染雾三年级作文我最难忘一个人 篇一
我的奶奶
我最难忘的一个人是我的奶奶。奶奶是一位慈祥和善的老人，她总是关心我，照顾我，给我无尽的爱和温暖。
奶奶总是早早起床，为我准备营养丰富的早餐。她会亲手做我最喜欢的菜，比如蛋炒饭和炖排骨。无论她多么累，她总是会微笑着说：“孩子，吃完早餐再去上学。”奶奶用她的爱为我充实了每一天。
奶奶还经常给我讲故事。她会讲我小时候的趣事，让我忍俊不禁。她还会给我讲一些经典的童话故事，让我陶醉其中。我喜欢和奶奶一起度过的时光，那是我最快乐的时刻。
奶奶还是个非常有耐心的人。每当我遇到学习上的问题，她总是会耐心地解答我的疑问，帮助我克服困难。有一次，我遇到了一道很难的数学题，我怎么也解不出来。奶奶看到我的困惑，她坐在我旁边，一步一步地教我怎么做。最终，我成功解开了难题，我觉得自己像是登上了巅峰。我知道，这一切都离不开奶奶的帮助和鼓励。
奶奶还教会我很多做人的道理。她告诉我要做一个有爱心、懂感恩的人。她说人生最重要的是要善良，要关心他人，要帮助别人。她的话让我深受感动，我立志要成为一个像奶奶一样善良的人。
我最难忘的一个人，就是我的奶奶。她是我生命中最重要的人，她给予了我无限的爱和关怀。我会一直铭记奶奶的教诲，努力成为一个优秀的人。
三年级作文我最难忘一个人 篇二
我的老师
我最难忘的一个人是我的班主任老师。她是一个非常有爱心和耐心的人，她对我和其他同学都非常关心和照顾。
每天早上，老师都会亲自迎接我们的到来。她总是微笑着和我们打招呼，让我们感受到温暖和亲切。上课时，老师讲解知识总是非常生动有趣，她会用丰富的教具和实例帮助我们理解难点。她总是鼓励我们积极参与课堂讨论，发表自己的见解。每次我回答问题正确，老师都会给我一个肯定的微笑，这让我觉得自己充满了自信。
老师还经常组织各种有趣的活动，丰富我们的课余生活。有一次，老师带我们去参观了一个科技馆。那里有很多有趣的科学实验和展品。老师耐心地为我们解释每一个展品的原理，让我们学到了很多有趣的知识。我很喜欢这种亲近自然和科学的感觉，我觉得老师是一个非常了不起的人。
老师还是一个很严格的人。她总是要求我们按时完成作业，认真听课，不许偷懒。有一次，我因为忘记完成作业而被老师批评了。老师并没有责备我的过失，而是告诉我要及时记下作业，不要拖延。她的话让我深受触动，我下次一定会改正自己的错误。
我的老师是一个很了不起的人，她不仅教会了我知识，还教会了我做人的道理。她让我明白了付出和收获的关系，让我学会了坚持和努力。我非常感激我的老师，她给予了我无尽的关爱和教诲。我会一直铭记老师的教诲，努力成为一个优秀的人。
三年级作文我最难忘一个人 篇三
我最难忘的一个人是我的班主任老师。她是一个非常有爱心和责任心的人，对我和我的同学们付出了很多。
我还记得第一次进入三年级的教室时，我感到非常紧张和陌生。但是老师非常耐心地引导我们，让我们逐渐适应了新的环境。她总是在我们遇到困难和问题时给予我们帮助和鼓励，让我们感到温暖和安心。她不仅教给我们知识，还教会我们如何做人处事，让我们懂得了友爱、宽容和助人为乐的重要性。
老师还是一个非常有创意和有趣的人。她经常为我们准备各种有趣的活动和游戏，让我们在学习中感到快乐和愉悦。她总是用生动有趣的方式给我们上课，让我们对知识产生浓厚的兴趣。她还鼓励我们多读书，培养我们的阅读习惯。她的创意和趣味性让我们的学习变得更加有趣和轻松。
除了爱心和创意，老师还是一个非常负责任的人。无论是教学上的事情，还是学生的生活上的问题，她总是认真对待，尽力解决。她会花费很多时间和精力准备课程，为我们提供最好的教育资源。她还会定期与我们的家长沟通，了解我们的学习和生活情况。她的责任心让我们觉得被关爱和被重视。
我非常感谢我的班主任老师。她是一个非常有爱心、创意和责任心的人，对我和我的同学们付出了很多。她的教导和关爱让我受益匪浅。我希望能够向她学习，将来也成为一个有爱心、创意和责任心的人。
三年级作文我最难忘一个人 篇四
你们别看他是大汉，他还是个热心肠的大好人。有一次，我爸爸的手机不小心掉进了水，所以就坏了。这时，爸爸犯愁了。没了手机，该怎么办?不但通讯不方便，而且一些信息也不能及时知道。李大伯知道后，把我爸找过去，拿出一个手机，说：“烈斌，这个手机你先用。”我爸爸说：“唉，这怎么行，那你呢?”李大伯说：“不用管我，这是我以前的手机，你先用着吧!再说，在家靠
父母，出门靠朋友嘛!”说完，便把手机塞进我爸手里，自己挥挥手就走了。
还有一次，李大伯捡到了一个手机。等对方打电话过来时，李大伯还问他在哪里?知道详细地址后，亲自将手机送还给了失主。李大伯真是个不贪心的人。
啊，李大伯真是一个热心肠的老好人。不仅爱帮助人，还不贪心。我也要向他学习，做个乐于助人、不贪心的人!
三年级作文我最难忘一个人 篇五
20xx年我挥手作别三年初中生活，带着欣喜与好奇来到这高中的校园。
为期一周的军训很快就过去了，紧接着就是紧锣密鼓正式开课的准备。无所例外的，第一堂课是老师和同学相互的自我介绍。
第二节课后，班主任叫我去办公室里帮他整理学生基本资料，结果直到第三节课才整理好，等我气喘吁吁地跑到教室时，就看见一个年过半百，身着老式中山装的老头儿站在讲台上。
“报告”我大声喊道。老头儿回过头来，笑着对我点了点头，露出一口因抽太多烟而变黄的牙。
只风他拿起一根粉笔转身在黑板上写道：“老子姓李，”我心里暗暗吃下一惊：这，这真是个老师？看着满脸惊诧的我们，他推了推滑到鼻尖上的眼镜问道：“不对吗？老子本来就姓李名耳啊！我和他本姓一家嘛。”哎，这要骇了我们一跳。
接着，他又转身写下“易经”二字。这老头儿，这节是地理课又不是语言课，讲什么《易经》呐！不过他并不理会我们叽叽喳喳地谈论，自顾自的说道：“鄙人对《易经》研究已有二十余年哩，这天文地理在《易经》中常有提及，所以《易经》对你们的学习会挺有帮助的，大家有空多读一读啊！”说完后还给我们讲了易经里提到过的一些事情。
本以为这只是开学给我们教的地理学习方法而已。但没想几乎每节课他都要给我们讲一点儿《易经》，于是乎同学们便送他以“易经李”这一响当当的名号。
“易经李”的脾气很好，很少打骂我们，至多，也只是用眼睛瞪一下那些不认真听讲的学生。不过，他的课的确讲得十分精彩，所以同学们都很爱向他请教天文地理知识，而他也是尽心竭力的为我们答疑解惑，偶尔碰到他也不会的题，也会急的抓耳挠腮一番。但是到了第二天，他一定会从满世界的旮旮里给找出答案。
就这样，我们每次考试都保持着地理平均分数全年级第一的优秀地位。每一天，都在“易经李”讲《易经》的欢声笑语中度过。
直到有一天上课许久还不见“易经李”，平常他都是早早等候在班级门口的，可是那天竟迟了那么久，也没有见到他。
一阵焦急的等待后，一位年轻的女老师推门走了进来，“李老师请假了，这节课我来给你们上”，可能是因为缺少教学经验的缘故吧，她讲课时死气沉沉的，一点儿也不好听。
就这样，我们每天都满怀希望的等待着“易经李”，但他却始终没有出现，于是教了我们两个月地理的“易经李”就这样悄无声息的不见了。
后来，有同学说起，“易经李”被调去了别的学校，再也不会回来教我们地理了，顿时，心里涌起一股莫名的伤感。其实我们应该为“易经李”感到高兴，因为那是市里最好的学校，可无论怎样却总是高兴不起来。
当夜阑人静，我伏在桌上做着地理题时，总会情不自禁的想起“易经李”不知他是否也会想起我们，但我知道我们想他。
三年级作文我最难忘一个人 篇六
20xx，是我走进新校园的一年。
我从小学迈进了初中校园，在这里，我即将要经历从稚嫩变到成熟，从依赖变到独立。我迫不及待的想要知道，陪我走过这三年的是位怎样的老师。“铃铃铃”随着一阵紧凑有力的上课铃声，同学们都各自找到座位，安安静静地等待着新老师的到来。过了一会儿，我们听见一阵急促的脚步声传来。越来越近的脚步声停在了门前。门被轻轻的推开了。
映入我们眼帘的，是一张清秀的脸。我打量着这位老师，大约二十五岁左右，很好看的脸上挂着些许威严。看着这位老师，心中有一丝疑惑，她这么年轻，能担当得起班主任的重任吗？后来她向我们介绍到：她姓邸，是一位英语老师，曾经教过四年英语，27岁。这介绍改变了我对她的看法，我也很喜欢英语，我认为学英语的人都是很好相处的。由于都是新面孔，老师并不了解我们。只得用“毛遂自荐”的方法来选拔班干部。或许因为害羞的缘故，没有人那么主动。老师无奈，只好去向一位老练的班主任讨主意。最后那位班主任帮我们定了主意，班干部的事告一段落。在以后的日子里，我对这位老师越发的喜欢了。她不仅仅对我只是知识上的熏陶，也教给了我许多为人处事的道理。她曾经对我们说过：“好学生并不一定是学习好的学生，学习好的学生并不一定是好学生，我从未用学习成绩去评定一个人的好坏，真正的好学生是具有良好道德的学生。”我十分庆幸自己有这么明智的老师，虽然她年龄不大，但并不意味着她不能担当好这个职业，教师是“人类灵魂的工程师”她赋予人类最高的智慧。喜欢这位老师还有一些主观原因，那就是因为我也十分喜欢英语这个科目。这位老师讲的课，丰富、生动、精彩，让我在一定程度上不仅学好了课内知识，连课外知识也掌握的很好。
经过一学期的学习，我们相处得很融洽。我们都渐渐熟悉了这位老师的严肃、幽默。后来，据小道消息，我们听说下半学期邸老师可能不再教我们了。同学们都很伤心，虽然仅仅相处了一个学期，但这位老师与我们也有了许多感情。
老师给我们留下了许多美好的回忆，不论怎样，她都曾是我们的老师，我们将永远铭记这位老师。
