我心中最美的老师三年级优秀作文500字 篇一
我心中最美的老师
我心中最美的老师是我们班的语文老师,她叫李老师。李老师是一位年轻美丽的女老师,她总是面带微笑,给人一种亲切和蔼的感觉。
李老师不仅教我们知识,还关心我们的生活。每天上课前,她都会跟我们聊天,询问我们的近况。有时候,她还会给我们讲一些她自己的故事,让我们在轻松的氛围中学习。她总是很耐心地解答我们的问题,无论我们问得多么愚蠢。她还会鼓励我们积极参与课堂讨论,提高我们的思维能力。
在李老师的课堂上,我们不仅学到了知识,还学会了如何与他人相处。她教给我们要互相尊重,团结友爱。在她的引导下,我们班的同学之间的关系非常好,我们经常一起合作做小组活动,互帮互助。我们的班级成为一个大家庭,大家都很喜欢李老师。
李老师还非常注重孩子们的个性发展。她鼓励我们发表自己的意见,鼓励我们展示自己的才艺。她给我们创造了很多展示自己的机会,比如组织班级文艺汇演、课堂演讲比赛等。她相信每个孩子都有自己的特长,只要我们努力发现并培养,就会取得成功。
我真的很感激有李老师这样一位美丽又优秀的老师。她给了我很多帮助和鼓励,让我在学习和生活中都变得更好。我会永远铭记在心,她是我心中最美的老师。
我心中最美的老师三年级优秀作文500字 篇二
我心中最美的老师
我心中最美的老师是我们班的数学老师,他叫张老师。张老师是一位非常有耐心和责任心的老师,他总是尽力地帮助我们解决问题。
张老师讲课非常有趣,他总是用生动的语言和具体的例子来解释数学概念。他会把抽象的数学知识变得简单易懂,让我们很容易掌握。他还会用一些有趣的数学游戏来培养我们的兴趣,让我们在愉快的氛围中学习。
除了教课,张老师还会给我们一些额外的练习,帮助我们巩固所学的知识。他会在课后留下来帮助我们解答疑惑,直到我们完全理解为止。他还会给我们讲一些数学的趣闻轶事,让我们对数学产生更浓厚的兴趣。
张老师不仅关心我们的学习,还关心我们的成长。他经常鼓励我们勇于尝试和挑战自己,相信自己的能力。他相信每个孩子都有潜力,只要我们努力去发掘并克服困难,就能取得好成绩。
我真的很喜欢张老师,他给了我很多帮助和鼓励。他教会了我很多知识,也培养了我的自信和耐心。我会永远感激他,他是我心中最美的老师。
我心中最美的老师三年级优秀作文500字 篇三
我心中最美的老师三年级优秀作文500字
【第1篇】
在我心中,有一位美丽的像仙女一样的老师,她就是我们的班主任苗美蓉老师。从一年级的第一天把我领进门,这三年来,苗老师给予了我太多太多:苗老师的嘴巴给了我无限的关怀,苗老师的微笑给了我无穷的力量,苗老师的双手给了我飞翔的翅膀……
去年夏天,一个炎热的下午,放学时下起了大暴雨,我没有带伞,苗老师也只带了一把很小的伞,而当她发现同学们中只有我一个人没有带伞,便把那把小伞给了我,自己淋成了落汤鸡。我说了声谢谢,苗老师看着我走向了家人的怀抱,才把伞拿回来,微笑着和我告别。“咳、咳、咳……”第二天清晨,我很早就去了学校,班级里只有两三名同学,可苗老师很早就来了,在门外,我就听到了苗老师咳嗽的声音。我们担心她的身体,她却只是微笑着说:“没关系!”“叮铃……”上课了,尽管咳嗽,尽管声音听起来已经有些沙哑,苗老师依然讲得那么大声,那么生动……下课了,我们问她问题,她依旧是认真的跟我们解答,直到我们都会了!
我们都不想长大,想一直上您的课。三年了,您对我们无微不至的照顾比世界上的蚂蚁还多,而我们给您的回报,比中国的熊猫还要少!
您像一只蜡烛,虽然细弱,但努力地发着每一分光,散着每一分热,照亮了别人,耗尽了自己。您用您的青春谱写成了一曲曲动人的歌曲,我们就像那一个个动人的音符,围绕在您的身边,是您把我们一个个谱写成了一曲曲动人的歌曲!
苗老师,我想对您说:“您多像一只春蚕,一生没说过自诩的话,但那吐出的银丝就是丈量生命价值的一杆标尺。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,父爱一般深沉,母爱一般细腻,友爱一般纯洁。在我的心中,您永远是最美丽的老师!”
【第2篇】
在任何人的心中,老师都是一个神圣而温柔的“妈妈”形象,老师会认真负责的教会学生知识,会帮助学生解决困难,所以,在我心中也一直有一个“最美的老师”。
在我心目中,我们班的班主任苗老师,就是我的心中最美老师。长长的乌黑的头发,高挺的鼻梁,一双会说话的眼睛。
苗老师非常温柔。有一次我交作业时忘记带作业本,所以交完后,心里十分害怕,不敢跟老师说,所以我就没有把这件事告诉苗老师。
在苗老师上课时,我十分紧张,心中似有一只小鹿在不停地乱撞。当苗老师提到作业时,我更是紧张的.把心都蹦到了嗓子眼儿上了,怕苗老师批评我或惩罚我。可苗老师只讲了语文书上的几条重要句子和几个词语,并没有点名批评,没交作业的同学,我心里这块大石头才落了下来。
下课了,苗老师并没有直接去批改作业,而是悄悄来到我身旁,用严肃却不乏温柔的语气对我说:“这次没带作业就原谅你了,但是下次可不允许了。”我轻轻地点了点头。
苗老师不仅温柔,而且改作业时,还很认真呢,比如有一次,一个同学笔画写错了,她发现后,会让同学及时订正。而且写上“继续加油”“写得很认真”之类的鼓励表扬的话。
苗老师讲课也很认真、有趣,同学都聚精会神的听着,一点都不想眨眼睛。
这就是我心目中最美的老师,一个温柔、认真的最美的老师。
【第3篇】
她,没有瞿颖的曼妙身姿;她,没有林志玲的甜美嗓音;她,也没有沉鱼落雁的容颜。可她,却是我心中最美的老师。她就是我们的英语王老师。
在课堂上,王老师想尽办法地让我们喜欢上英语,爱上英语。所以,她经常不辞劳累地给我们做U盘、卡片,甚至是游戏。王老师常常用一些生动活泼的语句来给我们讲课,我们的英语课妙趣横生,常常是欢声笑语,同学们都很喜欢上英语课。
记得有一次,我英语考试没考好,被王老师叫到了办公室去。作为课代表的我感到很没面子,又怕去了办公室被王老师臭骂一顿。但是,最终在王老师凌厉的眼神之下,我还是忐忑不安地来到了办公室。令我意想不到的是,等待我的并不是一场暴风骤雨。王老师拉了把椅子让我在她对面坐下,柔声细语地对我说:“你是英语课代表,应该做大家的榜样,一次失败了没关系,但一定要想办法提高成绩呀。平时得多听多读,好吗?”我慢慢抬起头,发现老师微笑看着我,那眼中似乎有星星在闪烁。这时,一股奇妙的感觉涌上我的心头,温柔而甜蜜。一直到我出了办公室,这种感觉还迟迟不能散去……
我懂了,这就是王老师最动人的一面:爱工作,爱我们这些孩子。
【第4篇】
有人说老师是人类灵魂的工程师、还有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人,在我的心中有许多这样的好老师,幼儿园时期的乔老师,一到三年级的班主任徐老师......其中给我印象最深刻的一位,那就是我最敬爱的苏静老师,也是我心中最美的老师。
记得三年级开学第一天我见到了苏静老师,她矮矮的个子,挺挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜,她那甜甜的笑容和目光里满满的爱让我喜欢上了她。
在教学上苏老师平时认真负责,严厉但不苟刻,她教学经验丰富,上课幽默风趣,经常以奖励的形式鼓励我们,讲例题时总以其他班同学犯的有趣的错误来教导我们,并经常和我们同学进行单独沟通,了解每个同学的学习方法和学习状况,她的这种教学方法使我这个本不爱数学的人从此爱上了数学。
在生活中,她经常给予我们无微不至的关怀和照顾,我清楚地记得,有一次,我鼻子出血,殷红的血不断地往下流,苏老师心急如焚,立即拿来纸巾帮我压迫,并不停地指导我仰头,鼻血流到她的手上,她都没有嫌弃,一直把我送到医务室,苏老师这种爱学生胜过爱自己的美好品质令我非常感动,春风化雨般滋润了我幼小的心田。
最近上课时苏老师说话声音嘶哑,非常费力,但她讲课时仍然神采飞扬、抑扬顿挫,医生建议她少讲话、多休息,但她仍然不顾自己的身体,坚持带病每天早早的来到学校给我们进行辅导、上课,直至完全说不出话来.....她的这种敬业精神深深地感动着我,我已经好几个星期都没看到苏老师给我们上课了,苏老师我真的好想好想你呀!祝愿您的身体能够早日康复。
【第5篇】
教师是天底下最美的职业。要说我心中最美的老师,那就是陪伴了我两年的班主任朱老师了。她和蔼可亲,知识渊博,每天都笑眯眯的,朱老师就是以她这种“可爱、和蔼”的招牌吸引着我们,我们班的同学都喜欢朱老师。
朱老师总是像母亲般无微不至得关心我们,教育我们……
记得有一次课间活动时,我走得太急,不小心滑倒,头碰到了墙角。我感到头上有东西流下来,周围的同学也被吓住了,有人在大声叫喊道:“流血啦!快告诉老师!”,此时,我更怕了,脑子里一片混沌。
很快,朱老师就来了,“浩然,怎么啦?朱老师在,别怕。”看到我额头流血,朱老师心疼急啦,赶紧扶着我来到医务室。校医简单处理下伤口说:“血是止住了,为了防止感染还得去医院挂水消炎。”,一听说要去医院,我两腿发抖。朱老师抚摸着我的头说:“浩然,伤口不大,男子汉要勇敢,没关系的。”朱老师这充满爱的眼神让我紧张害怕的心渐渐平稳下来。
朱老师和我一边往办公室走一边给我妈妈打电话。妈妈带我去一院治疗,刚治疗结束,就接到的朱老师的电话。“小男子汉,还疼吗?你很坚强,很棒,马上就会好的!”虽然是短短的几句话,可朱老师的话就像一缕春日的阳光,滋润着我。
每当想起这件平常而又深刻的事,我就会不由得从心中对朱老师产生一种敬佩。您亲切的话语和鼓励的目光,都在我幼小的心中留下了深刻的印象,您就是我心中最美的老师。
【第6篇】
大家都认识石老
师吧,她是我们三(1)班的班主任。不仅如此,她还是语文组的组长呢。石老师的眼睛很漂亮,也很有神。她经常带着红框眼镜,感觉她拥有很多很多的知识。石老师有着一头乌黑乌黑的头发,看上去非常柔软,我很想用手摸一摸。石老师的性格活泼开朗,几乎每一节课都会笑。
石老师对我们的听课要求非常严格。有时,她会突然叫起某个同学起来回答问题。如果回答不出来,就说明这个同学没有认真听讲。有一次,她让我们讨论《听海》第二节的学习收获。有一位同学不知道自己有什么收获,下课后就被叫到办公室了,石老师单独和他交流了一下。
石老师教学很有方法。她把班级分为四大组,表现好的话可以加分,并记在一个本子上,每周进行一次评比,选出前两名,最后看哪几个小组得的红旗最多,哪个小组就没有作业。我们非常喜欢这种方式,平时都力争表现得好好的。我们小队的队员都比较争气,得的红旗也比较多,好几次都没有作业,我们可高兴了。
能有这样的老师,我们都很开心。
【第7篇】
自从我上小学一年级起,就遇到过许多老师,但是我更喜欢杜小四老师。也许她没有特级老师厉害,管学生也没有其他老师严厉,可她认真、负责,对每一个学生都非常关爱,工作热情也非常高。
杜小四的眼睛大大的,炯炯有神。长长的睫毛把她的眼睛衬托的更加明亮。美丽。她那红红的嘴巴,犹如一颗珠宝镶嵌在她雪白娇嫩的脸上。如果她的嘴巴向下扬,那你一定不敢嬉皮笑脸了,如果它身上扬,那你就可以和她玩得欢天喜地。杜老师的头发乌黑浓厚,仿佛是黑色的瀑布从头顶倾泻而下。她那头发柔软而洒脱,一阵风吹来,缕缕发丝随风飘荡,如波浪一般飘逸。
杜老师不仅外表美,她的心灵更美。
有一次考试,班级里有几个同学分数不理想,错误太多。放学时,杜老师把他们留了下来,利用自己的休息时间给他们讲解题目,修改作文,直到他们知道自己题目错在哪儿后,才下班回家。
还有一次,我和其他四个同学作文写慢了,放学时,大家都回家了,我们只好在教室继续写,杜老师默默的在一旁陪着我们。就在我快要写完时,杜老师出了教室,过了好长时间也没回来。我感到非常奇怪,借着上厕所的机会偷偷向另一个班望了望,只见杜老师弯着腰正在教几个学生做题目呢。看到这里,我的眼睛湿润了。
这就是我心中最美的老师——不仅外表美,而且心灵更美的杜小四老师。
【第8篇】
我们的老师中我最喜欢的是唐老师。
唐老师长着一头乌发,一双水汪汪的大眼睛,十分动人。她有一张美丽的嘴巴和一个高高的鼻梁,容貌秀丽。
有时一些顽皮的同学会跟唐老师开玩笑道:“唐老师,你有没有结婚呀?嘻嘻嘻......”可是每次同学们这么问的时候,唐老师都不作声。我可以感觉到唐老师不高兴了。这时我的心里也不太好受。
今天,我做错了三道题目,我先把其中一道订正了给唐老师核对,另外两题还没有订正。唐老师对我说道:“订正作业要一次订正完毕,不要一次订正一道。”我想我的确是少了一些耐心。我把作业拿回去都订正完了交给唐老师。唐老师改完了作业,翻了翻我的作业本对我说:“有进步!以后每次作业都得得到优加一颗星以上。”听了老师的话,我心里比吃了蜜还要甜,我一定会继续努力,好好学习。
这就是我心中的最美老师——唐老师!