五年级写事的作文(推荐3篇)

时间:2019-02-06 05:21:25
染雾
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五年级写事的作文 篇一

我的暑假生活

暑假已经到了,这是我最期待的时刻。我有很多计划,想要度过一个充实而有意义的暑假。

首先,我计划参加一个夏令营。这个夏令营有各种各样的活动,比如户外探险、团队合作游戏和手工制作。我期待着和其他小伙伴一起度过快乐的时光,培养自己的领导能力和团队合作精神。

其次,我还想利用暑假提高我的技能。我会报名参加一些兴趣班,比如绘画班和音乐班。我喜欢画画,我希望通过参加绘画班,学习更多的绘画技巧,提高我的绘画水平。同时,我也很喜欢音乐,我会参加音乐班学习钢琴和唱歌。我相信通过这些课程的学习,我会在暑假期间有很大的进步。

最后,我还计划和家人一起度过一些美好的时光。我们会一起去看电影、游泳和野餐。我会和爸爸妈妈一起参观博物馆,学习更多的知识。我也会和爷爷奶奶一起去公园散步,享受大自然的美丽。

总的来说,我希望度过一个充实而有意义的暑假。通过参加夏令营、学习兴趣班和和家人一起共度时光,我相信我会度过一个难忘的暑假。

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五年级写事的作文 篇二

我的暑假旅行

暑假到了,这个暑假我有一个特别的计划,那就是和家人一起去旅行。

我们计划去一个美丽的海滨城市度假。那里有蓝天、白云和金黄色的沙滩,还有清澈见底的海水。我迫不及待地想要在沙滩上建造城堡、捡贝壳和游泳。在海边散步的时候,我可以感受到微风拂过脸颊的清凉,听到海浪拍打沙滩的声音,真是太美妙了。

除了海滨城市,我们还计划去一些名胜古迹参观。比如,我们会去参观长城,感受一下古代建筑的壮丽和伟大。我也很期待去故宫参观,了解一下中国的历史文化。在旅途中,我会认真观察,学习更多的知识。

除了旅行,我还计划利用暑假多读一些好书。我会选择一些有趣的故事书和科普读物,通过阅读来开拓我的眼界,丰富我的知识。

总的来说,我对这个暑假旅行充满期待。我相信这将是一个充满欢笑和回忆的旅程,我会在其中收获快乐和成长。我期待和家人一起度过一个难忘的暑假旅行。

五年级写事的作文 篇三

1.

拔河 比赛 叙事作文

今天,学校开展了冬季运动会。我参加的项目是拔河。比赛才开始,我的心里就在“倒计时”了,美美地期待着。

拔河比赛终于开始了!我们班先和实力相对弱的四(4)班比,我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。我们30名同学

刚摆好姿势,就听体育老师一声哨声,我们马上咬紧牙关,竭尽全力,拼命往后拔。场外也沸腾起来了:同学

们有的摇旗呐喊;有的急得连连跺脚;有的`也跟着使劲,恨不得飞到场上帮一把……

随着啦啦队的鼓劲声,我们个个咬着牙,憋着气,双手死死地抓紧绳子,脚恨不得深深地钉进地里,眼睛瞪得滚圆,脸儿憋得通红。这时,对方也开始呐喊发力,一个个拼命后倒拉拽,憋得都成了红脸关公。我们渐渐地被对手拉了过去。我们迫切地想挽回局势,可双手却怎么也使不上劲。随着一声哨响,我们输了!我不敢相信这个事实,泪水在我的眼眶里打转,我尽量不让自己哭出来。可宋亦闲虽

然用手捂着脸,泪水还是不听使唤地一滴滴地往下落。而姚岚一边向我抱怨,一边抹着泪水。

这真是一场我一辈子也忘不了的比赛。看来以后千万不能低估对手,只有实力雄厚,才会稳操胜券。为了下次拔河比赛获胜,锻炼就从现在开始。

2.

竞赛 训练 叙事作文

不久前,老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语

科代表伊恩可就忙开了,到处选人。

我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组,有我好受的喽!

果然不出我所料,自那天起,学校里多出了这样一对身影:有一个人拼命绕着操场跑,还有一个人在那个人后面一边追一边喊:“背背吧!该比赛了!背背吧!就背一遍……”

好象是一眨眼的工夫,一个月过去了,English竞赛开始了……

在大会议室里,我们展开了这个竞赛。

我们是选手,于是,我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学,她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。

“该我了!”我头带香蕉头饰,和卞卉一起走向了会常

“Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了,根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好

,可真使我沮丧!

但我有阿Q似的自我安慰说:“没关系的!没演好就没演好吧,要真排上名次了,我又得‘劳累’了(参加决赛),没关系的!”

English竞赛结束了,“我总算可以摆脱卞卉了!”我这样想。谁知……

“伊恩说了,明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧!……”我身后卞卉的身影一点一点的放大……

“啊!”我的老天爷,卞卉,你……快跑!!!不久前,老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了,到处选人。

我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组,有我好受的喽!

果然不出我所料,自那天起,学校里多出了这样一对身影:有一个人拼命绕着操场跑,还有一个人在那个人后面一边追一边喊:“背背吧!该比赛了!背背吧!就背一遍……”

好象是一眨眼的工夫,一个月过去了,English竞赛开始了……

在大会议室里,我们展开了这个竞赛。

我们是选手,于是,我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学,她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。

“该我了!”我头带香蕉头饰,和卞卉一起走向了会常

“Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了,根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好

,可真使我沮丧!

但我有阿Q似的自我安慰说:“没关系的!没演好就没演好吧,要真排上名次了,我又得‘劳累’了(参加决赛),没关系的!”

English竞赛结束了,“我总算可以摆脱卞卉了!”我这样想。谁知……

“伊恩说了,明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧!……”我身后卞卉的身影一点一点的放大……

“啊!”我的老天爷,卞卉,你……快跑!!!

五年级写事的作文(推荐3篇)

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