染雾掌声五年级作文植物 篇一：我眼中的植物世界
植物是大自然中最美丽的礼物之一。它们以各种各样的形态和颜色，在我们周围展示着它们的魅力。在这个植物的世界里，有许多令人惊叹的事物值得我们去探索。
首先，植物给我们提供了丰富的食物。无论是水果、蔬菜还是谷物，它们都是植物的产物。它们不仅滋养我们的身体，还给我们带来了各种口味的享受。例如，苹果和香蕉可以提供丰富的维生素，而玉米和小麦则是我们主要的粮食来源。没有植物，我们将无法享受到这样多样化的食物。
其次，植物还能为我们提供清新的空气。植物通过光合作用吸收二氧化碳，并释放出氧气。这就是为什么我们在森林中会感到空气清新的原因。植物不仅能够净化空气，还能吸收一些有害物质，如甲醛等。所以，如果我们在家中放置一些绿色植物，能够让我们呼吸到更加健康的空气。
此外，植物还具有美化环境的作用。无论是公园、花坛还是家庭院子，植物都能为这些地方增添生机和美丽。它们的各种不同的花朵和叶子颜色使我们的眼睛得到了享受。而且，植物也是各种各样的动物的家园。它们提供了食物和庇护所，让动物们生活得更加舒适。
尽管植物对我们有如此多的贡献，但我们有时候也会对它们视而不见。我们应该更加珍惜植物，保护环境，让它们能够继续繁衍生息。我们可以多种一些植物，多参加一些植树活动，为我们的地球贡献自己的一份力量。
总之，植物是我们生活中不可或缺的一部分。它们为我们提供食物、清新的空气和美丽的环境。让我们一起行动起来，保护植物，保护我们共同的家园。
掌声五年级作文植物 篇二：植物的生命奇迹
植物是大自然中最神奇的存在之一。它们的生命奇迹让人叹为观止。在这个世界上，有许多令人惊叹的植物，它们以不同的方式展示着自己的生命力。
首先，植物的生命力表现在它们的生长过程中。从一个小小的种子开始，经过土壤、水分和阳光的滋养，植物逐渐生长茁壮。它们的根须向下延伸，吸收养分，茎干向上延伸，承载叶子和花朵。每一片叶子都是植物的劳动成果，每一朵花都是植物的骄傲。植物的生长过程是一个艰辛而奇妙的过程，它让我们感叹大自然的无穷魅力。
其次，植物的生命力还表现在它们的繁殖过程中。植物可以通过种子、茎、根和叶等多种方式进行繁殖。种子是植物繁殖的重要方式之一。当种子遇到适宜的环境条件时，它会发芽生长，成为一棵新的植物。有些植物还可以通过茎的扦插和根的萌发进行繁殖。这种能力使植物能够在不同的环境中生存和繁衍，保持着它们的生命延续。
此外，植物的生命力还表现在它们的适应能力上。植物可以适应不同的环境条件，如高山、沙漠和水中等。它们可以通过调整自己的形态和生理结构，以适应不同的气候和土壤条件。例如，有些植物在寒冷的冬天会凋谢，等到春天来临时再重新发芽。这种适应能力让植物能够在各种恶劣的环境中生存下去。
总而言之，植物的生命奇迹是令人叹为观止的。它们的生长过程、繁殖能力和适应能力展示了大自然的鬼斧神工。让我们珍惜植物，保护它们，共同守护这个美丽的地球。
掌声五年级作文植物 篇三
经历了日夜辛勤练习后，什么是最好的回报?在成就之后，什么是最大的满足?当处于逆境时，什么是最大的动力?当掌声响起，一切都有了答案。
还记得前一阵子，乐团中的团员们每天五到六小时的辛勤练习，累坏了我们的身心。为了那一次的演出，每个人都使出浑身解数，就只为了能让观众与我们一起陶醉于悠扬的旋律中，随着节奏的摆动，脱离平时琐碎的杂事，忘却困扰已久的烦恼，沉浸于纯真的音乐，享受美好的生命。演出前的练习不免有些摩擦，随着演出的压力及身心的疲惫，团员们开始相互指责对方的错误。庆幸的是，在互相指责后，大家都了解是压力和疲惫影响了自己，在摩擦之后，团员们反而更能体会对方的想法及见解，原本不太协调的音符被我们互相的信任与支持串成了完美悠扬的旋律，我们已做好演出的准备。
当掌声响起，日夜辛勤的苦练有了回报;当掌声响起，在完美演出之后的最大满足;当掌声响起，燃起我们对音乐源源不绝的热情与动力;当掌声响起，与音乐融为一体，享受生命的美好。
掌声五年级作文植物 篇四
今天的语文课上，老师让我们写作文《我的梦》，我思考片刻，就专心致志的写了起来，不一会就写完了，这时我东瞧瞧西望望，只见别人还在冥思苦想的写着，我得意洋洋的想：真不愧是“写作才子”。
等大家都写完，老师微笑着对我们说：“谁来读作文啊？”同学们异口同声地喊：“马铭昊！马铭昊！”于是老师就让我上台“演讲”了。
我紧张地走上讲台，吞吞吐吐地读着，眼睛不时地瞅着台下的同学们，心里就像揣着一只小兔子一样蹦蹦跳跳，恐怕读不好，同学们笑话我。同学们静静地坐着，()认认真真地听着，教室里静的能听到彼此的呼吸，甚至连一根针落地的声音也能听得到，窗外的风儿好像也停了下来，柳枝一动不动，一切都静得出奇，好像都在听我读作文。这一切给了我自信，我的`声音渐渐地大了起来，读到精彩的地方，同学们情不自禁地给了我热烈的掌声。当我读完时，掌声又一次响起，久久不能平息。
从掌声中，我读懂了一个道理：只有积极努力了，才能得到大家的赞扬，才能赢得人们的掌声。
掌声五年级作文植物 篇五
掌声是对人的鼓励，是对他人的赞美，是人不断进步的动力。那掌声，像一朵美丽的浪花，总是跳跃在我记忆的长河里。
我5岁的时候，那时候我在幼儿园读书。有一次，我们幼儿园安排了一个“庆六”。在“1”的活动中，我们班要表演一种舞蹈，叫《思故乡》。我被赵老师光荣选中。排练的时候，我们都很努力。早上，其他孩子可以8；我到30才上学，但是我们要早排练一个小时，其他孩子可以早回家，但是要晚半个小时回去。那时候我有点想放弃，每天都睡不好，腰酸背痛还能咬着牙。我坚持了！终于过了一个月，终于要上台表演了。手心冒汗，手脚开始动。我摆好姿势，窗帘砰的一声打开了。我前面有很多观众，灯光都照在我们身上。我非常害怕。这时我想起妈妈说过的一句话“下面全是南瓜和音乐？你一定不要害怕南瓜！加油！”我闭上眼睛，深吸一口气，不再紧张。这时，轻柔的音乐响起，我打出了自己真正的水平，跳了起来，仿佛世界上除了我没有别人了。在我的宇宙中，我是自己的中心，我的整个舞蹈都弹得很好。当舞蹈以最后一个动作结束时，华丽的舞台下响起了排山倒海的掌声。没有恐惧，没有害羞。到了后台，我妈立马跑过来抱住我说：“我就知道你最厉害！”爸爸和阿姨一个接一个鼓掌。刚上台的时候，在这么多人的注视下完成了这场演出，得到了家人的认可和肯定。
这掌声对别人来说可能不值钱，但对我来说太重要了。我会记得在我最需要安慰的时候响起的声音。这个声音证明我没有被困难打败。这掌声太棒了。我会永远记得这掌声。
掌声五年级作文植物 篇六
有一种爱叫做鼓励，这是我们从未缺失的爱，它的灵魂就叫掌声，我们在掌声的陪伴下成长。——题记
掌声是一种精神，它给予我们精神食粮，鼓励的灵魂就叫掌声，掌声是幸福，是香茗，掌声是由百分之百的汗水与泪水凝聚而成，愿这种灵魂在人间绽放吧!
我们都是上帝的宠儿，这种幸福的光芒在眼前跳动，掌声的精灵伴随着你，是因为有着叮咛，当你气馁，它为你敲醒警钟，当你懊恼时，它为你洗濯冲动，当你哭泣时它为你拭去眼泪。掌声又好像芭蕾女郎，她轻盈的舞步在大地间飞扬，在天宇中划过一道美丽的弧线，柔情似水，这种温柔是顺滑，是细腻。掌声是星星，是月亮的侣伴，在深邃的夜空中，它们手拉着手，在天河的游乐园中荡秋千。你瞧，着闪烁的光芒是它们用心灵交换彼此的眼神。因为有了星星，月亮才不会孤单，
人生需要掌声，如果它离去了，生命就会枯萎。高山流水，想当年，俞伯牙带着弟子出去游玩，他用琴声走出悠扬的旋律，可是，弟子们又有谁会是先生的知音呢?这时，俞伯牙身后传来一声叹息，他说，这琴声的忧虑就好像鲛人在岸，对月流珠，从此，钟子期成为了俞伯牙的知音。然而，水已去，人也忘，断弦有谁听?
掌声无价。如果人间没有掌声，那么人生就是沙漠般凄凉，死神也会望而却步。如果人间没有掌声，人生就会如诗人李清照所说的那样“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。如今，时光已不知流逝多少，走过了多少个春秋，可邪恶的气息仍缠绕在世间，正如屈原那样“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，远大的理想就这样磨灭了吗?东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。
然而，魔鬼的利爪终究会被磨平，瞧，鲜花在阳光的沐浴下绽放：听，婉转的乐曲在空气中回荡。出光无限好。
掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在。
