重新飞上天空。
有时候，风力太大，风筝会被风吹得飞得很高很远。这时，我需要用力地拉线，才能让风筝回到我的掌控之中。这种感觉真是太刺激了！
放风筝的过程中，我还遇到了一些其他的挑战。有时候，我需要在风筝上绑上彩带，让它更加漂亮。有时候，我还会和其他小朋友一起组队，做各种花样飞行。这些都让放风筝变得更加有趣。
放风筝的过程中，我学到了很多东西。我学会了耐心和坚持，因为有时候风筝的飞行并不总是顺利的。我学会了与爸爸合作，因为放风筝需要互相配合。我还学会了享受飞行的快感，因为当风筝在天空中飞翔时，我感到无比的自豪和快乐。
放风筝是一项有趣的活动，它让我感受到了风的力量，放松了我的心情，锻炼了我的身体。我会继续热爱放风筝，并且希望能够和更多的朋友一起分享这份乐趣。
放风筝的作文三年级350字 篇三
我们学校每年春季的时候都要举行一次放风筝比赛。这项活动给同学们带来了欢乐，也带来了喜悦。今年春季的放风筝比赛又到了。
那天天气晴朗，阳光明媚。同学们带来了各种各样的风筝来参加放风筝比赛。在操场上有三个一群，两个一伙，我和我的好朋友是一组。风筝比赛开始了。有的同学早就已经把自己的风筝放到天空中了。天空中有五颜六色的“花蝴蝶，”有洁白洁白的“白鸽”还有机灵活泼的“仙鹤”……我跟刘xx说：“快点让我们的‘大蜻蜓’飞上天吧！”伙伴回答说：“好吧。”让我端端正正的举着“大蜻蜓”，他拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线。
我望到五花八门的风筝都飞上天空了。我都有点心急了。只听伙伴大喊一声“放”，我立刻松开手，他拽着风筝线又跑了一阵才收住脚。我们的“大蜻蜓”终于稳稳当当的升上天空了。这时候，有一架“飞机”飞过来凑热闹。它好像要去探索宇宙世界的奥秘。
不一会，“老鹰”和“鹦鹉”又飞了过来。它们俩好像在和我们的“大蜻蜓”说话。天空中的风筝越来越多。
放风筝的作文三年级350字 篇四
今天，我们和卞明瑞一起去小南湖放风筝。
我一到地方，就把风筝从车里拿了出来，这是一只绿色的大龙，看起来很帅很威猛。妈妈帮我拿着我的大龙，我拿着线轴先放了一段线，等妈妈一松开风筝，我就飞快地跑了起来，一边跑一边放线，风筝就飞得越来越高了。卞明瑞到了以后，因为她没带风筝，所以我们俩轮流放，可是我觉得这样放没意思，
两个人没法比赛，然后爸爸又帮我买了一只风筝，这次我挑了一只“功夫熊猫”。在爸爸的帮助下，我把这只风筝放起来了。我和卞明瑞站在一起，看到大龙飞得远远地，熊猫飞得高高的。
放了一会儿，游人越来越多，自然天上的风筝也越来越多，有可爱的企鹅，有长长的蜈蚣，有可怕的蝙蝠，还有小巧玲珑的燕子……有的高，有的低，有的远，有的近，有的在那转圈儿，有的在空中飞舞，还有的总是和其它风筝在打架、互相缠绕。
后来我们俩不想放了，就去玩气垫玩具，把风筝交给了爸爸妈妈。在玩的`过程中，我们还认识了一个新朋友，大家一起跑来跑去，玩得特别开心。等到我们离开的时候，那个小朋友还依依不舍地和我们说了再见。
放风筝的作文三年级350字 篇五
今天，我和表哥、表妹一起去公园放风筝。
公园真美呀。小草探出嫩绿的小脑袋，好奇地张望着这美丽的世界。形态各异、种类繁多的花儿，散发出淡淡的清香，引来了蝴蝶翩翩起舞，勾住游客的脚，让他们流连忘返。远处，一家人正在开开心心地放三角风筝。这时我才留意到，天上已经有很多风筝啦。瞧，有“金鱼”、“蜈蚣”、“老鹰”……各种各样的风筝把蓝蓝的天空打扮得像万花筒。
表妹拿出一只“花蝴蝶”风筝。“花蝴蝶”眼睛大大的，触须长长的，翅膀上还有色彩艳丽的花纹，漂亮极了！我和表哥则拿出了一只“燕子”风筝。我问表妹：“你想放哪只风筝？”“放‘燕子’吧。我当观众兼勤杂工，你们是主力军。”“好的。”我们忙把“燕子”展开。表妹说：“放风筝时要逆风，你先拿着线轴跑，等跑一段距离后，让线拧紧，让表哥松开。知道什么时候收放线，什么时候边跑边拉着风筝线……”嗬！表妹说起来头头是道，真像一个知识渊博的“风筝小博士”啊！我让表哥拿着“燕子”，我则拿着线轴向前跑。“三，二，一，放！”表哥松开了手，风筝像一个醉汉似的在半空中摇摇晃晃。我的心提到了嗓子眼，生怕它摔下来。还好，我在原地匀速收线，它缓缓地、平稳地飞向空中。“飞起来了！飞起来了！”表妹高兴得手舞足蹈。我们欢乐的笑声在公园上空飘荡。
这次放风筝真有趣！
放风筝的作文三年级350字 篇六
春天来了，户外小朋友的笑声和脚步声渐渐多了起来。今天阳光明媚，我拉着悠悠去公园里放风筝。
我们两个挑了一个漂亮的小鸟风筝。悠悠说：“我来拿着风筝，你去放吧！”于是，她高高地举起风筝，我右手拿着线轴，左手拉着线快速地向前跑，那微风就像春姑娘的手一样，一阵阵地抚摸着我的脸。“松手！”我大声地喊到，这时候悠悠快速地把风筝往天空中一抛，小鸟也慢慢地飞了起来，像一只真正的小鸟一样自由自在地飞翔。我望着小鸟，它也仿佛望着我，对我说：“再把我放得高一点吧，我要坐在云朵上看得更远。”于是我拿好线轴，一边放着线，一边冲着悠悠喊着：“快来看，快来看，小鸟飞得更高了。”悠悠高兴地手舞足蹈。站在一旁的小妹妹用羡慕的眼光看着我们，她好像在说：“你们可以帮助我吗？让我的蝴蝶也飞上天空。”
我和悠悠坐在草地上，看着天空中飘动的巨龙，飞舞的雄鹰，拖着长尾巴的金鱼，漂亮的小鸟……整个天空像一个风筝的海洋。不远处的一家人放的飞机风筝和我们的小鸟高兴地对上了话。
我真的希望明年春天还能来到公园里放风筝。
