染雾西湖雨中作文二年级 篇一：美丽的西湖雨中行
今天，我和爸爸妈妈一起来到了美丽的西湖。虽然天空下起了小雨，但是这并没有影响我们的好心情。我们穿上雨衣，带着雨伞，开始了我们的雨中行。
走进西湖，我们首先看到了一片片绿树，它们被雨水浸湿了，看起来更加翠绿。雨水滴在湖面上，形成了一圈圈涟漪，湖水好像在微笑。远处的小岛上，有一座座精美的亭子，它们在雨中若隐若现，增添了一份神秘感。
我看到有一些人在湖边散步，他们都打着雨伞，走得很慢。我和爸爸妈妈也加入了他们的行列。走在湖边的小路上，我们可以听到雨滴落在湖水上的声音，非常悦耳。湖边的树丛里，有一些小动物正在找食物，它们好像并不在意雨水。
我们还看到了一群白天鹅在湖面上游泳。它们在雨中显得格外美丽，它们的羽毛被雨水洗得干净亮丽。有的白天鹅还展开了雪白的翅膀，飞翔在空中，好像在对雨水表示欢迎。
雨中的西湖给人一种宁静和舒适的感觉。我闭上眼睛，静静地感受着雨水滴在脸上的感觉，仿佛融入了大自然的怀抱。我觉得自己变得更加平静和开心了。
西湖雨中作文二年级 篇二：西湖雨中的小故事
今天，我和爸爸妈妈一起来到了西湖，正好遇上了雨天。雨中的西湖给我带来了很多有趣的事情。
我们刚到西湖，就看到了一只小狗在雨中玩耍。它毛绒绒的身体上沾满了雨水，看起来有点像一只湿漉漉的小绵羊。它在湖边的草地上奔跑着，好像在追逐着什么。我和爸爸妈妈也加入了它的行列，一起在雨中奔跑，玩得不亦乐乎。
走在湖边的小路上，我看到了一只小蜗牛。它慢慢地爬在湿滑的路面上，它的壳上还挂着一颗颗雨滴，好像一颗颗宝石。我小心地蹲下身子，看着它爬行的样子，觉得它真是勇敢又可爱。
我还看到了一只小鱼在水中游来游去。它的身体是银白色的，闪闪发光。它游得非常快，好像在和雨水比赛。我凑近湖水，看着它灵活的身姿，心情不禁变得愉快起来。
雨中的西湖给我带来了很多快乐和惊喜。虽然天空下着小雨，但是这并没有让我感到沮丧。相反，我觉得雨水给了西湖一种别样的美丽。我喜欢西湖雨中的景色，更喜欢和爸爸妈妈一起在雨中畅快奔跑的感觉。这将是我难忘的一天。
西湖雨中作文二年级 篇三
曙光东升，身边的景物逐渐明朗。举目四望，孤山正屹立在西湖身侧。浓郁清秀的绿色，没有太过奢华的修饰，却使人望而生畏。如同水墨画一般，或明或暗的茶青色，在画布上尽情渲染。金灿灿的红日，逐渐爬上山巅，掩映着碧波闪耀的西湖。过了一会，烟雨蒙蒙，四周景物皆朦胧。
古人云：“荫浓翠柳藏莺语，香散风花逐马蹄。”此时的西湖正是淡妆的模样，平静，温婉，如同慈爱的母亲。但那窈窕靓丽的倩影，又好似绰有余妍的女郎。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，远处依旧是散发墨香的远山，层层叠叠，峰峦叠嶂，挪动着轻盈的步履前行。
点点雨滴落在湖面上，漾起一阵阵波纹。苏堤之上，两侧皆是荡漾碧波的西湖。心无杂念，有的只是满心的安然与愉悦。这里，寻觅自己，远离城市的焦躁与烦闷，追寻一片宁静，却只是一片不容玷污，不容亵渎的净土。
耳边只听水花的低吟、风的呢喃和雨的清歌，一路上满是长堤翠柳，在烟雨中摆动着腰肢，朦胧醉人。
慢慢行走至堤岸，翠绿的水杉树林映现，挺拔俊秀，丝毫没有优柔造作，直冲云霄。忽见树木之外有一琼顶，快走几步，原来只是一座玲珑的小亭。虽不见雕梁画栋，却古色古香，正中央置一块匾：曲院风荷。
荷在哪里？举目四望，原来是西湖一角，种着大片荷花，在烟雨霏霏中显得傲然清雅，可谓：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。大有雅韵清荷之感。翻飞戏蝶，蜂儿采蜜。荷，自然也是田中无尽的弥望，在雾中便有了酣眠……
啊，多变的西湖，层出变幻的华山秀水，满目苍劲。烟，夹杂着雨；雨，掩映着烟。世间的一切都好像不再存在，只剩下这一点一点的雨轻柔地落在脸上。它有着唐的风华宋的儒雅，有着三国的气势，与秦汉的威严，更有着柳永“杨柳岸，晓风残月”的婉约。
它，皆是大自然的鬼斧神工！似水，半生妖娆；似月，轻纱蒙蒙；似镜，烟雨迷离；似花，一季成殇。雨变得淅淅沥沥，即将伴着飘渺的雾，散去。一轮红日，也点缀了花尖的一抹粉红……
西湖雨中作文二年级 篇四
西湖这地方，春夏秋冬，阴晴雨雪，风晨月夜，各有各的妩媚，各有各的味，取之不竭，受用不穷，加之这绵延起伏的群山，错落隐现的胜迹，每一季每一处都令我流连忘返。
余秋雨曾经说过，西湖最美为烟雨蒙蒙之时，于是在某年这多雨的三月我便与父亲一同前往。那日天公作美，雨确是微雨，伞可有可无，雨丝湿湿的打在身上，有些凉意却不寒冷。我俩漫步湖畔，见这雨天的西湖浸润在它特有的矜持中，自顾自美丽着，岸边柳叶早己迎着春风舒展着细小，鹅黄的小嫩叶，一缕缕垂下的柳枝临风婀娜，煞是好看。
相间而种的桃花虽未开，但花苞己竞相而立，含苞待放，只待这春风再暧些，便可一同齐放。虽是雨天，游人却不少，游兴不减，也许他们也如我般喜爱这有情之湖
吧。
清波之上，小舟无几，这徐徐微风搅得湖面一刻不得安静，微波粼粼的湖面倒是更加容易惹人遐想。薄霭中的西湖似一幅水墨写意的山水画，虽不刻意渲染却有着她无法比拟的美丽。
脚步轻轻跨上断桥，只因不忍打破西湖的宁静与安怡。微风拂面，丝雨细细地落下，再配上西湖醉人的景色，让人不禁怀念起当年在这断桥之上发生过的凄美的爱情故事。想到这里，让人不禁潸然泪下……
断桥的烟雨朦胧总会让我想象出白雪漫天的场景，偏偏鹅毛大雪从空中缓缓落下，将桥边渲染的粉妆玉砌，银装素裹的天与地之间只剩这唯美诗意的断桥。大雪过后，断桥的残雪，便又是一处吸引人的景。
只是不知断桥的雨雪究竟谁更美些，雨花的“一扫百花园中秋菊之妖艳，牡丹之富贵，”只剩下亲近大自然，问候人世间的感情；残雪的纯洁，残雪的清冷，残雪的阴柔，残雪的我见犹怜；都让人为之动容，为之赞叹不已。至于这谁更美些？我想，该是各有千秋罢。
怪不得从古至今众多文人总愿为她留下不朽的笔墨，怪不得西湖的每一处都能嵌印浪漫的爱情故事，怪不得如今杭城的旅游消费者券在他城总是哄抢一空。均因这美不胜收的西湖，还有它的残雪、雨花。
我伫立湖旁，思绪纷纷，无奈只记起：“而今陌上花开日，应有将雏旧燕知。”
西湖雨中作文二年级 篇五
我喜欢雨，无论是什么季节的雨，我都喜欢，她给我的形象和记忆永远是美丽的；我也喜欢景，无论什么地方的景，我都喜欢，只是如果能在雨中观景，那就更“美”了。
记得有年6月，我随我的母亲一起去了杭州，去观赏那美丽迷人的西湖。
西湖很美，雨中的西湖更美。我漫步在湖边小道上，望着那淅淅沥沥的小雨，便不再打伞了。因为这景色如此之美，怎能不让人陶醉呢？打伞，戴斗笠固然能保持身上的干爽，却难以于景融为一体；倘若抛去雨伞，我就能融入西湖那美丽的画中了，仿佛身临其境。小路两旁是清澈明亮的湖水，里面还掺杂些小鱼小虾。站在这如诗如画的西湖中，使人心旷神怡。
顺着湖水走了一段路后，我们没再继续观景，而是划起了小船。我坐在船，静静地观赏着那令人痴迷的西湖。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西施虽好看，可也低于西湖一等。当时正值初夏，满湖的荷叶相互簇拥着，中间还夹杂着几朵亭亭玉立、含羞待放的荷花，好似一位娇羞的少女。这种情形让我不由得吟起了唐朝诗人杨万里的咏荷名句，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”虽然现在荷花还未达到“别样红”的地步，但我相信，在不久后的盛夏，她一定会以那顽强的生命力绽放出端庄典雅的光彩。
雨，不曾停歇，为西湖带来了一番别样的风采。
雨，飘飘洒洒，使我们的内心得到升华。
雨，在下着；船，在开着，我的心也随它们远去了。
西湖雨中作文二年级 篇六
西湖是一首诗，一幅美丽的画卷，无论是长居在此的人还是游客，都会被西湖“佳人颜貌海棠娇”的容颜所陶醉，尤其是雨中的西湖。
雨中的西湖美在朦胧，美在空灵，几乎要滴出水来。远处的青山就好像是西湖嘴里含着的一块玉，透明青翠，让人不忍心把这玉敲碎，雨中的青山若隐若现，在现实和梦境中浮动，让人觉得犹如来到人间仙境。
雨中的西湖美在娴静，如一位羞*的少女；如丝如线的雨落在湖面上，荡起的涟漪犹如少女甜美的微笑，几叶扁舟在湖面上游荡，在雨幕中会发现扁舟的一面在上，一面却掩映在水下，这时你必须揉揉眼睛看这梦幻一样的景象。湖边的垂柳依依，在朦胧的*雨中更加千娇百媚，楚楚动人。
置身在这样的美景中心会被融化，妈妈说：雨中的西湖像偎依在慈母怀里安睡的婴儿，真的不忍心摇醒，一向不善于抒怀的爸爸都被雨湖的空灵之美打动也不禁说：西湖就像被蒙上了一层薄纱，你不忍心掀开怕惊扰了她。我说：雨中的西湖是降落人间的仙女在思念瑶池仙境时不禁流下的泪。
雨中的西湖真是一幅浓淡有致的山水画，真是：“若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”
