染雾小学三年级同步作文 篇一：我的暑假生活
暑假终于来了，这是我最期待的时刻。在这个暑假里，我度过了一段快乐、充实而有意义的时光。
首先，我报名参加了一个夏令营。在夏令营里，我结交了很多新朋友，我们一起参加了各种有趣的活动，如绘画、手工制作、游泳等。我还学到了很多知识，比如如何保护环境，如何与他人友好相处等。夏令营的经历让我觉得非常充实和快乐。
其次，我还利用暑假的时间，阅读了许多有趣的书籍。我喜欢看故事书，因为故事书里有许多有趣的故事和想象力丰富的人物。通过阅读，我不仅提高了自己的阅读能力，还开拓了自己的眼界。我还喜欢看科普书，因为科普书可以帮助我了解世界的奥秘。通过阅读，我学到了很多有趣的知识，比如恐龙、太空等等。阅读给了我无尽的乐趣和启发。
最后，我还参加了一些兴趣班。我报名学习了钢琴和绘画。学习钢琴让我感到有些困难，但我坚持下来了。我每天都会练习钢琴，慢慢地，我发现自己的技巧越来越好了。学习绘画让我感到很开心，我可以画出自己喜欢的图画。通过参加这些兴趣班，我不仅培养了自己的兴趣爱好，还锻炼了自己的耐心和坚持不懈的精神。
这个暑假过得非常充实和有意义。我不仅结交了新朋友，还学到了很多知识。我相信，这些经历将会对我的成长产生积极的影响。
小学三年级同步作文 篇二：我喜欢的动物
我喜欢的动物是熊猫。
熊猫是我国的国宝，它们有着可爱的外表和憨态可掬的举止。熊猫的身体被黑白相间的毛皮所包围，它们的黑眼圈和圆圆的脸庞让人忍不住想要亲近它们。每当我看到熊猫的照片或者视频，都会不禁发出“哇，好可爱！”的赞叹声。
熊猫是竹子的忠实粉丝，它们的主食就是竹子。熊猫每天要吃上十几公斤的竹子，这是一件非常了不起的事情。有时候，我想象自己也是一只熊猫，每天可以尽情地吃竹子，那该有多么幸福啊！
除了可爱和爱吃竹子，熊猫还是非常懒散的。它们大部分的时间都是睡觉和休息，只有在吃饱之后才会稍微活动一下。这让我想起了一句俗话，“像熊猫一样懒洋洋”。但是，就是这样的懒散，却让熊猫更加可爱和招人喜欢。
熊猫是我最喜欢的动物，我希望有一天能够亲眼看到它们。我也希望保护熊猫的生存环境，让它们能够继续生活在我们的世界中。我相信，只要大家的努力，熊猫永远不会消失，它们将永远陪伴着我们。
小学三年级同步作文 篇三
我今年9岁了，长得不胖也不瘦，可爸爸老嫌我长得瘦，这时我会理直气壮对爸爸说：“别说我长得瘦，你不也一样嘛。”嘿嘿，爸爸无语啦！早知如此，何以当初呢？
我体重是27千克，身高1.35米。最爱穿蓝色和白色的衣服。我头上有一个的咖啡色的圆圈，是
胎记。奶奶说：“这个圆圈漂亮，有这个圆圈，走遍整个世界都丢不掉的！”可我不是这么想，这个圆圈真丑，难道与众不同就是美吗？
我喜欢看书、画画，我的书架上已经有一百多本课外书了。
你们知道我是谁吗？
小学三年级同步作文 篇四
今天我让妈妈做饺子，我就站在一旁仔细地看着。
首先，我看见妈妈在面盆里倒入面粉，加入适量的水，然后，搅拌均匀和成面团，放在一边开始醒面。听妈妈说这样放一会面就会
软硬合适。接着，她又有条不紊的开始洗菜、剁肉，很快就做好了饺馅。最后，妈妈拿出醒好的面团使劲地揉成条形，再切成小块状，用掌心把切好的小面块压平，随后拿起擀杖飞快地转着擀着，饺皮擀好了，妈妈就娴熟地包着，不一会热腾腾、香喷喷的饺子端上了餐桌。
啊唔一口，饺子真是美味极了！
小学三年级同步作文 篇五
小利，他长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。
你们知道他为什么是我最熟悉的人吗？让我来告诉你们吧！其实小的时候，我就已经认识他了，我天天和他玩，成了形影不离的好朋友。
有一次，我去他家玩，他家门口是河边路，有很多竹子。我们在门口玩着玩着，我一不小心，被竹叶刮伤了，顿时，鲜血直流，我大哭了起来。小利看见了，急忙跑上楼去拿创口贴和一盆温水，然后再跑下楼来，把我的伤口清洗干净，贴上创口贴。“没事了，我们又可以玩了”小利温柔地说。顿时，我感到一股暖流流进我的全身。从这里，看出他不但聪明，而且乐于助人。
你们说，这么好的同学，我能不喜欢他吗？
“书虫”王丽 她叫王丽，今年10岁，读小学三年级。她有着不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子不大高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢！
朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰号，还有一段来历呢！
她特别爱看书，整天捧个书啃个不停。有一次，都九点了，她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝她睡，她不肯，说：“把这篇文章看完吧！”爸爸无可奈何，只得答应。她贪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在她的床边睡着了！
王丽真是个爱读书的孩子。
小学三年级同步作文 篇六
我是一个爱哭的小女孩，无论是有人捉弄我，还是遇到困难，我都会哭。那时的我眉毛耷拉下来，眼睛满含泪水，鼻子一抽一抽的，脸上的泪水汇成小溪……不过话说回来，我在学校里倒是很少哭的，学校里还要两个比我更爱哭的女生，我只能算是第三名吧！
我的特点是……没有特点。既然没有特点，就有缺点。在家里我经常偷懒，写作业总是不认真，最重要的是，我常用泪水解决问题。
记得有一次，我在房间里写作业的时候，培训作业难倒了我。我含着泪水把培优作业拿到客厅请教爸爸。向爸爸请教完之后，我又回房间写起了其他作业来。写着写着，终于写完了，我就在床上睡了起来。忽然，被外面的响声惊醒了。伸了一个懒腰，身体一离开杯子，好冷啊！就像置身于冰天雪地之中，又像冰冷的青蛇抽打在脸上。中收拾书包的时候，发现少了一本作业，我又坐在那哭了起来，像乌鸦哇哇地乱叫。我的哭声引来了爸爸，爸爸急促地跑到我的身旁。
“发生什么事情了？”
“爸爸，我……我的作业本不见了！”
“我在客厅看到了一本作业，你去看看是不是你的。”
还用问吗？作业本不就是我的了。这就是我，真实的我，情绪多变的我，一个爱哭的女孩。
